1. 右图是一个长方形去掉一个正方形后剩下的部分。图中有(

A.3
B.4
C.5
D.6
D
)组互相平行的线段。A.3
B.4
C.5
D.6
答案
1. D
2. 从梯形的一条底上的一点到对边可以画(
A.1条
B.2条
C.3条
D.无数条
A
)垂线。A.1条
B.2条
C.3条
D.无数条
答案
2. A
3. 把一个平行四边形框架拉一拉,使它成为一个长方形,它的周长会如何变化?
(
A.周长不变
B.周长变短
C.周长变长
D.不确定
(
A
)。A.周长不变
B.周长变短
C.周长变长
D.不确定
答案
3. A
4.下面的图形中,能正确表示平行线之间距离的是(

B
)。答案
4. B
5.右面的图形中,有(

A.4
B.7
C.9
D.10
C
)个梯形。A.4
B.7
C.9
D.10
答案
5. C
1.下面的图形中,有几组互相垂直的线段?请用直角符号表示出来。

答案
1. 有4组互相垂直的线段。表示如下。
2.过点O作已知直线的垂线和平行线。
答案
垂线画法:
将三角板的一条直角边与已知直线重合,沿已知直线平移三角板,使三角板的另一条直角边经过点O,沿该直角边画直线与已知直线相交,在交点处标注直角符号,所得直线即为过点O的已知直线的垂线。
平行线画法:
将三角板的一条直角边与已知直线重合,把直尺紧贴三角板的另一条直角边,固定直尺后沿直尺平移三角板,使三角板最初与已知直线重合的直角边经过点O,沿该直角边画直线,所得直线即为过点O的已知直线的平行线。
将三角板的一条直角边与已知直线重合,沿已知直线平移三角板,使三角板的另一条直角边经过点O,沿该直角边画直线与已知直线相交,在交点处标注直角符号,所得直线即为过点O的已知直线的垂线。
平行线画法:
将三角板的一条直角边与已知直线重合,把直尺紧贴三角板的另一条直角边,固定直尺后沿直尺平移三角板,使三角板最初与已知直线重合的直角边经过点O,沿该直角边画直线,所得直线即为过点O的已知直线的平行线。
3. 在方格纸上分别画一个平行四边形和一个梯形。

答案
略
4. A、B两个村都要修一条与公路连接的小路,应该怎样修才能使小路的长度最短?请画一画。

答案
六、解决问题。
答案
1. 小雅给一个等腰梯形相框的四周包上了漂亮的花边,她正好用去了1 m长的花布(接头处用去了4 cm)。经测量得知,这个梯形的上底长25 cm,下底长31 cm,那么这个梯形的腰长是多少厘米?
答案
1 m=100 cm
100-4-25-31=40(cm)
40÷2=20(cm)
100-4-25-31=40(cm)
40÷2=20(cm)
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