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请你按照故事发展的顺序,用1,2,3……给下列图片排序。
答案
2 6 5 1 4 3
解析
【分析】
这是图文故事排序题，解题思路是先逐幅提取每幅图的对话核心信息，按照日常叙事“先介绍长辈、再介绍晚辈，最后道别收尾”的逻辑梳理故事发展线：首先找到故事的起始场景，也就是小鸭子最先向Mimi介绍祖辈爷爷奶奶的画面，作为排序第1位；接着按辈分依次介绍父辈的爸妈、叔叔阿姨，再介绍同辈的哥哥、姐姐、妹妹，之后发现兄弟姐妹的名字刚好拼出LOVE的趣味情节，最后到了回家时间大家道别、Mimi数完全家人口感叹是大家庭，作为故事收尾。最后对照题目给出的六幅图的排列位置，依次填入对应的顺序数字即可得到结果。
【解析】
步骤1：提取每幅图的核心情节：
1. 左上画面：小鸭子向Mimi介绍自己的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨
2. 右上画面：大家互相道别，Mimi数出鸭子全家共10口，感叹这是个大家庭
3. 左中画面：Mimi发现四个小鸭子的名字Louis、Owen、Vivian、Emily刚好可以拼出单词"LOVE"
4. 右中画面：小鸭子向Mimi介绍自己的爷爷、奶奶
5. 左下画面：小鸭子向Mimi介绍自己的姐姐Vivian和妹妹Emily
6. 右下画面：小鸭子向Mimi介绍自己的哥哥Owen
步骤2：按照叙事逻辑先后排序：
最先发生：介绍爷爷奶奶 → 对应序号1
接下来：介绍爸妈、叔叔阿姨 → 对应序号2
接下来：介绍哥哥Owen → 对应序号3
接下来：介绍姐姐Vivian和妹妹Emily → 对应序号4
接下来：发现名字拼出LOVE → 对应序号5
最后发生：道别、数全家人数 → 对应序号6
步骤3：按照题目给出的六幅图的排列顺序（左上、右上、左中、右中、左下、右下），依次填入对应的排序数字，最终得到结果。
【答案】2 6 5 1 4 3
【知识点】图文故事排序，情景交际
【点评】本题结合趣味卡通小故事，考察学生的图文信息提取能力和叙事逻辑梳理能力，情节线索清晰，符合日常介绍家人的表达逻辑，能帮助学生锻炼英语情景的理解能力。
【难度系数】0.7
这是图文故事排序题，解题思路是先逐幅提取每幅图的对话核心信息，按照日常叙事“先介绍长辈、再介绍晚辈，最后道别收尾”的逻辑梳理故事发展线：首先找到故事的起始场景，也就是小鸭子最先向Mimi介绍祖辈爷爷奶奶的画面，作为排序第1位；接着按辈分依次介绍父辈的爸妈、叔叔阿姨，再介绍同辈的哥哥、姐姐、妹妹，之后发现兄弟姐妹的名字刚好拼出LOVE的趣味情节，最后到了回家时间大家道别、Mimi数完全家人口感叹是大家庭，作为故事收尾。最后对照题目给出的六幅图的排列位置，依次填入对应的顺序数字即可得到结果。
【解析】
步骤1：提取每幅图的核心情节：
1. 左上画面：小鸭子向Mimi介绍自己的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨
2. 右上画面：大家互相道别，Mimi数出鸭子全家共10口，感叹这是个大家庭
3. 左中画面：Mimi发现四个小鸭子的名字Louis、Owen、Vivian、Emily刚好可以拼出单词"LOVE"
4. 右中画面：小鸭子向Mimi介绍自己的爷爷、奶奶
5. 左下画面：小鸭子向Mimi介绍自己的姐姐Vivian和妹妹Emily
6. 右下画面：小鸭子向Mimi介绍自己的哥哥Owen
步骤2：按照叙事逻辑先后排序：
最先发生：介绍爷爷奶奶 → 对应序号1
接下来：介绍爸妈、叔叔阿姨 → 对应序号2
接下来：介绍哥哥Owen → 对应序号3
接下来：介绍姐姐Vivian和妹妹Emily → 对应序号4
接下来：发现名字拼出LOVE → 对应序号5
最后发生：道别、数全家人数 → 对应序号6
步骤3：按照题目给出的六幅图的排列顺序（左上、右上、左中、右中、左下、右下），依次填入对应的排序数字，最终得到结果。
【答案】2 6 5 1 4 3
【知识点】图文故事排序，情景交际
【点评】本题结合趣味卡通小故事，考察学生的图文信息提取能力和叙事逻辑梳理能力，情节线索清晰，符合日常介绍家人的表达逻辑，能帮助学生锻炼英语情景的理解能力。
【难度系数】0.7
