42 白鹅(节选)/白公鹅(节选)/大白鹅(节选)
“三段式”
解题视频
总分：15分 建议用时：16分钟 难度：★★☆
选文一 白鹅(节选)/丰子恺
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
选文二 白公鹅(节选)/[俄]叶·诺索夫
它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
选文三 大白鹅(节选)
鹅，应该是最坦荡荡的。你看鹅走路那样子，沉稳，有力，雄赳赳，气昂昂，像个大将军一样。虽然没有指挥着千军万马，但硬生生靠自己，撑出了身后有千军万马的征战气势。如果要派一种动物做外交官，鹅一定是不二之选，一定会不辱使命。如果有哪种动物可以像关羽那样单刀赴会，也一定是大白鹅将军。
原创新题

答案略

1 形成解释 下列词语中不能表现白鹅“常傲然地站着”的姿态的是(2分) （）

A.局促不安
B.从容不迫
C.不理不睬
D.不慌不忙

1.A

2 评价鉴赏 同样是写白鹅走路，不同作家笔下的白鹅各具姿态。根据提示，将下面的表格补充完整并完成后面的题目。（6 分）

3 评价鉴赏 作家常用明贬实褒的手法来表达对动物的情感，下列句子中没有运用这种手法的是(2 分) （）
A.它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
B.它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
C.它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
D.你看鹅走路那样子，沉稳，有力，雄赳赳，气昂昂，像个大将军一样。
4 评价鉴赏 三篇选文在写法上有许多相似之处。下列说法不正确的是(2 分) （）
A.三篇选文都用生动形象的语言描写了白鹅的步态。
B.三篇选文在结构上都是先概括特点，再展开具体描写。
C.三篇选文都采用对比的方式，用鸭子等动物突出白鹅的傲慢。
D.三篇选文描写白鹅的时候都赋予白鹅以人的情态。
!小贴士
我们写身边的小动物的时候，也可以用上这些技巧。
5 创意运用 奶奶养了一只白鹅，她要出几天门，得把白鹅寄养在邻居家，奶奶应该怎样叮嘱邻居呢？根据选文内容写一写。（3 分）
!小贴士
基于三篇选文中白鹅的鲜明性格和习性，给出与白鹅相处的建议。
情境化阅读题

2. ①从容,大模大样(或“傲慢”) ②京剧里的净角 ③沉稳,有力,雄赳赳,气昂昂 ④大将军、外交官、关羽 ⑤高傲 ⑥喜爱
3. 答案 D
“三段式” 解析
第一步: 明考点, 知考向
判断描写方法
第二步: 学方法, 理思路
借助所学知识和关键内容,判断句子的写法。
阅读A项、B项、C项,结合课內学过的《白鹅》一文,以及【选文二】中的“全是海军上将的派头”可知,这三句话表面上写鹅的高傲,实际上表达了作者对鹅的喜爱之情,符合明贬实褒这一手法的特点;而D项写鹅“像个大将军一样”,运用了比喻的修辞手法,把鹅比作大将军,直接表达了作者对鹅的喜爱之情,未使用明贬实褒的手法。因此答案为 D。
第三步: 做订正, 养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. C
5. (示例)我家的白鹅走路总是大模大样、慢条斯理的,可不要嫌它走得慢,它就是这样的个性,有狗追也不肯跑;它还有点儿高傲,路上碰到人也不肯相让,请你们多多包容啦!
评分标准:体现出白鹅的特点,得2分;语句通顺,得1分。