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7. 如图所示,一个密封的圆台形容器装满水,其在水平桌面上的放置方式由图甲变为图乙.下列说法正确的是(
A.容器对桌面的压强减小,压力不变
B.容器对桌面的压强增大,压力不变
C.水对容器底的压强减小,压力减小
D.水对容器底的压强不变,压力减小
BD
).A.容器对桌面的压强减小,压力不变
B.容器对桌面的压强增大,压力不变
C.水对容器底的压强减小,压力减小
D.水对容器底的压强不变,压力减小
答案
7.BD
8. 关于以下4幅图片对应的说法中,正确的是(
A.图甲:该装置可以探究压力作用效果与受力面积的关系
B.图乙:该装置可以探究液体压强是否与液体的深度、液体的密度有关
C.图丙:将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度变大
D.图丁:把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升
ABD
).A.图甲:该装置可以探究压力作用效果与受力面积的关系
B.图乙:该装置可以探究液体压强是否与液体的深度、液体的密度有关
C.图丙:将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度变大
D.图丁:把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升
答案
8.ABD
9. 一个物体被细线系于容器中,如图所示,物体静止,细线被拉直.请在图中画出物体所受力的示意图.
答案
在物体的重心位置，分别画出：1. 竖直向下的带箭头线段，标注$ G $；2. 竖直向下的带箭头线段，标注$ F_{拉} $；3. 竖直向上的带箭头线段，标注$ F_{浮} $，且向上的线段长度等于两个向下线段的长度之和。
解析
物体静止，受到三个力的作用：竖直向下的重力$ G $、竖直向下的细线拉力$ F_{拉} $、竖直向上的浮力$ F_{浮} $，三个力平衡，作用点均画在物体的重心处。画力的示意图时，用带箭头的线段表示力，箭头方向为力的方向，线段旁标注对应力的符号，且线段长度需体现力的大小关系（$ F_{浮}=G+F_{拉} $）。
10. 探究二力平衡的条件.
(1)实验时,向左盘和右盘同时放入等重的砝码,这时木块保持静止,说明二力平衡时两个力的方向应
(2)现保持$F_1$和$F_2$相等,将木块换成小车,然后扭转一定角度,松手后,小车将
(3)如图所示,将木块换成弹簧测力计,在左右两盘各放入重为5 N的砝码,则弹簧测力计示数为
A. 10 N
B. 5 N
C. 0
(1)实验时,向左盘和右盘同时放入等重的砝码,这时木块保持静止,说明二力平衡时两个力的方向应
相反
.小明在实验时发现,若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止,则产生这一现象的原因是木块与桌面间存在摩擦力
.(2)现保持$F_1$和$F_2$相等,将木块换成小车,然后扭转一定角度,松手后,小车将
转动回来
.设计这一步骤是为了验证二力平衡时的两个力一定在同一条直线上
.(3)如图所示,将木块换成弹簧测力计,在左右两盘各放入重为5 N的砝码,则弹簧测力计示数为
B
.A. 10 N
B. 5 N
C. 0
答案
10.(1)相反 木块与桌面间存在摩擦力
(2)转动回来 在同一条直线上
(3)B
(2)转动回来 在同一条直线上
(3)B
