2026年过好暑假每一天四年级s版第3页答案
一、根据语境,看拼音,写词语。
我爱我的家乡。看, qīng tíng(
)在小河边飞舞,鸟儿在夕阳中guī cháo(
),一只老母鸡 shuài lǐng(
)着一群小鸡在觅食;听,wū yán(
)下的小燕子在欢唱,远处的 huà shù(
)林里传来孩子们的阵阵笑声……这一切 gòu chéng(
)了一幅 dú tè(
)的风景画。

答案

蜻蜓、归巢、率领、屋檐、桦树、构成、独特

解析

本题为看拼音写词语题型，需结合语境和四年级所学生字，根据给出的拼音写出对应正确词语。
1. 下面句子使用的修辞手法与其他三句不同的一项是(
C
)

A.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
B.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
C.两岸的野花五彩缤纷，像天边的霞光那么耀眼。
D.月亮躲在了云彩后边，好像害羞似的，迟迟不肯露面。

答案

1.C
2. 小雨在整理班级图书角时发现了一张书籍信息卡，上面的记录是“中文 科普作品 语言生动易懂 讲述了很多地质问题”。根据其中的信息判断，它最有可能是哪本书的？（
B
）

A.《灰尘的旅行》（高士其）
B.《看看我们的地球》（李四光）
C.《十万个为什么》（米·伊林）
D.《人类起源的演化过程》（贾兰坡）

答案

2.B
三、按要求完成句子练习。
1. 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。（照样子，写句子）

2. 那湖水的绿，绿得透亮；那骄阳的红，红得娇艳；而那天空的蓝，又是蓝得那么可爱！（照样子，再写一写描写其他颜色的句子）

3. 照样子，写一首“夏日赞歌”吧
春天，
用新芽和绵绵的春雨，
还有暖暖的春风，
给人们带来
无限的雀跃。
夏天，



答案

1. 嫩绿的小草，鲜艳的花朵，飞舞的蝴蝶，构成了生机勃勃的春天画卷。2. 那枫叶的红，红得热烈；那稻穗的黄，黄得饱满；而那葡萄的紫，又是紫得那么诱人！3. 用蝉鸣和炎炎的烈日，还有阵阵的荷花香，给人们带来无尽的清凉。

解析

本题为四年级语文句子仿写练习，需仿照例句的句式结构、修辞手法进行创作，要求语句通顺、表意合理。