四、阅读课文片段，完成练习。
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
有的人
骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
1. 第一小节中第一个“活”字指的是；第二个“活”字指的是。第一个“死”字充满了作者的；第二个“死”字表达了作者的。
2. 片段运用了的手法，突出了两种不同的人对待人民不同的态度。从诗中我们感受到鲁迅先生是一个为人民无私奉献的人。由此，我们
联想到鲁迅的名言()。
A. 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
B. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
C. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

1. 示例:肉体活着,但生命毫无价值 精神永存,永远活在人民心中 痛恨与咒骂 惋惜和怀念之情 2. 对比 C

【分析】
第1题需结合诗句语境理解词语的深层含义：第一个“活”针对骑在人民头上的人，指肉体存活但精神腐朽、生命无价值；第二个“活”针对奉献人民的人，指精神永存、被人民铭记。第一个“死”批判反动统治者，充满痛恨与咒骂；第二个“死”赞颂奉献者，表达惋惜与怀念。第2题需辨析手法，再匹配鲁迅名言：诗中两种人形成对比，对应手法为对比；选项中C项名言体现对敌人憎恨、对人民奉献，与诗中鲁迅形象契合，故选择C。
【解析】
1. 第一小节里，第一个“活”字形容骑在人民头上作威作福的人，他们虽肉体活着，但精神已死，生命毫无价值；第二个“活”字形容为人民无私奉献的人，他们虽生命逝去，但精神永存，永远活在人民心中。第一个“死”字充满了作者对反动统治者的痛恨与咒骂；第二个“死”字表达了作者对为人民牺牲的人的惋惜和怀念之情。
2. 片段将两种不同的人对待人民的态度进行对照，运用了对比的手法；选项中，A项是关于探索的名言，B项是爱国的名言，C项“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”体现了对敌人的憎恨和对人民的奉献，与诗中鲁迅先生的形象相符，故选C。
【答案】
1. 肉体活着，但生命毫无价值；精神永存，永远活在人民心中；痛恨与咒骂；惋惜和怀念之情 2. 对比；C
【知识点】
现代诗歌词语理解、修辞手法辨析、文学常识积累
【点评】
本题考查现代诗歌的理解与运用，需结合语境分析词语含义，掌握常见修辞手法，并积累鲁迅的相关名言，学生需仔细品读诗句，体会作者情感，难度适中。
【难度系数】
0.5