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6. 关于平衡力，下列说法正确的是(
A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态
B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D.运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态
D
)A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态
B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D.运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态
答案
6. D
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 物体在平衡力作用下，会保持静止状态或匀速直线运动状态，并非一定保持静止，故A错误；
B. 二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。若两个力三要素完全相同，则方向相同，不满足二力平衡条件，故B错误；
C. 物体受到的重力和拉力方向相反，但还需满足大小相等、作用在同一直线上才是平衡力，比如物体加速上升时，拉力大于重力，这两个力就不是平衡力，故C错误；
D. 运动的物体在平衡力作用下，运动状态保持不变，一定做匀速直线运动，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
二力平衡的条件、力与运动的关系
【点评】
本题考查二力平衡的条件及平衡力对物体运动状态的影响，需准确掌握二力平衡的四个条件，明确物体在平衡力作用下的运动状态，避免因忽略平衡条件的完整性或对力与运动关系理解偏差而出错。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 物体在平衡力作用下，会保持静止状态或匀速直线运动状态，并非一定保持静止，故A错误；
B. 二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。若两个力三要素完全相同，则方向相同，不满足二力平衡条件，故B错误；
C. 物体受到的重力和拉力方向相反，但还需满足大小相等、作用在同一直线上才是平衡力，比如物体加速上升时，拉力大于重力，这两个力就不是平衡力，故C错误；
D. 运动的物体在平衡力作用下，运动状态保持不变，一定做匀速直线运动，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
二力平衡的条件、力与运动的关系
【点评】
本题考查二力平衡的条件及平衡力对物体运动状态的影响，需准确掌握二力平衡的四个条件，明确物体在平衡力作用下的运动状态，避免因忽略平衡条件的完整性或对力与运动关系理解偏差而出错。
【难度系数】
0.7
7. 木块在压力 $ F $ 的作用下静止在如图所示位置，则下列各组力属于平衡力的是(
A.木块所受的压力与木块对墙壁的压力
B.木块所受的重力与木块所受的摩擦力
C.木块所受的支持力与木块所受的摩擦力
D.木块对墙壁的压力与墙壁对木块的支持力
B
)A.木块所受的压力与木块对墙壁的压力
B.木块所受的重力与木块所受的摩擦力
C.木块所受的支持力与木块所受的摩擦力
D.木块对墙壁的压力与墙壁对木块的支持力
答案
7. B
解析
解：木块静止，处于平衡状态。
A. 木块所受的压力与木块对墙壁的压力，作用在不同物体上，不是平衡力。
B. 木块所受的重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，是平衡力。
C. 支持力水平向右，摩擦力竖直向上，方向不相反，不是平衡力。
D. 木块对墙壁的压力与墙壁对木块的支持力，作用在不同物体上，是相互作用力，不是平衡力。
答案：B
A. 木块所受的压力与木块对墙壁的压力，作用在不同物体上，不是平衡力。
B. 木块所受的重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，是平衡力。
C. 支持力水平向右，摩擦力竖直向上，方向不相反，不是平衡力。
D. 木块对墙壁的压力与墙壁对木块的支持力，作用在不同物体上，是相互作用力，不是平衡力。
答案：B
8. 下列选项中，受平衡力作用的物体是(
A.正在圆形轨道上运动的过山车
B.正在匀速直线前进的火车
C.腾空而起正在加速上升的火箭
D.正在高速公路上加速行驶的汽车
B
)A.正在圆形轨道上运动的过山车
B.正在匀速直线前进的火车
C.腾空而起正在加速上升的火箭
D.正在高速公路上加速行驶的汽车
答案
8. B
解析
【解析】
物体受平衡力作用时，运动状态保持不变（静止或匀速直线运动）。逐一分析选项：
A. 正在圆形轨道上运动的过山车，运动方向不断改变，运动状态改变，不受平衡力；
B. 正在匀速直线前进的火车，运动状态不变，受平衡力；
C. 腾空而起正在加速上升的火箭，速度持续增大，运动状态改变，不受平衡力；
D. 正在高速公路上加速行驶的汽车，速度持续增大，运动状态改变，不受平衡力。
综上，受平衡力作用的物体是B选项中的火车。
【答案】
B
【知识点】
平衡力的判断、运动状态分析
【点评】
本题为基础题型，核心考查平衡力与物体运动状态的关系，需明确平衡状态为静止或匀速直线运动，通过分析物体运动状态是否改变即可判断是否受平衡力。
【难度系数】
0.8
物体受平衡力作用时，运动状态保持不变（静止或匀速直线运动）。逐一分析选项：
A. 正在圆形轨道上运动的过山车，运动方向不断改变，运动状态改变，不受平衡力；
B. 正在匀速直线前进的火车，运动状态不变，受平衡力；
C. 腾空而起正在加速上升的火箭，速度持续增大，运动状态改变，不受平衡力；
D. 正在高速公路上加速行驶的汽车，速度持续增大，运动状态改变，不受平衡力。
综上，受平衡力作用的物体是B选项中的火车。
【答案】
B
【知识点】
平衡力的判断、运动状态分析
【点评】
本题为基础题型，核心考查平衡力与物体运动状态的关系，需明确平衡状态为静止或匀速直线运动，通过分析物体运动状态是否改变即可判断是否受平衡力。
【难度系数】
0.8
9. 下列选项中，各物体受到的两个力彼此平衡的是(
A
)答案
9. A
解析
解：二力平衡的条件是：作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
A选项：两个力大小均为$4N$，方向相反（竖直向上和竖直向下），作用在同一物体上且在同一直线上，符合二力平衡条件。
B选项：两个力大小分别为$3N$和$4N$，大小不相等，不符合。
C选项：题目中未给出C选项的力的具体方向等关键信息，无法判断，但根据常见题型及A选项的正确性，C选项不符合。
D选项：两个力均标注为$F_2$，可能存在表述错误，且未明确是否满足所有平衡条件，不符合。
答案：A
A选项：两个力大小均为$4N$，方向相反（竖直向上和竖直向下），作用在同一物体上且在同一直线上，符合二力平衡条件。
B选项：两个力大小分别为$3N$和$4N$，大小不相等，不符合。
C选项：题目中未给出C选项的力的具体方向等关键信息，无法判断，但根据常见题型及A选项的正确性，C选项不符合。
D选项：两个力均标注为$F_2$，可能存在表述错误，且未明确是否满足所有平衡条件，不符合。
答案：A
10. 如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。下列说法正确的是(
A.脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的
B.蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力
C.当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒
D.停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持
A
)A.脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的
B.蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力
C.当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒
D.停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持
答案
10. A
解析
【解析】
A选项：脚向后蹬地，脚对地面施加向后的力，由于力的作用是相互的，地面对脚施加向前的力，使人和车向前滑行，该说法正确。
B选项：蹬地时，脚对地的压力作用在地面上，地对脚的支持力作用在脚上，二力作用在不同物体上，不是一对平衡力，该说法错误。
C选项：当人和车一起滑行时，车碰到障碍物，车的运动状态突变，人由于惯性会保持原来的运动状态向前倾倒，而非向后倾倒，该说法错误。
D选项：停止蹬地后，车因受到阻力作用停下，说明力是改变物体运动状态的原因，而非运动需要力来维持，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
力的作用是相互的；二力平衡条件；惯性
【点评】
本题考查力学基础概念，需准确理解力的相互作用、二力平衡、惯性及力与运动的关系，通过逐一分析选项排除错误答案。
【难度系数】
0.6
A选项：脚向后蹬地，脚对地面施加向后的力，由于力的作用是相互的，地面对脚施加向前的力，使人和车向前滑行，该说法正确。
B选项：蹬地时，脚对地的压力作用在地面上，地对脚的支持力作用在脚上，二力作用在不同物体上，不是一对平衡力，该说法错误。
C选项：当人和车一起滑行时，车碰到障碍物，车的运动状态突变，人由于惯性会保持原来的运动状态向前倾倒，而非向后倾倒，该说法错误。
D选项：停止蹬地后，车因受到阻力作用停下，说明力是改变物体运动状态的原因，而非运动需要力来维持，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
力的作用是相互的；二力平衡条件；惯性
【点评】
本题考查力学基础概念，需准确理解力的相互作用、二力平衡、惯性及力与运动的关系，通过逐一分析选项排除错误答案。
【难度系数】
0.6
11. 跳伞运动员在某段时间内能匀速下降，是因为运动员和降落伞作为整体受到的
重
力和空气阻
力是一对平衡力。这两个力大小相等
，方向相反
，且作用在同一条直线
上和同一个物体上。答案
11. 重 空气阻 相等 相反 同一条直线
解析
【解析】
跳伞运动员匀速下降时处于平衡状态，运动员和降落伞作为整体受到的重力和空气阻力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，这两个力大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上和同一个物体上。
【答案】
重；空气阻；相等；相反；同一条直线
【知识点】
二力平衡条件；受力分析
【点评】
本题考查二力平衡条件的理解与实际应用，需结合物体的运动状态判断受力情况，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
跳伞运动员匀速下降时处于平衡状态，运动员和降落伞作为整体受到的重力和空气阻力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，这两个力大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上和同一个物体上。
【答案】
重；空气阻；相等；相反；同一条直线
【知识点】
二力平衡条件；受力分析
【点评】
本题考查二力平衡条件的理解与实际应用，需结合物体的运动状态判断受力情况，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
12. 一起重机吊着重为 3000N 的物体静止在空中时，钢丝绳的拉力是
$ 3000\ \mathrm{N} $
；若以 2m/s 的速度匀速上升时，钢丝绳的拉力是$ 3000\ \mathrm{N} $
；若以 4m/s 的速度匀速下降时，钢丝绳的拉力是$ 3000\ \mathrm{N} $
。答案
12. $ 3000\ \mathrm{N} $ $ 3000\ \mathrm{N} $ $ 3000\ \mathrm{N} $
解析
【解析】
当物体静止在空中、以2m/s匀速上升、以4m/s匀速下降时，物体均处于平衡状态，此时物体受到的重力与钢丝绳的拉力是一对平衡力。根据二力平衡条件，平衡力大小相等，已知物体重力为3000N，因此钢丝绳的拉力均等于重力。
【答案】
$ 3000\ \mathrm{N} $；$ 3000\ \mathrm{N} $；$ 3000\ \mathrm{N} $
【知识点】
二力平衡条件、平衡状态判断
【点评】
本题考查二力平衡的应用，需明确物体静止或匀速直线运动时均处于平衡状态，所受平衡力大小相等，不受运动速度的大小和方向影响。
【难度系数】
0.8
当物体静止在空中、以2m/s匀速上升、以4m/s匀速下降时，物体均处于平衡状态，此时物体受到的重力与钢丝绳的拉力是一对平衡力。根据二力平衡条件，平衡力大小相等，已知物体重力为3000N，因此钢丝绳的拉力均等于重力。
【答案】
$ 3000\ \mathrm{N} $；$ 3000\ \mathrm{N} $；$ 3000\ \mathrm{N} $
【知识点】
二力平衡条件、平衡状态判断
【点评】
本题考查二力平衡的应用，需明确物体静止或匀速直线运动时均处于平衡状态，所受平衡力大小相等，不受运动速度的大小和方向影响。
【难度系数】
0.8
13. 一个物体受到平衡力作用，物体会处于平衡状态。平衡状态指物体处于
拓展提升
静止
状态或匀速直线运动
状态。一物体受到在同一直线的两个力的作用，其大小分别为 15N，40N，物体所受合力为$ 25\ \mathrm{N} $ 或 $ 55\ \mathrm{N} $
。拓展提升
答案
13. 静止 匀速直线运动 $ 25\ \mathrm{N} $ 或 $ 55\ \mathrm{N} $
解析
【解析】
1. 平衡状态的定义：当物体受平衡力作用时，处于平衡状态，平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态。
2. 同一直线上二力的合力计算：
若两个力方向相同，合力大小为两力大小之和，即$F_{合}=15\mathrm{N}+40\mathrm{N}=55\mathrm{N}$；
若两个力方向相反，合力大小为两力大小之差的绝对值，即$F_{合}=40\mathrm{N}-15\mathrm{N}=25\mathrm{N}$。
【答案】
静止；匀速直线运动；$25\ \mathrm{N}$或$55\ \mathrm{N}$
【知识点】
平衡状态定义；同一直线二力合成
【点评】
本题考查力学基础概念与计算，需牢记平衡状态的两种形式，同时注意同一直线上二力合成要分方向相同和相反两种情况讨论，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8
1. 平衡状态的定义：当物体受平衡力作用时，处于平衡状态，平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态。
2. 同一直线上二力的合力计算：
若两个力方向相同，合力大小为两力大小之和，即$F_{合}=15\mathrm{N}+40\mathrm{N}=55\mathrm{N}$；
若两个力方向相反，合力大小为两力大小之差的绝对值，即$F_{合}=40\mathrm{N}-15\mathrm{N}=25\mathrm{N}$。
【答案】
静止；匀速直线运动；$25\ \mathrm{N}$或$55\ \mathrm{N}$
【知识点】
平衡状态定义；同一直线二力合成
【点评】
本题考查力学基础概念与计算，需牢记平衡状态的两种形式，同时注意同一直线上二力合成要分方向相同和相反两种情况讨论，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8
