1 整体感知 阅读文章，将下面的表格补充完整。（6分）

2 获取信息 第③自然段中加点的“一件很奇怪的事”指（2分） ()
A.大树消失不见了。
B.小松鼠发现房子会游泳。
C.小松鼠造在大树下的新房子跑到了大海边。
D.小松鼠发现自己把房子建在了大乌龟的背上。
3 创意运用 阅读文章时，我们可以根据文章标题、插图、内容和生活经验等进行预测，据此完成下面的小题。（7分） 《总也倒不了的老屋》课后题变式
（1）读文章，根据提示，把批注栏中【A】【B】两处的预测内容补充完整。（4分）
（2）你预测的内容一定有跟故事的实际内容不太一样的地方，请你仿照示例写一写。（3分）
示例：
读到大乌龟说小松鼠粗心时……
我的预测：大乌龟会让小松鼠搬走，因为这可能对大乌龟的生活造成了不便。
故事情节：大乌龟继续背着小松鼠的房子，他们一起去好玩的地方玩耍。
读到时……
我的预测：
故事情节：
4 评价鉴赏 文中的大乌龟给你留下了什么印象？写出两点。（2分）
5 创意运用 大乌龟还会背着小松鼠去哪里呢？他们会做些什么？想一想，写一写。（3分）

1. ①大树下 ②高兴 ③大海边 ④听着风声，睡得很香 ⑤大湖里 ⑥害怕
2. C
3. (1)答案（示例）【A】发现自己的房子又换地方了 【B】小松鼠把房子造在了大乌龟的背上
“三段式”解析
◆第一步:明考点,知考向
预测
◆第二步:学方法,理思路
结合文章标题、插图、内容和生活经验等进行预测。
【A】处,联系文章标题《会动的房子》,以及第③自然段中小松鼠第二天早上醒来后发现自己的新房子从大树下移动到了大海边的情节,我们可以预测,小松鼠第三天早上醒来后可能会发现自己的新房子再次移动了;【B】处,文章插图的内容是小松鼠和他的房子都在大乌龟的背上,联系插图和生活经验,我们可以预测,小松鼠的新房子一直动的原因是他把房子造在了大乌龟的背上。
◆第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
(2)(示例)小松鼠发现造在大树下的房子跑到了大海边 小松鼠会感到惊恐、害怕，因为房子竟然会动。 小松鼠虽然感到奇怪，但非常喜欢海边，在海边美美睡了一夜。
4. (示例)宽容 友爱 善良
评分标准:每答出一点,得1分;答出两点即可得满分。
5. (示例)大乌龟背着小松鼠来到了小溪边。他们一起摘野花，小松鼠还爬到树上摘果子给大乌龟吃。