sòng xiōng
（一）送 兄
táng qī suì nǚ
［唐］七岁女 ①
bié lù yún chū qǐ lí tíng yè zhèng xī
别路云初起 ②，离亭叶正稀 ③。
suǒ jiē rén yì yàn bú zuò yì háng fēi
所嗟 ④人异雁，不作一行飞。
[注释] ① 七岁女：一位年仅七岁的女孩，姓名不详。 ② 别路云初起：离别的路上天边秋云初起。 ③ 叶正稀：枝叶正稀疏。 ④ 嗟：叹息。
1. (阅读要素)这首诗写的是()的离别。(填序号)
① 兄弟之间
② 兄妹之间
③ 姐弟之间
④ 父子之间
2. 结合注释，诗句“别路云初起”中，“别”的意思是(填序号) ()
① 性别
② 区别
③ 离别
④ 不要
3. 下面这首古诗的画面是(填序号) ()

（一）1. ② 解析：这首诗的题目是《送兄》，作者是“七岁女”，所以写的是兄妹之间的离别。
2.
3. ③ 解析：①项，图上是牧童和牛，不符合；②项，图上是垂钓的儿童和路过的人，不符合；④项，图上是划船的小朋友，不符合；只有③项是送别图。
方法归纳
给古诗选择配图的步骤
1. 熟读古诗，理解古诗内容和主旨。
2. 分析、提取诗中描写的景物或场景。
3. 想象这些景物或场景具有怎样的特点。
4. 仔细观察可选择的图片，分析图片上的意象是否和古诗对应。
5. 选出和古诗最贴合的图。

1. 这首诗歌主要表达了 对 的爱。
2. “我”希望自己是什么？请把序号填入右侧的花瓣中。
① 小鸟
② 雪山
③ 小树
④ 星星
⑤ 金盏菊
3. (阅读要素)判断下列对“我只能是一个小孩子吗”这句诗的理解是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
(1)“我”希望自己只能是一个小孩子。 ()
(2)“我”不希望自己只能是一个小孩子。 ()
(3)“我”希望自己还可以是其他的事物。 ()
4. (创意表达)照样子，写一写。
我要是 ，就 ，
送给你， 送给你。

（二）1. 一个小孩子 妈妈 2. ① ③ ⑤
3. （1）× （2）√ （3）√ 解析：从诗歌内容可以知道，“我”希望自己不只是小孩子，还可以是小鸟、小树、金盏菊。
4. 示例：一股清泉 每天不停地往外冒 端一杯清茶 端一碗清水