2. 下图是9路公共汽车的部分行驶路线图,9路公共汽车从甲站开往丙站,先向(

思路分析:
先明确每段路线的参照点,依据题图中的方向标,按“上北下南,左西右东”判断行驶方向,再结合题图中1格表示1 km,数出对应格子数确定行驶路程,依次描述从甲站到乙站、从乙站到丙站的行驶路线。
解答:东偏南 $35°$ 3 东偏北 $45°$(或北偏东 $45°$) 2
东偏南 $35°$
)方向行驶(3
)km到乙站,再向(东偏北 $45°$(或北偏东 $45°$)
)方向行驶(2
)km到丙站。思路分析:
先明确每段路线的参照点,依据题图中的方向标,按“上北下南,左西右东”判断行驶方向,再结合题图中1格表示1 km,数出对应格子数确定行驶路程,依次描述从甲站到乙站、从乙站到丙站的行驶路线。
解答:东偏南 $35°$ 3 东偏北 $45°$(或北偏东 $45°$) 2
答案
2. 思路分析:
先明确每段路线的参照点,依据题图中的方向标,按“上北下南,左西右东”判断行驶方向,再结合题图中1格表示1 km,数出对应格子数确定行驶路程,依次描述从甲站到乙站、从乙站到丙站的行驶路线。
解答:东偏南 $35°$ 3 东偏北 $45°$(或北偏东 $45°$) 2
先明确每段路线的参照点,依据题图中的方向标,按“上北下南,左西右东”判断行驶方向,再结合题图中1格表示1 km,数出对应格子数确定行驶路程,依次描述从甲站到乙站、从乙站到丙站的行驶路线。
解答:东偏南 $35°$ 3 东偏北 $45°$(或北偏东 $45°$) 2
1. 小雪坐在剧院的第4列第3行,她的位置用有序数对表示为(4,3),小明的位置用有序数对表示为(1,3),小雪和小明坐在同一(
行
)。(填“列”或“行”)答案
1. 行
2. 小亮的班级排成一个长方形队列,小亮的位置用有序数对表示是$(4,3)$,有序数对的第一个数表示列,第二个数表示行,列从小亮的右侧往左侧数,行从小亮的前面往后面数。小亮正前方同学的位置用有序数对表示是$( \ \ ,\ \ )$,小亮左方第三列同学的位置用有序数对表示是$( \ \ ,\ \ )$。
答案
(4,2) (7,3)
3. 某公园观光车从正门向正东方向行驶3 km,再向南偏西$30°$方向行驶2 km,然后向正西方向行驶3 km,最后向北偏东$30°$方向行驶,回到正门。下图中正确的路线图是(

A
)。答案
3. A
4. 如图,再找一个点,使四个点依次连接围成的图形是一个平行四边形。找到的点的位置不可能是(

A.(1,5)
B.(3,0)
C.(3,1)
D.(7,5)
B
)。A.(1,5)
B.(3,0)
C.(3,1)
D.(7,5)
答案
4. B
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