四时田园杂兴二首
[宋]范成大
(其二十五)
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。

(其四十八)
新霜彻晓①报秋深,
染尽青林作缬(xié)林②。
惟有橘园风景异,
碧丛丛里万黄金③。
注释
①彻晓:通宵达旦,直到天明。彻,通。晓,早晨。
②缬林:秋季叶红,树林呈红色,这里指枫林。
③黄金:这里指橘子金黄,像黄金一样金灿灿。
1 一年四季景不同。范成大的这两首诗分别写的是哪个季节的田园景象呢?
请从诗歌中找出相关词语,填入框中。(各找出三个词语即可)

2 这两首田园诗展现了浓浓的色彩美,诗中有许多描写颜色的词,如第一首中有(
3 这两首诗除了浓浓的色彩美,还有很强的画面感,多读几遍,脑海里会浮现出美丽的田园景象。请从下面的诗句中选择一句,写写你仿佛看到的美丽风光。
①梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
②新霜彻晓报秋深,染尽青林作缬林。
③惟有橘园风景异,碧丛丛里万黄金。
我选第
4 古代诗人描写田园风光的诗歌很多,诗人们以山水田园为审美对象,将细腻的笔触投向山林、田野,创造出一种田园牧歌式的生活。你最喜欢的田园派诗人是谁呢?请写两句这位诗人的诗句吧。
[宋]范成大
(其二十五)
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(其四十八)
新霜彻晓①报秋深,
染尽青林作缬(xié)林②。
惟有橘园风景异,
碧丛丛里万黄金③。
注释
①彻晓:通宵达旦,直到天明。彻,通。晓,早晨。
②缬林:秋季叶红,树林呈红色,这里指枫林。
③黄金:这里指橘子金黄,像黄金一样金灿灿。
1 一年四季景不同。范成大的这两首诗分别写的是哪个季节的田园景象呢?
请从诗歌中找出相关词语,填入框中。(各找出三个词语即可)
2 这两首田园诗展现了浓浓的色彩美,诗中有许多描写颜色的词,如第一首中有(
金黄
)的梅子、(雪白
)的麦花;第二首中有(青
)色和红色的树林,还有(碧绿
)的橘子树和(金黄
)的橘子。3 这两首诗除了浓浓的色彩美,还有很强的画面感,多读几遍,脑海里会浮现出美丽的田园景象。请从下面的诗句中选择一句,写写你仿佛看到的美丽风光。
①梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
②新霜彻晓报秋深,染尽青林作缬林。
③惟有橘园风景异,碧丛丛里万黄金。
我选第
①
句,我仿佛看到这样的田园风光:初夏时节,金黄的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮饱满,田里麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽,正在结籽。
4 古代诗人描写田园风光的诗歌很多,诗人们以山水田园为审美对象,将细腻的笔触投向山林、田野,创造出一种田园牧歌式的生活。你最喜欢的田园派诗人是谁呢?请写两句这位诗人的诗句吧。
范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
答案
1.夏 梅子金黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀、日长、蜻蜓、蛱蝶(选填三个即可)秋 新霜、秋深、缬林、橘园、黄金(选填三个即可)解析 本题考查学生获取信息的能力。先读通顺诗句,然后一句一句寻找有关“夏天”和“秋天”的词语,再摘抄下来。
2.金黄 雪白 青 碧绿 金黄解析 本题考查学生获取信息的能力。只要从诗句中找到描写梅子、麦花、树林、橘子树和橘子颜色的词语摘抄下来即可。
3.示例:① 初夏时节,金黄的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮饱满,田里麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽,正在结籽。解析 本题考查学生的想象和表达能力。从三句中选择一句展开想象写,先理解诗句的意思,展开想象,再结合自己的生活经验,把想到的画面写下来。
4.示例:范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。解析 本题考查学生评价鉴赏的能力。先回顾描写田园风光的古诗,然后从古诗中选择两句写下来。
2.金黄 雪白 青 碧绿 金黄解析 本题考查学生获取信息的能力。只要从诗句中找到描写梅子、麦花、树林、橘子树和橘子颜色的词语摘抄下来即可。
3.示例:① 初夏时节,金黄的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮饱满,田里麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽,正在结籽。解析 本题考查学生的想象和表达能力。从三句中选择一句展开想象写,先理解诗句的意思,展开想象,再结合自己的生活经验,把想到的画面写下来。
4.示例:范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。解析 本题考查学生评价鉴赏的能力。先回顾描写田园风光的古诗,然后从古诗中选择两句写下来。
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