2026年53天天练一年级数学上册人教版第53页答案
1 数一数，填一填。

（
4
）个 （
4
）个 （
6
）个 （
8
）个
nǎ liǎng duī kě yǐ pīn chéng lián yi lián

答案


1. 4 4 6 8
解析 数所拼图形中或的个数时，可以先从下往上一层一层地数，再把每一层的图形个数加起来。注意不能只数看到的图形，还要数隐藏在下面看不到的图形。
◆ 第一幅图，第1层有3个，第2层有1个，3＋1＝4(个)。
◆ 第二幅图，第1层有3个，第2层有1个，3＋1＝4(个)。
◆ 第三幅图，第1层有4个，第2层有2个，4＋2＝6(个)。
◆ 第四幅图，第1层有5个，第2层有2个，第3层有1个，5＋2＋1＝8(个)。
2 哪两堆可以拼成？连一连。

答案


2.
解析 方法一 数一数要拼成的图形中小正方体的个数，一共有8个，看看哪两堆合起来是8个小正方体，把这两堆连起来。
方法二 先仔细观察要拼成的图形，横向看，共有3行，从上到下每行分别有1个、3个和4个小正方体；纵向看，共有4列，从左到右每列分别有2个、3个、2个和1个小正方体。再找哪两堆合在一起可以拼成目标图形。
3 (1)要拼成一个大正方体至少需要(
8
)个相同的小正方体。
(2)要把下面的图形拼成一个大正方体至少还需要(
③
)个。

①1 ②3 ③5
míng ming yòng gè xiāng tóng de cháng fāng tǐ zài pīn tú xíng

答案

3. (1)8 (2)③
解析 要拼成一个大正方体至少需要8个小正方体，第(2)题图中已经有3个小正方体了，所以至少还需要5个小正方体。
4 明明用4个相同的长方体在拼图形。

是□ 不是□ （在正确的答案后面画“√”）

答案


4. 不是
解析 要判断是不是4个相同的长方体都能拼成一个正方体，可以找4个相同的长方体物品拼一拼，如下图。
yòng gè xiāng tóng de néng pīn chū zhǒng bù tóng de cháng fāng tǐ
5 用 6 个 相 同 的 □，能 拼 出（
2
）种 不 同 的 长 方 体。

答案


5. 2
解析 用6个相同的试着拼一拼，发现能拼出下面2种不同的长方体。