Ⅰ.根据汉语或首字母提示写出单词
1. Seeing my neighbour, an 80-year-old man, run every day is a great (鼓舞) for me to keep healthy.
2. Our class made a small (贡献) to the local library by donating twenty storybooks last week.
3. My dad always tells me to do my best in w task I choose to take on at school.
4. Changing your a towards homework is the first step to improving your grades, as it helps you review what you have learnt.
5. We enjoyed a wonderful picnic in the park d the strong wind that was blowing all afternoon.

1. inspiration 2. contribution 3. whatever 4. attitude
5. despite

【分析】
这是一道语境型单词拼写题，解题时首先要分析句子的语法结构，结合空格前后的限定词（比如冠词、介词）先判断空格处所需的词性，再对照给出的汉语提示或者首字母提示，结合句子的语义逻辑、常见固定搭配匹配对应的正确词汇，同时要注意词汇的形式符合句子语法要求，比如冠词后接可数名词单数、介词后接名词性成分等规则，最终确定答案。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a和形容词great，说明此处需要填入可数名词单数，汉语提示“鼓舞”对应的名词是inspiration，符合语义“看到80岁的邻居每天跑步对我保持健康是极大的鼓舞”，故填inspiration。
2. 空格前有不定冠词a和形容词small，此处需要填入可数名词单数，汉语提示“贡献”对应的名词是contribution，构成固定搭配make a contribution to 表示“对…做出贡献”，符合句意，故填contribution。
3. 句意：我爸爸总是告诉我，在学校里无论我选择承担什么任务，都要尽全力。空格后有名词task，结合首字母w提示，此处填入whatever表示“无论什么”，修饰task，符合语义和语法，故填whatever。
4. 句意：改变你对作业的态度是提升成绩的第一步，它能帮你复习学过的内容。空格后有介词towards，结合首字母a提示，填入attitude，构成固定搭配attitude towards sth. 表示“对某事的态度”，符合句意，故填attitude。
5. 句意：尽管整个下午都刮着大风，我们还是在公园里享受了一场很棒的野餐。空格后接名词短语the strong wind，结合首字母d提示，填入介词despite表示“尽管”，后接名词构成让步状语，符合句子逻辑，故填despite。
【答案】
1. inspiration 2. contribution 3. whatever 4. attitude 5. despite
【知识点】
单词拼写、固定搭配、词性判断
【点评】
本题侧重考查常用核心词汇在具体语境中的运用能力，覆盖了名词、连接代词、介词多个考点，既需要学生熟记考纲要求的基础词汇，也要求学生能结合句子结构和语义逻辑判断所需词汇，能有效检验学生的词汇基础是否扎实。
【难度系数】
0.7

Ⅱ.用括号中所给单词的正确形式填空
1. Let life be beautiful like summer flowers and (die) like autumn leaves.
2. After the fire, the family faced a long period of unseen (suffer), rebuilding life bit by bit.
3. The team will (far) its reach by setting up local meetings in towns nearby next month.
4. Quick (recognize) of the warning signs helped stop the issue before it grew worse.
5. Few were (will) to speak up, but one voice changed everything by breaking the silence.
6. The outcome felt , and he was clearly , though he tried to hide it.
(disappoint)

1. death 2. suffering 3. further 4. recognition
5. willing 6. disappointing; disappointed

【分析】
这类词形转换填空题的解题思路非常清晰：首先通读每一个完整句子，分析空格在句中充当的语法成分，先确定空格处需要的词性，再结合括号给出的基础词汇，通过对应的词形变换规则推导正确形式，同时还要兼顾并列结构对等、固定搭配、分词形容词的修饰差异等特殊规则，逐个验证即可得到正确答案。
【解析】
1. 句中and连接前后两个对等的比喻结构，和前面的名词life对应，需要把动词die变为名词形式death，契合“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的诗句结构。
2. 空格前是形容词unseen，形容词后需要接名词，将动词suffer变为名词suffering，含义为“磨难、苦难”，符合“火灾后家庭经历长期不为人知的磨难”的语境。
3. 空格前是情态动词will，后面需要接动词原形，给出的形容词far变形为及物动词further，含义为“拓展、扩大”，further its reach表示“扩大覆盖范围”，符合句意。
4. 空格前是形容词Quick，形容词后需要接名词作句子主语，将动词recognize变为名词recognition，含义为“识别、察觉”，Quick recognition of the warning signs即“对警示信号的快速察觉”，语法逻辑都通顺。
5. 此处是固定搭配be willing to do sth.，表示“愿意做某事”，将名词will变为形容词willing即可。
6. 第一空修饰事物the outcome（结果），要用-ing结尾的形容词disappointing，表示“令人失望的”；第二空修饰人he，要用-ed结尾的形容词disappointed，表示“感到失望的”，符合分词形容词的修饰规则。
【答案】
1. death 2. suffering 3. further 4. recognition 5. willing 6. disappointing; disappointed
【知识点】
词形转换，固定搭配，分词形容词用法
【点评】
本题都是中小学阶段核心的基础词形转换考点，覆盖了动变名、形变动、分词形容词区分等常见考法，没有偏难怪的变形，只要学生掌握不同词性的句法功能、牢记常见固定搭配就可以顺利完成，是巩固词汇基础的典型练习。
【难度系数】
0.7

1. —Our school team did their best in the robotics final.
—Yes, they worked hard to against the best teams from other cities.

A.complete
B.compete
C.defeat
D.beat

1.B 解析:complete 完成;compete 竞争;defeat 击败;beat 打败。根据“against the best teams”可知,固定搭配compete against"与……竞争"符合语境。

【分析】
拿到这道题，首先通读题干理清语境：对话第一句说明校队在机器人决赛中拼尽了全力，第二句要补充说明他们努力的目标是和其他城市的顶尖队伍展开比拼。我们可以分两步解题：第一步先辨析四个选项动词的含义和常用用法，第二步观察空格后给出的介词against，匹配对应的固定搭配，排除不符合用法和语义的选项，就能选出正确答案。要注意C、D选项表“击败”的含义时是及物动词，后面需要直接接对手作宾语，不能再加介词against；A选项表“完成”，语义和搭配都不符合语境，只有compete能和against组成符合题意的固定短语。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：complete意为“完成”，是及物动词，后面直接接任务类名词作宾语，既无法和介词against搭配，语义也不符合和强队比拼的语境，直接排除。
2. 选项B：compete意为“竞争、角逐”，有固定搭配compete against，含义为“与……竞争/对抗”，完全契合题干里校队和外地顶尖队伍比拼的语境，用法正确。
3. 选项C：defeat意为“击败”，是及物动词，后面直接接被击败的对象作宾语，不需要搭配介词against，用法错误，排除。
4. 选项D：beat意为“打败”，同样是及物动词，后面直接接对手即可，不能搭配against，用法错误，排除。
综上可确定正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；固定短语搭配
【点评】本题侧重考查常见动词的词义区分和固定搭配的识记，易错点是部分同学看到后文的“强队”就误选defeat/beat，忽略了空格后已经出现的介词against，平时记忆动词的时候要同步积累它的常用搭配，注意区分及物动词和不及物动词的用法差异。
【难度系数】0.7

2. The young volunteers arrived at the community centre they heard about the charity book drive.

A.as far as
B.as soon as
C.as well as
D.as long as

2.B 解析:as far as 就……而言;as soon as 一……就;as well as 和;as long as 只要。根据句意“年轻志愿者们一听说慈善图书募捐活动就到了社区中心”可知选B。

【分析】
这道题考查由as构成的固定短语的用法辨析，解题时首先判断空格前后是两个完整的分句，需要填入能衔接二者逻辑关系的引导短语。第一步先逐一明确四个选项的含义和适用场景，第二步将选项代入句子匹配语义逻辑，排除不符合句意的选项，最终选出最贴合语境的答案。
【解析】
我们逐个分析选项含义：
A. as far as 意为“就……而言、远到”，多用于描述范围，无法衔接题干中两个先后发生的动作，不符合语境；
B. as soon as 意为“一……就……”，用于引导时间状语从句，强调两个动作紧接着先后发生，代入句中意为“年轻志愿者们一听说慈善图书募捐活动就抵达了社区中心”，逻辑完全通顺；
C. as well as 意为“以及、和……一样好”，多用于并列名词/形容词等成分，不能引导从句衔接两个动作，不符合要求；
D. as long as 意为“只要”，用于引导条件状语从句，代入句中语义逻辑不通顺。
综上只有B选项符合题意。
【答案】B
【知识点】
连词短语辨析；时间状语从句
【点评】
本题属于英语基础固定搭配考查题，几个选项都是初中阶段高频考察的as类固定短语，易错点是学生容易混淆几个结构相近短语的含义，解题时只要牢记每个短语的核心语义，结合句子前后的动作逻辑判断即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

3. Many young people didn't realize the importance of good sleep they started experiencing difficulty concentrating in class.

A.after
B.when
C.until
D.since

3.C 解析:根据固定句型 not ... until ...“直到……才……”和句意“很多年轻人直到开始在课堂上难以集中注意力才意识到好睡眠的重要性”可知选C。

【分析】
首先观察题干结构和选项，四个选项均为时间状语从句的连词，第一步先梳理句子前后逻辑：前半句含义为“很多年轻人没有意识到优质睡眠的重要性”，带有否定含义，后半句含义为“他们开始在课堂上难以集中注意力”。接下来可以结合否定特征回忆常用的连词固定搭配，同时逐个代入选项验证语义逻辑，先排除语义矛盾的选项，最后匹配到符合“直到某件事发生才产生某种认知”逻辑的搭配，就能快速锁定答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A after（在……之后）：代入句中语义为“很多年轻人在开始课堂注意力不集中之后，没有意识到好睡眠的重要性”，逻辑完全矛盾，排除。
2. 选项B when（当……时）：代入句中语义为“很多年轻人在开始课堂注意力不集中的时候，没有意识到好睡眠的重要性”，不符合句子要表达的“经历了某事后才醒悟”的核心逻辑，排除。
3. 选项C until：和主句的否定结构didn't构成固定搭配not...until...，意为“直到……才……”，代入后句意为“很多年轻人直到开始在课堂上难以集中注意力，才意识到好睡眠的重要性”，语义完全通顺，符合语境。
4. 选项D since（自从/因为）：引导时间状语从句时，主句通常需要使用现在完成时态，和本题的一般过去时时态不匹配，代入后语义也不通顺，排除。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】时间连词辨析；not...until固定结构
【点评】本题是状语从句板块的基础常规考题，核心考点是not...until的经典固定搭配，只要学生掌握该常用搭配的含义和用法，结合句意稍加验证就能快速排除干扰项选出正确答案，属于基础得分类题型。
【难度系数】0.8

4. —You've made great progress in English!
—Thanks! I've felt much more confident
I started the daily reading club.

A.for
B.since
C.when
D.before

4.B 解析:since 引导时间状语从句,常与现在完成时连用,根据“I've felt much more confident”和“I started”可知选B。

【分析】
拿到这道题首先观察题干的时态特征：主句是现在完成时"I've felt much more confident"，从句谓语动词是一般过去式"started"。接下来我们需要匹配符合时态规则、语义逻辑通顺的引导词：回忆时间状语从句的相关用法，要表达“从过去某一动作发生开始，主句的状态延续到现在”的含义，且满足“从句一般过去时、主句现在完成时”的搭配要求，再逐一排除不符合的选项即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项：
1. 选项A：for作连词多引导原因状语从句，语义不符合语境；作介词时后面只能接时间段，不能接完整的从句，直接排除。
2. 选项B：since意为“自从……以来”，引导时间状语从句的固定规则就是从句用一般过去时，主句搭配现在完成时，完全匹配题干的时态结构，代入语义“自从我创办每日阅读俱乐部以来，我感觉自信得多了”也通顺合理。
3. 选项C：when意为“当……的时候”，引导时间状语从句时通常不搭配主句的现在完成时，语义逻辑也不符合语境，排除。
4. 选项D：before意为“在……之前”，代入句中语义为“我开始每日阅读俱乐部之前就更自信了”，逻辑矛盾，排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
时间状语从句连词辨析，现在完成时
【点评】
本题是现在完成时模块的高频基础考点，核心考查since引导时间状语从句的时态搭配规则，难度不高，学生只要牢记since的典型时态用法就能快速解题，注意区分for和since的用法差异，避免混淆。
【难度系数】
0.7

5. —I really admire how you stay so calm and patient.
—Thanks. I just remind myself to take a deep breath I feel stressed or worried about something.

A.wherever
B.whatever
C.whenever
D.however

5.C 解析:wherever 无论哪里;whatever 无论什么;whenever无论何时;however 无论怎样。根据“I feel stressed or worried”可知,此处表示“无论何时感到压力大或担心”,故选C。

【分析】
首先拿到这道题，先明确考点是-ever类让步状语从句引导词的词义辨析。第一步先通读整个对话，理解句意：前者夸赞对方总能保持冷静耐心，后者回应说自己只是在有压力、担忧的时候提醒自己深呼吸。第二步逐一辨析四个选项的含义和适用场景：A选项wherever表无论何地，用来引导地点相关的状语从句；B选项whatever表无论什么，需要在从句中充当名词性成分；C选项whenever表无论何时，引导时间相关的状语从句；D选项however表无论怎样，引导方式/程度相关的状语从句。第三步分析从句“I feel stressed or worried about something”的逻辑需求，这里要表达的是“每当/无论何时我感到有压力或担忧”，需要表时间的引导词，就能锁定正确选项。
【解析】
1. 先翻译对话：
——我真的很钦佩你能一直保持这么冷静和有耐心。
——谢谢。我只是每当对某事感到有压力或者担忧的时候，就提醒自己深呼吸。
2. 逐一辨析选项：
A. wherever 意为“无论哪里”，用于引导地点类让步状语从句，不符合本句语境；
B. whatever 意为“无论什么”，需要在从句中充当主语/宾语等名词性成分，本句从句不缺名词性成分，排除；
C. whenever 意为“无论何时”，用于引导时间类让步状语从句，契合“感到压力、担忧的任何时刻”的语义，符合要求；
D. however 意为“无论怎样”，用于引导方式/程度类让步状语从句，不符合语境。
综上选C。
【答案】
C
【知识点】
让步状语从句
连接词词义辨析
【点评】
本题属于基础的状语从句考点，核心考查常见-ever类复合连接词的用法区分，解题时只需要结合语境判断从句对应的逻辑关系，就能快速排除干扰项，平时要注意积累这类特殊连接词的语义和适用场景，避免混淆。
【难度系数】
0.8