四、给下列图片选择合适的句子或对话。（20分）
A. — Is this a teddy? — Yes.
B. Good morning!
C. This is a bag.
D. This is Wang Bing.
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）

1. C 2. A 3. D 4. B

【分析】本题为图片与英语句子的匹配题，需先识别每张图片的内容，再匹配对应的句子：第1张图是书包，对应介绍书包的句子；第2张图是泰迪熊，对应关于泰迪熊的对话；第3张图是男孩，对应介绍男孩的句子；第4张图是早上起床的场景，对应早上的问候语。
【解析】1. 图1展示的是书包，选项C“This is a bag.”符合图意，故选C；2. 图2展示的是泰迪熊，选项A的对话符合图意，故选A；3. 图3展示的是男孩，选项D“This is Wang Bing.”符合图意，故选D；4. 图4展示的是早上起床的场景，选项B“Good morning!”符合图意，故选B。
【答案】1. C 2. A 3. D 4. B
【知识点】图片匹配、日常英语用语
【点评】本题考查学生对图片内容的识别能力和基础英语句子的理解，属于小学英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

五、从方框中选择合适的句子完成对话，填序号。（25分）
A. No. This is a box. B. Good morning, Miss Li.
C. Hi, Liu Tao. D. He. I'm Wang Bing.
E. Is this a teddy?
（）1. — Hi. I'm Yang Ling. —
（）2. — Dad, Mum, this is Miss Li. —
（）3. — — Yes.
（）4. — Is this a bag? —
（）5. — Hello, Su Hai. —

1. D 2. B 3. E 4. A 5. C

【分析】
要完成补全对话，需结合每道题的上下句语境和交际用语的逻辑匹配句子：
1. 上句是自我介绍“Hi. I'm Yang Ling.”，回应也需是自我介绍，对应选项D；
2. 上句介绍Miss Li，需向李老师问候，对应选项B；
3. 下句答语是“Yes”，说明上句是一般疑问句，对应选项E；
4. 上句是一般疑问句“Is this a bag?”，需用Yes/No回答并说明物品，对应选项A；
5. 上句是打招呼“Hello, Su Hai.”，回应用打招呼用语，对应选项C。
【解析】
根据日常情景对话的交际规则：
1. 当对方进行自我介绍时，回应也应是自我介绍，故选D；
2. 介绍他人后，需向被介绍的人问候，故选B；
3. 答语为“Yes”，说明上句是一般疑问句，选项E是一般疑问句，故选E；
4. 针对“Is this...?”的一般疑问句，需用Yes/No回答，选项A是否定回答并说明物品，故选A；
5. 对方用“Hello”打招呼，回应用“Hi”，故选C。
【答案】1.D 2.B 3.E 4.A 5.C
【知识点】情景交际、日常问候、一般疑问句应答
【点评】本题考查小学英语日常情景对话的匹配，需掌握常见的自我介绍、问候、一般疑问句应答等交际用语，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.6