5.阅读以下材料,完成题目。(6分)
古往今来,无数人为了求知付出了诸多努力,留下了许多传奇:车胤囊萤夜读,匡衡凿壁偷光,他们在艰苦的条件下,坚持求学,奋发上进;孙敬悬梁,苏秦刺股,他们用行动告诉我们“书山有路勤为径,
(1)根据语境完成填空。
(2)下列句子与画“﹏﹏”句子意思相近的是 (
A.天行健,君子以自强不息 B.生于忧患而死于安乐
C.胜人者有力,自胜者强 D.妙笔写美景,巧手著奇观
(3)扩词法是理解文言文常用的办法,以下加点字理解错误的一项是 (
A.胤恭勤不
C.家
古往今来,无数人为了求知付出了诸多努力,留下了许多传奇:车胤囊萤夜读,匡衡凿壁偷光,他们在艰苦的条件下,坚持求学,奋发上进;孙敬悬梁,苏秦刺股,他们用行动告诉我们“书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟
”;李白从铁杵成针中领悟学习要持之以恒,正所谓“一日读书一日功
,一日不读十日空”。(1)根据语境完成填空。
(2)下列句子与画“﹏﹏”句子意思相近的是 (
A
)A.天行健,君子以自强不息 B.生于忧患而死于安乐
C.胜人者有力,自胜者强 D.妙笔写美景,巧手著奇观
(3)扩词法是理解文言文常用的办法,以下加点字理解错误的一项是 (
B
)A.胤恭勤不
倦
。(疲倦) B.未成,弃
去。(丢弃)C.家
贫
不常得油。(贫穷) D.太白感其意
。(意
志)答案
(1)学海无涯苦作舟 一日读书一日功 (2)A 【解析】本题考查对句子、名言的理解与运用。画线句强调勤奋的重要性。A项“自强不息”与“勤”直接相关;B项强调居安思危,勤政休德,与个人勤奋无关;C项讲战胜自我,侧重主观能动性;D项讲写作技巧,偏离主题。故选A。 (3)B 【解析】本题考查文言字词含义的辨析。B项“弃”用扩词法组词应为放弃。
6. 根据提示填写诗句。(5分)
读书恰似奇妙的旅行,让我们思绪飞扬:读“
读书恰似奇妙的旅行,让我们思绪飞扬:读“
梅子金黄杏子肥
,麦花雪白菜花稀”,夏日田园风光在脑海中铺展;读“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红
”,烂漫桃花尽现眼前。“众鸟高飞尽,孤云独去闲
”是独处时的宁静思索;“欲将轻骑逐,大雪满弓刀
”是对将士们无畏精神的敬佩;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
”引发对奉献的思考。答案
梅子金黄杏子肥 可爱深红爱浅红 孤云独去闲 大雪满弓刀 为谁辛苦为谁甜 【点评】本题考查古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,并从中明白道理,受到教育。这些诗句分别描绘了田园风光、桃花烂漫、静谧思考、战场景象和奉献精神。
7. 同学们在学习“轻叩诗歌大门”后写下了收获,以下表达没有错误的是(
A.经典的诗歌饱含着诗人最真挚的情感和向往,充满了神奇的魅力。
B.大家赞叹这样的诗集太有意义了,老师把大家的诗歌集结成册之后。
C.小嘉的朗诵让诗中的文字变活了,我们忍不住情不自禁地鼓起掌来。
D.这次诗歌分享会的圆满成功,跟大家是否认真准备有很大的关系。
A
)(2分)A.经典的诗歌饱含着诗人最真挚的情感和向往,充满了神奇的魅力。
B.大家赞叹这样的诗集太有意义了,老师把大家的诗歌集结成册之后。
C.小嘉的朗诵让诗中的文字变活了,我们忍不住情不自禁地鼓起掌来。
D.这次诗歌分享会的圆满成功,跟大家是否认真准备有很大的关系。
答案
A 【解析】本题考查病句辨析。A项表达没有错误,B项语序颠倒,应改为“老师把大家的诗歌集结成册之后,大家赞叹这样的诗集太有意义了”。C项“忍不住”“情不自禁”语义重复,应删掉其一。D项一面对多面,应删掉“是否”。故选A。
(一)黄继光(节选)(14分)
①黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”
②黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”便向敌人的火力点爬去。
③敌人发现他们了。几发照明弹升上天空,黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。一个战士牺牲了,另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。
④火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
⑤啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
⑥轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
⑦天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
8.阅读选文,用简洁的语言概括黄继光的英雄事迹,完成图示。(2分)

坚决请战→
9.读文中画横线的句子,以下说法错误的是 (
A.这句话说得干脆果断,可以想象出黄继光当时坚定的语气。
B.这句话特地用“请”字,说明黄继光语气轻柔并且有礼貌。
C.从这句话感受到黄继光对敌人的仇恨和对战斗胜利的信心。
D.这句话体现出黄继光面对险情迎难而上、不怕牺牲的气概。
10.文中写到了黄继光的两次“站”,请根据提示补充表格。(4分)

第一次“站”
子弹(
突然站起来了!
暴风雨一样的子弹
站起来了!
第二次“站”
(
又站起来了!
我的体会
11.同学们还对黄继光的其他动作进行了批注。判断下列批注内容是否正确,在圆圈中对的打“√”,错的打“×”。(3分)
“匍匐前进”是紧贴地面爬行,可见黄继光的战斗经验丰富。
“扑”字写出了黄继光用尽全力之后,只好倒下去的样子。
“堵”住枪口的那一刻,我能感受到他强大的勇气,下定了必胜的决心。
12.雨来智斗敌人,保护了交通员的信息;哈尔威船长组织乘客撤离,自己与船同沉;挑山工常年负重百斤,攀登千级台阶……有人认为英雄必须有惊天动地的事迹,也有人觉得在平凡岗位上尽职尽责也是英雄。结合你了解的人物和事例,写一写你的想法。(3分)
①黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”
②黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”便向敌人的火力点爬去。
③敌人发现他们了。几发照明弹升上天空,黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。一个战士牺牲了,另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。
④火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
⑤啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
⑥轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
⑦天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
8.阅读选文,用简洁的语言概括黄继光的英雄事迹,完成图示。(2分)
坚决请战→
匍匐前进/爬向火力点
→身负重伤→扔出手雷→堵住枪口
→英勇牺牲9.读文中画横线的句子,以下说法错误的是 (
B
)(2分)A.这句话说得干脆果断,可以想象出黄继光当时坚定的语气。
B.这句话特地用“请”字,说明黄继光语气轻柔并且有礼貌。
C.从这句话感受到黄继光对敌人的仇恨和对战斗胜利的信心。
D.这句话体现出黄继光面对险情迎难而上、不怕牺牲的气概。
10.文中写到了黄继光的两次“站”,请根据提示补充表格。(4分)
第一次“站”
子弹(
像冰雹一样射过来
)突然站起来了!
暴风雨一样的子弹
站起来了!
第二次“站”
(
喷射着火舌
)的火力点又站起来了!
我的体会
11.同学们还对黄继光的其他动作进行了批注。判断下列批注内容是否正确,在圆圈中对的打“√”,错的打“×”。(3分)
“匍匐前进”是紧贴地面爬行,可见黄继光的战斗经验丰富。
“扑”字写出了黄继光用尽全力之后,只好倒下去的样子。
“堵”住枪口的那一刻,我能感受到他强大的勇气,下定了必胜的决心。
12.雨来智斗敌人,保护了交通员的信息;哈尔威船长组织乘客撤离,自己与船同沉;挑山工常年负重百斤,攀登千级台阶……有人认为英雄必须有惊天动地的事迹,也有人觉得在平凡岗位上尽职尽责也是英雄。结合你了解的人物和事例,写一写你的想法。(3分)
答案
8.匍匐前进/爬向火力点 堵住枪口 9.B 10.像冰雹一样射过来 喷射着火舌 示例:战况越来越激烈,但黄继光却没有退缩,真是一位英勇无畏的英雄。 11.√ × √ 【解析】第一个批注正确。“匍匐前进”体现了黄继光丰富的战斗经验,因为该动作可以有效规避敌方火力。第二个批注错误。“扑”字强调的是黄继光迅速、勇猛地冲锋,而非无力地倒下。第三个批注正确。“堵”住枪口这一举动需要极大的勇气和决心,体现了黄继光的英雄气概。 12.示例:我认为英雄的定义不应局限于惊天动地的壮举,平凡的人也能是英雄。生活中的挑山工常年负重攀登泰山的千级台阶,为景区运送物资,这种日复一日的坚守令人敬佩。城市里的清洁工每天默默无闻地打扫街道卫生,为维护城市环境作出了贡献。他们没有轰轰烈烈的事迹,却用尽职尽责诠释了平凡中的伟大。平凡的人也能在自己的领域发光发热,成为英雄。
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