1 易错·避坑指南 见答案P02 [2025贵州中考] 侗族大歌有其独有的“众低独高”演唱特色，即多人演唱低声部，一至三人轮换领唱高声部，这里的“低”“高”主要是指声音的 ()

A.声速
B.音色
C.响度
D.音调

D 此处“低”和“高”描述的是声音的音调。

2 [2025内蒙古中考]物理制作课上，同学们展示了各种材料制作的风铃。如图，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音。下列说法正确的是（）

A.铃声是由坠饰振动产生的
B.坠饰振动越快，铃声的响度越大
C.不同材质的坠饰发出铃声的音色相同
D.坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大

A A(√)声音是由物体的振动产生的。风铃的坠饰相互碰撞发出的动听的声音是由坠饰振动产生的；
B(×)声音的响度与振幅有关,与振动频率无关,声音的音调与振动频率有关。坠饰振动越快,即振动频率越高,铃声的音调越高；
C(×)不同的发声体,由于材料、结构等不同,发出声音的音色不同,故不同材质的坠饰发出铃声的音色不同；
D(×)声音的传播速度与介质的种类和温度等因素有关,与发声体的振动幅度无关。

3 [2026南京外国语学校期中]男低音歌唱家大声独唱,女高音歌唱家轻声为他伴唱,则下列波形图组中(纵轴表示振幅,横轴表示时间)与两位歌唱家的声音特征对应的是 ()

A 男低音歌唱家的声音大,声音的振幅大,但他的音调低,声音的频率低;女高音歌唱家的声音小,声音的振幅小,但她的音调高,声音的频率高。结合选项可知,A符合题意。

4 [2026南京玄武区四校联考期中]分别拨动古筝的八、十三号弦，如图所示，用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处。测出每振动880次，八号弦用时2 s，十三号弦用时4 s，则八号弦发出的声音（）


A.响度比十三号弦大
B.在空气中的传播速度比十三号弦小
C.音调比十三号弦高
D.频率为220 Hz

C 根据题图可知,八号弦振幅比十三号弦小 A(×)
八号弦发出的声音在空气中的传播速度与十三号弦发出的声音在空气中的传播速度相同 B(×)
每振动880次,八号弦用时2 s,十三号弦用时4 s,则八号弦的频率$f_1=\frac{880次}{2\ s}=440\ \mathrm{Hz}$,十三号弦的频率$f_2=\frac{880次}{4\ s}=220\ \mathrm{Hz}$,故八号弦音调比十三号弦高 C(√) D(×)

5 教材P22T1改编 歌曲《东方红》简谱中有如下片段：5 $\underbrace{56}$|2－|1 $\underbrace{1\underset{·}{6}}$|2－|5 5 | 6 5 | 1 2－|，其中的数字符号表示声音的，声音的这一特性与声源振动的有关，分别用钢琴和长笛来演奏，发出声音的一定不同。

音调 频率 音色

6 创新实验 [2026 抚州多校联考改编] 有四个材料相同、厚度相同的玻璃量筒，其中a、b等高、等横截面积；b、c等高，b的横截面积小于c；c与d不等高，但横截面积相同。各量筒内装有如图所示的水，某同学根据听到的声音音调的高低猜想空气柱振动的频率可能与：①空气柱的长短有关；②空气柱的横截面积有关；③水柱的长短有关。

(1)小明用同样大小的力分别在c、d口上吹气，使空气柱振动发声。这是在探究猜想（填序号），结果发现空气柱发出声音的音调相同。
(2)若要探究声音的音调与空气柱长短的关系，应选量筒（填字母代号）；若选择的量筒是b、c，则探究的是猜想（填序号）。
(3)现有不同的液体可以提供，要探究声音的音调与液体种类是否有关，利用上面的工具，应该如何操作：。

(1)③ (2)a、b ② (3)在量筒a、b内倒入体积相同的不同液体,使液体上方的空气柱振动产生声音,比较空气柱发出声音的音调的高低。
【解析】 (1)对比c、d可以发现:这两个量筒材料相同、厚度相同、粗细相同,空气柱长短也相同,只有量筒内水柱的长短不同,故他们探究的是猜想③。
(2)当探究空气柱振动的频率与空气柱长短的关系时,要控制量筒的粗细相同,空气柱长短不同,观察题图可知a、b符合条件。若选择的量筒是b、c,由题图知只是空气柱粗细不同,则探究的是猜想②。
(3)现有不同的液体可以提供,要探究声音的音调与液体种类的关系,需要控制空气柱与液柱的长度、横截面积相同,使液体种类不同,所以实验步骤为:在量筒a、b内倒入体积相同的不同液体,使液体上方的空气柱振动产生声音,比较空气柱发出声音的音调的高低。