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阅读下面的文言文,完成第11—15题。(15分)
横碧楼记
〔明〕刘 基
天下之佳山水,所在有之。或久晦而始彰,其有数乎?抑亦系于人也?故兰亭显于晋,盘谷①显于唐。会稽山阴之柯桥,即古之柯亭也。有寺曰灵秘,有上人曰守基。爱其山水之佳无让于人所称者而惜其不能与东山云门并扬于时也。乃相其南偏作楼焉,出群室之上。凭之而觌②,山之峙者苍然;俯之而瞩,水之流者渊然。远近高低,萦纡蔽亏③,
至正甲午,用章④师自浙西来,过而奇之,以其兼山水之美也。山与水皆以碧为色,故命其名曰“横碧”,而
(选自《诚意伯文集》,有删改)
【注释】①盘谷:地名。唐代韩愈作《送李愿归盘谷序》,盘谷遂为后世所知。②觌(dí):观看、远眺。③蔽亏:因遮蔽而半隐半现。④用章:一位僧侣的佛号。
11.参考表格提示的方法,解释下列句子中的加点词。(4分)
文言词句 方法 释义
举不逃于一览 成语推断法:举世瞩目 (1)
恨未有高世之人为发之也 查阅词典法:①遗憾,后悔;②怨恨,仇恨;③违反,不听从。(《古代汉语词典》) (2)(填序号)
而俾予为之记 语境推测法 (3)
可以来凤凰 词类活用法 (4)
12.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
爱 其 山 水 之 佳 无 让 于 人 所 称 者 而 惜 其 不 能 与 东 山 云 门 并 扬 于 时 也。
13.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。(3分)
凭之而觌,山之峙者苍然;俯之而瞩,水之流者渊然。
14.作者认为“斯楼之遇,自此始也”的原因是什么?(2分)
15.本文与《陋室铭》同为写建筑物的佳作,其所蕴含的价值观念和人生态度是否相同?请简要阐释。(4分)
横碧楼记
〔明〕刘 基
天下之佳山水,所在有之。或久晦而始彰,其有数乎?抑亦系于人也?故兰亭显于晋,盘谷①显于唐。会稽山阴之柯桥,即古之柯亭也。有寺曰灵秘,有上人曰守基。爱其山水之佳无让于人所称者而惜其不能与东山云门并扬于时也。乃相其南偏作楼焉,出群室之上。凭之而觌②,山之峙者苍然;俯之而瞩,水之流者渊然。远近高低,萦纡蔽亏③,
举
不逃于一览。于是其地遂为甲观,恨
未有高世之人为发之也。至正甲午,用章④师自浙西来,过而奇之,以其兼山水之美也。山与水皆以碧为色,故命其名曰“横碧”,而
俾
予为之记。师,今世之高人也。予于是乎喜斯楼之遇,自此始也。予又闻柯亭有美竹,可为笛,风清月明,登楼一吹,可以来
凤凰,惊蛰龙,真奇事也!上人能之乎?吾将往观焉。(选自《诚意伯文集》,有删改)
【注释】①盘谷:地名。唐代韩愈作《送李愿归盘谷序》,盘谷遂为后世所知。②觌(dí):观看、远眺。③蔽亏:因遮蔽而半隐半现。④用章:一位僧侣的佛号。
11.参考表格提示的方法,解释下列句子中的加点词。(4分)
文言词句 方法 释义
举不逃于一览 成语推断法:举世瞩目 (1)
恨未有高世之人为发之也 查阅词典法:①遗憾,后悔;②怨恨,仇恨;③违反,不听从。(《古代汉语词典》) (2)(填序号)
而俾予为之记 语境推测法 (3)
可以来凤凰 词类活用法 (4)
12.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
爱 其 山 水 之 佳 无 让 于 人 所 称 者 而 惜 其 不 能 与 东 山 云 门 并 扬 于 时 也。
13.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。(3分)
凭之而觌,山之峙者苍然;俯之而瞩,水之流者渊然。
14.作者认为“斯楼之遇,自此始也”的原因是什么?(2分)
15.本文与《陋室铭》同为写建筑物的佳作,其所蕴含的价值观念和人生态度是否相同?请简要阐释。(4分)
答案
11.(1)全 (2)① (3)使,让 (4)使……来,引来
12.爱其山水之佳/无让于人所称者/而惜其不能与东山云门并扬于时也。
13.靠着这座楼远望,那耸立的山峦一片青苍;俯身向下眺望,那流淌的河水深邃幽远。
14.用章师为"今世之高人",发现此楼"兼山水之美",为其命名"横碧楼",并请作者作记,赋予其文化内涵,使其从"隐没"走向"显扬"。
15.不同。刘基认为建筑物的显扬需要借助人的发现与宣扬。横碧楼虽美,但一直未与"东山云门"等齐名,是因为缺乏欣赏它的文人宣扬。这体现了古代文人对自身文化价值的自信及希望主动参与社会事务的处世态度。刘禹锡则认为居室是否简陋并不取决于物质条件,而在于居住者的品德修养。即使居所简陋,只要主人德行美好,志趣高雅,"陋室"也能因内在精神而变得"不陋"。这体现了古代文人安贫乐道、守心自足、超脱功利,专注于内在品德修养的人生追求。(结合内容阐述两人的人生态度,意对即可)
12.爱其山水之佳/无让于人所称者/而惜其不能与东山云门并扬于时也。
13.靠着这座楼远望,那耸立的山峦一片青苍;俯身向下眺望,那流淌的河水深邃幽远。
14.用章师为"今世之高人",发现此楼"兼山水之美",为其命名"横碧楼",并请作者作记,赋予其文化内涵,使其从"隐没"走向"显扬"。
15.不同。刘基认为建筑物的显扬需要借助人的发现与宣扬。横碧楼虽美,但一直未与"东山云门"等齐名,是因为缺乏欣赏它的文人宣扬。这体现了古代文人对自身文化价值的自信及希望主动参与社会事务的处世态度。刘禹锡则认为居室是否简陋并不取决于物质条件,而在于居住者的品德修养。即使居所简陋,只要主人德行美好,志趣高雅,"陋室"也能因内在精神而变得"不陋"。这体现了古代文人安贫乐道、守心自足、超脱功利,专注于内在品德修养的人生追求。(结合内容阐述两人的人生态度,意对即可)
解析
【分析】
本题是文言文综合考查题，需结合给定方法解答文言词句，再依次完成断句、翻译、内容理解及对比赏析。解题思路：1. 文言实词：按表格提示的方法（成语推断、词典查阅、语境推测、词类活用）推导词义；2. 断句：先理解句子大意，按语义层次划分停顿；3. 翻译：落实关键词，调整语序使语句通顺；4. 内容理解：定位原文对应语句，提炼原因；5. 对比赏析：分别梳理两篇文章的核心观点，对比得出结论。
【解析】
11. (1) 用成语推断法，“举世瞩目”中“举”意为“全、整个”，代入语境“举不逃于一览”，指所有景物都逃不过一次观看，故“举”释为“全”；(2) 语境为“遗憾没有高人来宣扬它”，对应词典义①“遗憾，后悔”，故选①；(3) “而俾予为之记”语境是“用章师让我写记”，“俾”释为“使，让”；(4) “可以来凤凰”中“来”是使动用法，释为“使……来，引来”。
12. 先理解句意：喜爱这里山水的佳美，不比人们称道的山水差，却可惜它不能和东山、云门一起在当时显扬。按语义层次断句：爱其山水之佳/无让于人所称者/而惜其不能与东山云门并扬于时也。
13. 翻译时落实关键词：“凭”（靠着）、“觌”（远望）、“峙”（耸立）、“苍然”（青苍的样子）、“瞩”（眺望）、“渊然”（深邃的样子），调整语序为通顺现代汉语：靠着这座楼远望，那耸立的山峦一片青苍；俯身向下眺望，那流淌的河水深邃幽远。
14. 定位原文：用章师是“今世之高人”，发现此楼“兼山水之美”，为其命名“横碧楼”，并请作者作记，赋予其文化内涵，使楼从“隐没”走向“显扬”，故作者称“斯楼之遇，自此始也”。
15. 对比两篇主旨：刘基认为建筑物的显扬需借助人的发现与宣扬，体现文人主动参与、彰显文化价值的态度；刘禹锡则认为居室价值取决于主人品德修养，陋室因主人德行而“不陋”，体现安贫乐道、重内在精神的人生追求，二者不同。
【答案】
11. (1)全 (2)① (3)使，让 (4)使……来，引来
12. 爱其山水之佳/无让于人所称者/而惜其不能与东山云门并扬于时也。
13. 靠着这座楼远望，那耸立的山峦一片青苍；俯身向下眺望，那流淌的河水深邃幽远。
14. 用章师为“今世之高人”，发现此楼“兼山水之美”，为其命名“横碧楼”，并请作者作记，赋予其文化内涵，使其从“隐没”走向“显扬”。
15. 不同。刘基认为建筑物的显扬需要借助人的发现与宣扬，横碧楼虽美，却因缺乏文人宣扬而未与东山云门齐名，体现了古代文人主动参与、彰显文化价值的处世态度；刘禹锡则认为居室是否简陋取决于居住者的品德修养，陋室因主人德行美好而“不陋”，体现了安贫乐道、重内在精神的人生追求。
【知识点】
文言实词解释、文言文断句、文言文翻译、文言文内容理解、文言文对比阅读
【点评】
本题全面考查文言文核心能力，涵盖文言基础（实词、断句、翻译）、文本内容理解及主旨对比，需学生掌握文言推断方法，准确解读文本，对比分析不同作品的价值观念，综合性较强。
【难度系数】
0.5
本题是文言文综合考查题，需结合给定方法解答文言词句，再依次完成断句、翻译、内容理解及对比赏析。解题思路：1. 文言实词：按表格提示的方法（成语推断、词典查阅、语境推测、词类活用）推导词义；2. 断句：先理解句子大意，按语义层次划分停顿；3. 翻译：落实关键词，调整语序使语句通顺；4. 内容理解：定位原文对应语句，提炼原因；5. 对比赏析：分别梳理两篇文章的核心观点，对比得出结论。
【解析】
11. (1) 用成语推断法，“举世瞩目”中“举”意为“全、整个”，代入语境“举不逃于一览”，指所有景物都逃不过一次观看，故“举”释为“全”；(2) 语境为“遗憾没有高人来宣扬它”，对应词典义①“遗憾，后悔”，故选①；(3) “而俾予为之记”语境是“用章师让我写记”，“俾”释为“使，让”；(4) “可以来凤凰”中“来”是使动用法，释为“使……来，引来”。
12. 先理解句意：喜爱这里山水的佳美，不比人们称道的山水差，却可惜它不能和东山、云门一起在当时显扬。按语义层次断句：爱其山水之佳/无让于人所称者/而惜其不能与东山云门并扬于时也。
13. 翻译时落实关键词：“凭”（靠着）、“觌”（远望）、“峙”（耸立）、“苍然”（青苍的样子）、“瞩”（眺望）、“渊然”（深邃的样子），调整语序为通顺现代汉语：靠着这座楼远望，那耸立的山峦一片青苍；俯身向下眺望，那流淌的河水深邃幽远。
14. 定位原文：用章师是“今世之高人”，发现此楼“兼山水之美”，为其命名“横碧楼”，并请作者作记，赋予其文化内涵，使楼从“隐没”走向“显扬”，故作者称“斯楼之遇，自此始也”。
15. 对比两篇主旨：刘基认为建筑物的显扬需借助人的发现与宣扬，体现文人主动参与、彰显文化价值的态度；刘禹锡则认为居室价值取决于主人品德修养，陋室因主人德行而“不陋”，体现安贫乐道、重内在精神的人生追求，二者不同。
【答案】
11. (1)全 (2)① (3)使，让 (4)使……来，引来
12. 爱其山水之佳/无让于人所称者/而惜其不能与东山云门并扬于时也。
13. 靠着这座楼远望，那耸立的山峦一片青苍；俯身向下眺望，那流淌的河水深邃幽远。
14. 用章师为“今世之高人”，发现此楼“兼山水之美”，为其命名“横碧楼”，并请作者作记，赋予其文化内涵，使其从“隐没”走向“显扬”。
15. 不同。刘基认为建筑物的显扬需要借助人的发现与宣扬，横碧楼虽美，却因缺乏文人宣扬而未与东山云门齐名，体现了古代文人主动参与、彰显文化价值的处世态度；刘禹锡则认为居室是否简陋取决于居住者的品德修养，陋室因主人德行美好而“不陋”，体现了安贫乐道、重内在精神的人生追求。
【知识点】
文言实词解释、文言文断句、文言文翻译、文言文内容理解、文言文对比阅读
【点评】
本题全面考查文言文核心能力，涵盖文言基础（实词、断句、翻译）、文本内容理解及主旨对比，需学生掌握文言推断方法，准确解读文本，对比分析不同作品的价值观念，综合性较强。
【难度系数】
0.5
