2026年暑假学与练浙江少年儿童出版社八年级合订本第9页答案
阅读下列文字,完成相关任务。
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。
——《钢铁是怎样炼成的》
就因为如此,你也应该重新走向生活!二十七年来你付出的太少,不值得接受生活如此的馈赠。你应该在以后短暂的岁月里,真正活得不负众爱。
——《平凡的世界》
我要扼住命运的喉咙。它决不能使我完全屈服……啊!要是可以千百次地享受人生,该是多么美好!
——《名人传》
1. 加点的“他”“你”“我”各是书中的谁?请填写人名。
(1)“他”不仅是指《钢铁是怎样炼成的》中的
保尔
,也可以指我们每一个人。
(2)“你”是《平凡的世界》中的
孙少平

(3)“我”是《名人传》中的
贝多芬

2. 上面三位书中的主人公,在面对苦难时均做出了自己的选择。请任选一位,简述其面对苦难时的选择,及由此给你带来的启示。
示例一:保尔,因中枢神经受损,双腿瘫痪(双目失明),手术后选择用文字创作继续参加战斗,写下《暴风雨所诞生的》。 示例二:孙少平,因救人受伤、毁容后,放弃留在大城市工作的机会,回到矿区。 示例三:贝多芬,听力衰退、逐步耳聋,选择继续努力奋斗,创作出《英雄交响曲》。

启示:要勇敢面对生命中的困难,积极进取,让生命变得更美好,更有意义。

答案

1.(1)保尔 (2)孙少平 (3)贝多芬
2. 示例一:保尔,因中枢神经受损,双腿瘫痪(双目失明),手术后选择用文字创作继续参加战斗,写下《暴风雨所诞生的》。 示例二:孙少平,因救人受伤、毁容后,放弃留在大城市工作的机会,回到矿区。 示例三:贝多芬,听力衰退、逐步耳聋,选择继续努力奋斗,创作出《英雄交响曲》。
启示:要勇敢面对生命中的困难,积极进取,让生命变得更美好,更有意义。
1. 阅读古诗,完成(1)(2)两题。
如梦令·汉①上晚步
[宋]赵长卿
何处一声鸣橹。惊起满川寒鹭。一著画难成,雪霁②乱山无数。且住,且住,数遍溪南烟树。
【注释】①汉:汉水。 ②霁(jì):雪后转晴。
(1)“何处一声鸣橹。惊起满川寒鹭。”此句写出了环境
宁静
的特点。
(2)“且住,且住,数遍溪南烟树。”此句表达了词人怎样的情感?结合全词简要分析。
表达了词人无限的留恋之情。“一声鸣橹”后的满川寒鹭、雪霁乱山,都给人无数惊喜,平添不少江山生趣,使得词人流连忘返。

“数遍溪南烟树”正是这种情感的外在表现。

(翻译:不知哪里船桨划水声音响起,惊起了水边的寒鹭。这样的美景难以画出来,只见雪后转晴的无数远山,暂且停留,暂且停留,数遍那溪水南面朦胧的树木。)

答案

1.(1) 宁静
(2) 示例:表达了词人无限的留恋之情。“一声鸣橹”后的满川寒鹭、雪霁乱山,都给人无数惊喜,平添不少江山生趣,使得词人流连忘返。“数遍溪南烟树”正是这种情感的外在表现。(翻译:不知哪里船桨划水声音响起,惊起了水边的寒鹭。这样的美景难以画出来,只见雪后转晴的无数远山,暂且停留,暂且停留,数遍那溪水南面朦胧的树木。)