5. The twinsred skirts. They look nice.
A. are wearing
B. are putting on
C. are putting
D. wearing

5.A

【分析】
这道题的解题思路可以分两步走：第一步先分析句子语法结构，判断空缺处需要的谓语形式，先把不符合语法规则的选项筛掉；第二步辨析和“穿”相关的几个动词/短语的语义差异，结合后半句“她们看起来很好看”的语境，判断句子要表达的是“穿着”的持续状态，而非“穿”的瞬间动作，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 首先排查语法错误：句子主语The twins之后缺少谓语成分，D选项wearing是现在分词，无法单独作谓语，直接排除D。
2. 逐一辨析剩余选项：
选项C：put单独使用含义为“放置”，不能直接接衣物类名词red skirts，语义逻辑不通，排除C。
选项B：put on意为“穿上”，强调短暂的瞬间动作，无法表示持续的穿着状态，和后半句描述整体穿搭好看的语境不匹配，排除B。
选项A：are wearing是现在进行时结构，此处强调当下“穿着”的持续状态，代入句中语义通顺，完全符合要求。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时，动词词义辨析，句子成分判断
【点评】
本题是初中英语的高频易错题，核心考点是区分表“穿”的状态的wear和表“穿”的动作的put on，同时也考察了现在进行时的基本构成规则，提醒学生注意现在分词不能单独充当谓语的语法细节，避免只看语义忽略语法的错误。
【难度系数】
0.6

6. —What are the students doing?
—Some arebooks and others areat the blackboard.
A. looking; reading
B. reading; watching
C. watching; looking
D. reading; looking

6.D

【分析】
这道题的解题思路是先辨析几个表示“看”的动词的固定搭配，结合题干提示逐步排除错误选项。首先第一步看第一个空，空后搭配的是books，回忆和书籍搭配的“阅读”对应的固定动词是read，就能先把不符合第一个空要求的A、C选项直接排除。接下来看剩下的B、D选项的第二个空，空后出现了介词at，回忆带at的“看”的固定短语是look at，watch作为及物动词后面直接接宾语，不能和at搭配，这样就能排除错误选项B，最终得到正确答案。
【解析】
1. 题干时态为现在进行时，结构为“be + 动词现在分词”，四个选项的分词形式都符合时态要求，核心考察动词搭配规则：
2. 第一空后接宾语books，“读书”的固定表达是read books；look是不及物动词不能直接接宾语，watch多用于观看动态事物（如比赛、电视），不搭配书籍，因此排除A、C选项。
3. 第二空后有介词at，look at是固定短语，意为“看向、注视”，符合“看黑板”的语境；watch为及物动词，后面直接接宾语，不存在watch at的用法，因此排除B选项。
最终确定正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
感官动词辨析；固定短语搭配；现在进行时
【点评】
本题属于英语基础词汇应用题，核心考察学生对look、read、watch三个常见“看”类动词的用法差异的掌握，易错点是混淆watch和look的搭配规则，同学们在学习时要注意整理不同“看”类动词的常用场景和固定搭配，避免混用。
【难度系数】
0.7

7. She isn't eating. She is drinking.
A. a apple; tea
B. milk; a pear
C. a egg; milk
D. an orange; orange

7.D

【分析】
这道题我们可以用排除法按两步思路解题：第一步先看第一空，前面的动词是eating，说明后面要接可食用的食物，同时要牢记不定冠词a/an的使用规则：发音以元音音素开头的可数名词单数前要用an，辅音音素开头才用a；第二步看第二空，前面的动词是drinking，说明后面要接可饮用的饮品，两个条件同时满足的才是正确选项，我们逐个排查选项就能快速选出答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的正误：
1. 选项A：apple的发音以元音音素/æ/开头，不能用a修饰，正确表述应该是an apple，第一空就存在语法错误，直接排除。
2. 选项B：eat的含义是“吃”，不能搭配饮品milk（牛奶）；drink的含义是“喝”，不能搭配固体食物a pear（梨），两处动宾搭配都不符合逻辑，排除。
3. 选项C：egg的发音以元音音素/e/开头，不能用a修饰，正确表述应该是an egg，第一空存在语法错误，排除。
4. 选项D：第一空an orange表示“一个橙子”，是可以食用的固体食物，和eating搭配完全正确；第二空orange此处作不可数名词，含义是“橙汁”，是可以饮用的饮品，和drinking搭配也完全正确，符合题意。
【答案】D
【知识点】不定冠词用法，名词词义辨析，动宾搭配
【点评】本题是英语入门阶段的综合基础题，既考察了a/an的基础使用规则，也考察了常见名词的词义区分和eat、drink的固定搭配逻辑，尤其需要注意orange的一词多义特性，区分它作可数名词“橙子”和不可数名词“橙汁”的不同使用场景，能很好地巩固冠词和名词的基础考点。
【难度系数】
0.6

8. —How is it?
—It's not bad.
A. go
B. going
C. goes
D. is

8.B

【分析】
拿到这道题首先观察问句已有成分，句中已经出现be动词is，同时结合答句"It's not bad（还不错）"的语境，先明确问句是用来询问近况或事情进展的。接下来可以结合基础语法规则：be动词后不能直接接动词原形、动词第三人称单数，也不能重复出现be动词，再结合常用交际固定搭配，就能逐一排除错误选项，锁定正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：go是动词原形，be动词is后不能直接接动词原形，不符合语法规则，排除。
2. 选项B：going是go的现在分词，和前面的is构成现在进行时结构，"How is it going?"是英语里询问近况、事情进展的固定常用交际用语，意为"最近怎么样/进展如何"，和答句的语境完全匹配，语法和语义都正确。
3. 选项C：goes是go的第三人称单数形式，be动词后不能直接接动词三单形式，语法错误，排除。
4. 选项D：is是be动词，句中已经存在be动词is，重复使用会造成句子结构混乱，排除。
综上正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
现在进行时结构，情景交际用语
【点评】
本题属于英语基础题型，结合现在进行时的基础动词搭配规则，考察最常用的日常问候固定句型，学生只要熟记该交际表达、掌握be动词后的动词形式变化规则就可以轻松选出答案，该句型也可以直接在日常英语交流中使用。
【难度系数】
0.8

9. I don't like winterthere's too much snow and ice.
A. so
B. but
C. and
D. because

9.D

【分析】
解题时首先要梳理前后两个分句的语义逻辑：前半句表达“我不喜欢冬天”的态度，后半句说明“冰雪太多”的客观情况，首先判断后半句是用来解释前半句态度的原因，接下来逐一匹配四个选项连词对应的逻辑属性，选出表原因的连词即可得到正确答案。
【解析】
先分析两个分句的逻辑关系：前半句“我不喜欢冬天”是给出的结论，后半句“有太多冰雪”是对该结论的原因解释。
对四个选项逐一辨析：
A. so 意为“所以”，用于引出前文原因导致的结果，属于“前因后果”的逻辑，不符合本题后半句是原因的要求；
B. but 意为“但是”，表转折逻辑，前后语义需要形成对立反差，不符合本句语境；
C. and 意为“和、并且”，表并列顺承逻辑，无法体现后半句对前半句的原因解释关系；
D. because 意为“因为”，专门用于引出事件的原因，引导原因状语从句，完全匹配本句的逻辑关系。
因此答案选D。
【答案】D
【知识点】
连词辨析；原因状语从句
【点评】
本题是基础的并列连词辨析题，核心考点是不同连词对应的逻辑关系区分，只要准确读懂前后句的语义，理清二者的因果关联，就可以快速排除干扰项选出正确答案，适合刚学完基础连词知识点的学生巩固练习。
【难度系数】
0.8

10. —the weather there?
—Terrible. It's.
A. How's; wind
B. What's; sunny
C. How's; raining
D. What's; windy

10.C

【分析】
拿到这道题我们可以分两步推导：首先从第一空入手，回忆英语里询问天气的两个固定常用句型：①How's the weather? ②What's the weather like? 观察题干第一空后没有出现介词like，所以第一空只能填How's，直接排除B、D两个错误选项。接下来看第二空，句中已有be动词is，后面需要接能描述天气状态的表达，A选项的wind是名词“风”，不能直接放在is后作表语描述天气，不符合语法；C选项的raining是rain的现在分词，表“正在下雨”，既符合语法，也和答句开头的Terrible（糟糕的）语境匹配，就能选出正确答案。
【解析】
步骤1：判断第一空
英语中询问天气的标准表达有两种：How's the weather? 和 What's the weather like? 题干空格后没有介词like，因此第一空只能填How's，直接排除以What's开头的B、D选项。
步骤2：判断第二空
句中It's是It is的缩写，be动词后需要接描述天气状态的成分：
A选项的wind是名词，不能直接跟在is后表示天气状况，语法错误，排除A。
C选项的raining是动词rain的现在分词，It's raining意为“正在下雨”，既符合现在进行时的语法规则，也和前文的“Terrible（糟糕的）”语义呼应，完全符合语境。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
询问天气固定句型，现在进行时，词性辨析
【点评】
本题是情景交际板块的基础题，核心考察天气相关的常用固定搭配，易错点是很多同学会混淆两个询问天气的结构，误以为What's可以直接接the weather，同时也提醒学生注意be动词后作表语描述天气的成分不能直接用名词，要使用形容词或现在分词形式，适合巩固基础句型使用。
【难度系数】
0.7

二、补全问答
根据提示或图片补全问答。
1. —How is the weather in Beijing?
—

2. —What is your brother doing?
—

3. —What are your friends doing?
—

4. —What do you usually do on rainy days?
—

二、1. It's snowing/snowy.
2. He is playing soccer with his friend.
3. They are having a party.
4. I usually read books.

【分析】
我们可以逐题梳理清晰解题思路：1. 第一题问句是询问北京的天气，首先明确询问天气的答语常用It's + 描述天气的形容词/现在分词的结构，结合插图下雪的场景，对应下雪的相关表达即可。2. 第二题问句用了现在进行时结构is...doing，询问弟弟此刻正在做的动作，答语要遵循现在进行时"主语+be动词+动词现在分词"的规则，结合插图踢足球的场景组织对应语句。3. 第三题同样是现在进行时问句，主语your friends是复数，答语要用they指代，结合插图开派对的场景，用复数形式的现在进行时结构输出内容。4. 第四题问句带有标志词usually，询问经常性的习惯性动作，要用一般现在时作答，结合插图看书的场景，写出符合语义的答句即可。
【解析】
1. 询问天气的答语常用it指代天气，描述下雪的状态可用形容词snowy，描述正在下雪的动作用现在分词snowing，因此答语为It's snowing/snowy。
2. 问句询问正在进行的动作，your brother是男性单数，用he指代，现在进行时结构为is+doing，结合踢足球的场景，答语为He is playing soccer with his friend。
3. 问句主语your friends是复数，用they指代，现在进行时的be动词搭配复数主语用are，结合开派对的场景，答语为They are having a party。
4. 问句带有频率副词usually，时态为一般现在时，对应问句的第二人称you要转为第一人称I，结合看书的场景，答语为I usually read books。
【答案】
1. It's snowing/snowy.
2. He is playing soccer with his friend.
3. They are having a party.
4. I usually read books.
【知识点】
情景交际问答
现在进行时
一般现在时
【点评】
本题结合图片提示考察基础日常情景英语问答，核心考察现在进行时和一般现在时的场景区分与结构使用，难度较低，学生只要掌握对应时态的基本规则和常见场景的动作表达，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

三、完形填空
阅读下面短文，从每小题的四个选项中，选出能填入文中相应空白处的最佳答案。
Dear Jenny,
I'm very happy to 1 that you're coming to Beijing for your vacation. Now let me 2 you something about the city. There are 3 interesting places here. You can 4 the Great Wall, the Palace Museum, Tian'anmen Square and many 5 places. The people here are very 6. They're always happy to help others. You can also 7 delicious food here. But I don't think it's the best time to come 8 August, because it's very hot. You can come in September 9 October. The weather is usually 10 and cool at that time.
I hope you can have a good time in Beijing.
Yours,
Li Yan
1. A. study
B. know
C. find
D. notice
2. A. tell
B. talk
C. say
D. speak
3. A. very
B. any
C. much
D. lots of
4. A. look for
B. look at
C. visit
D. find
5. A. other
B. the other
C. others
D. another
6. A. cold
B. healthy
C. friendly
D. well
7. A. smell
B. taste
C. look
D. cook
8. A. in
B. on
C. at
D. of
9. A. and
B. but
C. or
D. from
10. A. rainy
B. snowy
C. cloudy
D. sunny

三、1.B 2.A 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.D

【分析】
这是一篇介绍北京旅游相关情况的书信类完形填空，解题时首先要通读全文，理清文章核心语境：李燕写信告知Jenny北京的景点、人文、美食，同时给她推荐来京游玩的合适时间。接下来可以按照“结合上下文线索+词义辨析+固定搭配验证”的思路逐个推导选项：遇到动词辨析题先匹配动作对应的场景，遇到介词题回忆基础时间介词的使用规则，遇到形容词题从后文的描述找提示信息，全部选完后代入全文通读，确认逻辑通顺即可。
【解析】
1. 第1空：句意为“我很高兴得知你要来北京度假”，A选项study意为学习，C选项find意为找到丢失的物品，D选项notice意为留意到，只有B选项know（得知、知道）符合语境，选B。
2. 第2空：固定搭配tell sb. sth.表示“告诉某人某事”，B选项talk后需要搭配介词to/with，C选项say后直接接说话的具体内容，D选项speak后接语言类名词，选A。
3. 第3空：空格后是可数名词复数places，A选项very是副词不能直接修饰名词，B选项any多用于否定句、疑问句，C选项much只能修饰不可数名词，只有D选项lots of可以修饰可数名词复数，选D。
4. 第4空：句中动作的对象是长城、故宫这类景点，A选项look for意为寻找，B选项look at意为盯着看，D选项find意为发现，只有C选项visit（参观游览）符合去景点的动作场景，选C。
5. 第5空：many other places是固定表达，意为“很多其他的地方”，B选项the other指代两者中的另一个，C选项others后面不能接名词，D选项another后接单数名词，选A。
6. 第6空：后文提示“他们总是乐于帮助别人”，说明当地人十分友好，A选项cold意为冷漠的，B选项healthy意为健康的，D选项well意为身体好的，只有C选项friendly符合语境，选C。
7. 第7空：句意为“你可以在这里品尝美味的食物”，A选项smell意为闻，C选项look意为看，D选项cook意为做饭，只有B选项taste（品尝）符合游客来京体验美食的场景，选B。
8. 第8空：表示在某个月份的时间前，要使用介词in，on接具体某一天，at接具体时刻，of表所属关系，选A。
9. 第9空：句意为“你可以在九月或者十月来”，此处表选择关系，A选项and表并列，B选项but表转折，D选项from意为来自，只有C选项or（或者）符合逻辑，选C。
10. 第10空：北京九十月的典型天气是晴朗凉爽，A选项rainy下雨的，B选项snowy下雪的，C选项cloudy多云的，都不符合常规的舒适旅游天气描述，D选项sunny晴朗的符合语境，选D。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.D
【知识点】
词义辨析，固定搭配，时间介词
【点评】
本题属于低年级基础完形填空，话题贴近学生日常出游的生活场景，所有考点都围绕初中入门级核心词汇和基础语法设置，绝大多数空都有明确的上下文提示，没有设置偏难的干扰项，适合用来巩固基础词汇和常用搭配的掌握程度。
【难度系数】
0.8