登录
1. September is the
2. There are
ninth
(nine) month of a year.2. There are
fifty
(fifty) students in Class 3. Look! The fifth
(five) boy in the line is Tom. He runs very fast. And he is the first
(one) to finish the race.答案
1. ninth 2. fifty; fifth; first
解析
【分析】
本题考查英语数词的用法，需区分基数词（表数量）和序数词（表顺序）的使用场景。第1题表示“第九个月份”，需用序数词；第2题第一空表“五十个学生”用基数词，后两空表“第五个男孩”“第一个完成的人”需用序数词，结合数词变形规则即可解答。
【解析】
1. 句意为“九月是一年中的第九个月”，此处表顺序，需用nine的序数词形式ninth，故填ninth；
2. 第一空表学生数量，用基数词fifty；第二空表“第五个男孩”，用five的序数词fifth；第三空表“第一个完成比赛的人”，用one的序数词first，故依次填fifty、fifth、first。
【答案】
1. ninth 2. fifty; fifth; first
【知识点】
数词（基数词、序数词）
【点评】
本题为基础数词用法题，核心是掌握基数词表数量、序数词表顺序的规则，以及常见数词的变形，属于英语基础考点。
【难度系数】
0.8
本题考查英语数词的用法，需区分基数词（表数量）和序数词（表顺序）的使用场景。第1题表示“第九个月份”，需用序数词；第2题第一空表“五十个学生”用基数词，后两空表“第五个男孩”“第一个完成的人”需用序数词，结合数词变形规则即可解答。
【解析】
1. 句意为“九月是一年中的第九个月”，此处表顺序，需用nine的序数词形式ninth，故填ninth；
2. 第一空表学生数量，用基数词fifty；第二空表“第五个男孩”，用five的序数词fifth；第三空表“第一个完成比赛的人”，用one的序数词first，故依次填fifty、fifth、first。
【答案】
1. ninth 2. fifty; fifth; first
【知识点】
数词（基数词、序数词）
【点评】
本题为基础数词用法题，核心是掌握基数词表数量、序数词表顺序的规则，以及常见数词的变形，属于英语基础考点。
【难度系数】
0.8
二、对画线部分提问
1. The girl in the photo is Amy's sister.
2. The red coat is 90 yuan.
1. The girl in the photo is Amy's sister.
Who
is
the girl in the photo?2. The red coat is 90 yuan.
How
much
is
the red coat?答案
1. Who is 2. How much is
解析
【分析】
要完成对画线部分提问，需先明确画线部分的内容类型，匹配对应疑问词，再调整句子语序（主系表结构将be动词提前）。第1题画线部分是指人的名词，用疑问词Who提问；第2题画线部分是价格，用疑问词组How much提问，再把原句的be动词移到主语前即可。
【解析】
1. 画线部分“Amy's sister”表示人，对人提问用疑问词Who，原句为“主+be+表”结构，be动词是is，将is提前，故填Who is；
2. 画线部分“90 yuan”表示价格，对价格提问用疑问词组How much，原句be动词是is，将is提前，故填How much is。
【答案】
1. Who is 2. How much is
【知识点】
特殊疑问句、疑问词的使用
【点评】
本题考查英语基础句型转换，核心是根据画线内容选择正确疑问词并调整语序，属于易掌握的基础题型，适合巩固特殊疑问句的用法。
【难度系数】
0.8
要完成对画线部分提问，需先明确画线部分的内容类型，匹配对应疑问词，再调整句子语序（主系表结构将be动词提前）。第1题画线部分是指人的名词，用疑问词Who提问；第2题画线部分是价格，用疑问词组How much提问，再把原句的be动词移到主语前即可。
【解析】
1. 画线部分“Amy's sister”表示人，对人提问用疑问词Who，原句为“主+be+表”结构，be动词是is，将is提前，故填Who is；
2. 画线部分“90 yuan”表示价格，对价格提问用疑问词组How much，原句be动词是is，将is提前，故填How much is。
【答案】
1. Who is 2. How much is
【知识点】
特殊疑问句、疑问词的使用
【点评】
本题考查英语基础句型转换，核心是根据画线内容选择正确疑问词并调整语序，属于易掌握的基础题型，适合巩固特殊疑问句的用法。
【难度系数】
0.8
回归教材
阅读填空(教材P72课文改编)
Birthday 1.
By: Yu Xiaoming on 08/06 5:07 PM
My birthday is on 13th June. On that day, I always eat birthday noodles with eggs. Long noodles are a symbol of long life. Every year, my family and I take a photo together under the big tree in our village. I like taking photos 2.
By: Judy Clark on 09/06 7:54 PM
My birthday is on 28th July. I 6.
阅读填空(教材P72课文改编)
Birthday 1.
Celebrations
(celebrate)By: Yu Xiaoming on 08/06 5:07 PM
My birthday is on 13th June. On that day, I always eat birthday noodles with eggs. Long noodles are a symbol of long life. Every year, my family and I take a photo together under the big tree in our village. I like taking photos 2.
because
they help me remember fun times with my family. This year, I want 3. to plant
(plant) a small tree for my 14th birthday. I'd like to watch it 4. grow
(grow) with me. When is your birthday? 5. How
do you celebrate it?By: Judy Clark on 09/06 7:54 PM
My birthday is on 28th July. I 6.
usually
(usual) have a party with my friends to celebrate. My mother always makes my favourite chocolate cake. Everyone 7. sings
(sing) the "Happy Birthday" song, and then I make 8. a
wish and blow out the candles. Next, we enjoy the cake, and I open all my gifts. My father marks my 9. height
(high) on the door every year. It's fun to look at the marks later. Next time, I also want to do something 10. different
(different). Any good ideas?答案
1. Celebrations 2. because 3. to plant 4. grow
5. How 6. usually 7. sings 8. a 9. height 10. different
5. How 6. usually 7. sings 8. a 9. height 10. different
解析
【分析】
本题为教材改编的阅读填空题，需结合语境、词性变化、固定搭配、语法规则逐一解题：1. 标题需用名词，将动词celebrate转换为名词复数；2. 前后句为因果关系，选对应连词；3. 考查固定搭配want to do sth；4. 考查固定搭配watch sth do sth；5. 询问庆祝方式，选对应疑问词；6. 修饰动词需用副词；7. 主语为单数时的主谓一致；8. 考查固定搭配make a wish；9. 形容词性物主代词后需接名词，转换词性；10. 修饰不定代词需用形容词。
【解析】
1. 此处为文章标题，需用名词，celebrate的名词形式为celebration，结合语境用复数Celebrations；
2. 前句“我喜欢拍照”与后句“它们帮我记住和家人的欢乐时光”为因果关系，故用连词because；
3. 固定搭配want to do sth（想要做某事），故填to plant；
4. 固定搭配watch sth do sth（观看某物做某事，强调全过程），故填grow；
5. 前文询问生日时间，此处询问“如何庆祝”，用疑问词How；
6. 此处修饰动词have，需用usual的副词形式usually；
7. 主语everyone为第三人称单数，一般现在时中谓语动词用三单形式sings；
8. 固定搭配make a wish（许愿），故填不定冠词a；
9. 形容词性物主代词my后需接名词，high的名词形式为height（身高），故填height；
10. 此处修饰不定代词something，需用形容词different，故填different。
【答案】
1. Celebrations 2. because 3. to plant 4. grow 5. How 6. usually 7. sings 8. a 9. height 10. different
【知识点】
词性转换、固定搭配、主谓一致
【点评】
本题为教材改编的基础阅读填空题，聚焦核心词汇变形、常用搭配及基础语法，贴近教材内容，能有效考查学生对课本基础知识的掌握情况，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6
本题为教材改编的阅读填空题，需结合语境、词性变化、固定搭配、语法规则逐一解题：1. 标题需用名词，将动词celebrate转换为名词复数；2. 前后句为因果关系，选对应连词；3. 考查固定搭配want to do sth；4. 考查固定搭配watch sth do sth；5. 询问庆祝方式，选对应疑问词；6. 修饰动词需用副词；7. 主语为单数时的主谓一致；8. 考查固定搭配make a wish；9. 形容词性物主代词后需接名词，转换词性；10. 修饰不定代词需用形容词。
【解析】
1. 此处为文章标题，需用名词，celebrate的名词形式为celebration，结合语境用复数Celebrations；
2. 前句“我喜欢拍照”与后句“它们帮我记住和家人的欢乐时光”为因果关系，故用连词because；
3. 固定搭配want to do sth（想要做某事），故填to plant；
4. 固定搭配watch sth do sth（观看某物做某事，强调全过程），故填grow；
5. 前文询问生日时间，此处询问“如何庆祝”，用疑问词How；
6. 此处修饰动词have，需用usual的副词形式usually；
7. 主语everyone为第三人称单数，一般现在时中谓语动词用三单形式sings；
8. 固定搭配make a wish（许愿），故填不定冠词a；
9. 形容词性物主代词my后需接名词，high的名词形式为height（身高），故填height；
10. 此处修饰不定代词something，需用形容词different，故填different。
【答案】
1. Celebrations 2. because 3. to plant 4. grow 5. How 6. usually 7. sings 8. a 9. height 10. different
【知识点】
词性转换、固定搭配、主谓一致
【点评】
本题为教材改编的基础阅读填空题，聚焦核心词汇变形、常用搭配及基础语法，贴近教材内容，能有效考查学生对课本基础知识的掌握情况，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6
