一 选词填空,补全句子。
clever friendly helpful hard-working
1. Yangyang always says "Hello!" and "Thanks!" to his friends. He's very
2. My parents are doctors. They work very late. They're
3. This robot is very
4. Qiqi is a
clever friendly helpful hard-working
1. Yangyang always says "Hello!" and "Thanks!" to his friends. He's very
friendly
.2. My parents are doctors. They work very late. They're
hard-working
.3. This robot is very
helpful
. He can help people clean the floor.4. Qiqi is a
clever
girl. She always has many good ideas.答案
1. friendly 2. hard-working 3. helpful
4. clever
4. clever
解析
【分析】首先明确给出的四个形容词词义:clever(聪明的)、friendly(友好的)、helpful(有帮助的)、hard-working(勤奋的)。再逐个分析句子语境:第1题描述Yangyang对朋友礼貌问候,体现友好;第2题父母作为医生工作到很晚,体现勤奋;第3题机器人能帮人擦地板,体现有帮助;第4题Qiqi有很多好主意,体现聪明。根据语境匹配对应词汇即可。
【解析】1. 句子中Yangyang对朋友说“Hello!”和“Thanks!”,表现出友好的态度,故填friendly;2. 父母是医生且工作到很晚,说明他们工作勤奋,故填hard-working;3. 机器人能帮助人们擦地板,说明它有帮助,故填helpful;4. Qiqi有很多好主意,说明她很聪明,故填clever。
【答案】1. friendly 2. hard-working 3. helpful 4. clever
【知识点】形容词词义辨析、选词填空
【点评】本题考查常用形容词的词义理解及语境运用,难度较低,学生结合句子描述的人物特征匹配对应词汇即可完成,适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句子中Yangyang对朋友说“Hello!”和“Thanks!”,表现出友好的态度,故填friendly;2. 父母是医生且工作到很晚,说明他们工作勤奋,故填hard-working;3. 机器人能帮助人们擦地板,说明它有帮助,故填helpful;4. Qiqi有很多好主意,说明她很聪明,故填clever。
【答案】1. friendly 2. hard-working 3. helpful 4. clever
【知识点】形容词词义辨析、选词填空
【点评】本题考查常用形容词的词义理解及语境运用,难度较低,学生结合句子描述的人物特征匹配对应词汇即可完成,适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】0.8
(
We good friends.
A.am,are,is
B.am,is,are
C.is,are,am
B
)1. I nice. Mike kind.We good friends.
A.am,are,is
B.am,is,are
C.is,are,am
答案
1. B
解析
【分析】首先回忆be动词am、is、are的搭配规则:主语为I时用am,主语是第三人称单数(如人名)时用is,主语是复数(如we)时用are。解题时先确定每个句子的主语,再匹配对应的be动词即可。
【解析】第一个空主语是I,对应be动词用am;第二个空主语是Mike(第三人称单数),对应be动词用is;第三个空主语是We(复数),对应be动词用are,因此依次填入am、is、are,对应选项B。
【答案】B
【知识点】be动词用法、人称与be动词搭配
【点评】本题考查英语基础be动词的搭配规则,是入门级核心知识点,只要掌握基本搭配规律就能轻松解答。
【难度系数】0.8
【解析】第一个空主语是I,对应be动词用am;第二个空主语是Mike(第三人称单数),对应be动词用is;第三个空主语是We(复数),对应be动词用are,因此依次填入am、is、are,对应选项B。
【答案】B
【知识点】be动词用法、人称与be动词搭配
【点评】本题考查英语基础be动词的搭配规则,是入门级核心知识点,只要掌握基本搭配规律就能轻松解答。
【难度系数】0.8
(
A.Who's that girl?
B.What's your sister like?
C.What do you like?
B
)2. — —She is lovely.A.Who's that girl?
B.What's your sister like?
C.What do you like?
答案
2. B
解析
【分析】首先观察答句“She is lovely.”(她很可爱),这是对人物外貌或性格特征的描述。接着分析各选项:A选项“Who's that girl?”用于询问人物身份,答语应为具体人名,与答句不匹配;B选项“What's your sister like?”用于询问人物的外貌或性格特征,与答句匹配;C选项“What do you like?”用于询问喜好,答语应为喜欢的事物,与答句不匹配。因此可确定答案。
【解析】根据答句描述人物特征的语境,逐一分析选项:A项询问人物身份,答语需为名字,不符合;B项询问人物特征,答语可描述性格/外貌,符合语境;C项询问喜好,答语需为事物,不符合。故答案为B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际中询问人物特征的句型,属于基础交际类题目,需掌握不同特殊疑问句的答语特点。
【难度系数】0.3
【解析】根据答句描述人物特征的语境,逐一分析选项:A项询问人物身份,答语需为名字,不符合;B项询问人物特征,答语可描述性格/外貌,符合语境;C项询问喜好,答语需为事物,不符合。故答案为B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际中询问人物特征的句型,属于基础交际类题目,需掌握不同特殊疑问句的答语特点。
【难度系数】0.3
(
A.Yes, she is.
B.Yes, he is.
C.No, he isn't.
A
)3. —Is the baby girl quiet? —A.Yes, she is.
B.Yes, he is.
C.No, he isn't.
答案
3. A
解析
【分析】本题考查一般疑问句的答语及人称代词的用法,首先确定问句主语的性别对应的人称代词,再结合一般疑问句的回答规则排除错误选项。问句主语是“the baby girl”(女婴),对应人称代词应为she,而非he,据此可先排除B、C选项;Is开头的一般疑问句肯定回答结构为“Yes, 主语+is”,A选项符合该结构。
【解析】1. 确定人称代词:问句主语是“the baby girl”,指女性,答语需用对应的人称代词she,因此排除B、C项(两项均用了男性代词he);2. 匹配回答结构:Is开头的一般疑问句肯定回答为“Yes, 主语+is”,A选项符合该规则,故选A。
【答案】A
【知识点】一般疑问句的回答;人称代词的用法
【点评】本题为基础英语知识题,核心考查人称代词的性别对应及一般疑问句的标准答语结构,属于日常学习中的基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 确定人称代词:问句主语是“the baby girl”,指女性,答语需用对应的人称代词she,因此排除B、C项(两项均用了男性代词he);2. 匹配回答结构:Is开头的一般疑问句肯定回答为“Yes, 主语+is”,A选项符合该规则,故选A。
【答案】A
【知识点】一般疑问句的回答;人称代词的用法
【点评】本题为基础英语知识题,核心考查人称代词的性别对应及一般疑问句的标准答语结构,属于日常学习中的基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
三 新趋势·寓言故事 读一读,给对话选择相应的图片。


(
—Yes. He helps save the little kid.
(
—He is clever. He knows how to weigh(称)the elephant.
(
—Yes. He is a polite boy. He shares the pears with his family.
(
—He is hard-working. He studies very hard.
(
C
)1. —Is Sima Guang helpful?—Yes. He helps save the little kid.
(
A
)2. —What’s Cao Chong like?—He is clever. He knows how to weigh(称)the elephant.
(
D
)3. —Do you know Kong Rong?—Yes. He is a polite boy. He shares the pears with his family.
(
B
)4. —What’s Kuang Heng like?—He is hard-working. He studies very hard.
答案
1. C 2. A 3. D 4. B
解析
【分析】本题为经典人物故事与英语对话的匹配题,需先读懂每个对话描述的人物事迹,再结合对应图片(A对应曹冲称象、B对应匡衡凿壁偷光、C对应司马光砸缸、D对应孔融让梨)进行匹配,逐一对应即可得出答案。
【解析】1. 对话内容是司马光帮助救落水小孩,对应司马光砸缸的图片,选C;2. 对话描述曹冲聪明,会称象,对应曹冲称象的图片,选A;3. 对话讲孔融是有礼貌的男孩,分享梨,对应孔融让梨的图片,选D;4. 对话说匡衡勤奋刻苦学习,对应匡衡凿壁偷光的图片,选B。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B
【知识点】经典人物故事匹配、英语对话理解
【点评】本题结合中国经典人物故事,考察学生对英语对话的理解及相关文化常识,题型基础,贴近学生认知。
【难度系数】0.7
【解析】1. 对话内容是司马光帮助救落水小孩,对应司马光砸缸的图片,选C;2. 对话描述曹冲聪明,会称象,对应曹冲称象的图片,选A;3. 对话讲孔融是有礼貌的男孩,分享梨,对应孔融让梨的图片,选D;4. 对话说匡衡勤奋刻苦学习,对应匡衡凿壁偷光的图片,选B。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B
【知识点】经典人物故事匹配、英语对话理解
【点评】本题结合中国经典人物故事,考察学生对英语对话的理解及相关文化常识,题型基础,贴近学生认知。
【难度系数】0.7
四 阅读短文,完成下列任务。
Hi,I'm Hanghang. I have some good friends. Fanfan is a hard-working girl. She likes reading books. Yangyang is helpful. He can help his parents at home. Qiqi likes maths. She is good at it. She is very clever. Tony is a friendly boy. He is tall and strong. I'm a little quiet. But I'm kind too.
任务一:阅读短文,判断句子正(T)误(F)。
(
(
(
任务二:阅读短文,回答下列问题。
1. Is Hanghang a little quiet?
2. What's Yangyang like?
Hi,I'm Hanghang. I have some good friends. Fanfan is a hard-working girl. She likes reading books. Yangyang is helpful. He can help his parents at home. Qiqi likes maths. She is good at it. She is very clever. Tony is a friendly boy. He is tall and strong. I'm a little quiet. But I'm kind too.
任务一:阅读短文,判断句子正(T)误(F)。
(
F
)1. Hanghang has five good friends.(
T
)2. Qiqi is good at maths.(
T
)3. Fanfan likes reading books.任务二:阅读短文,回答下列问题。
1. Is Hanghang a little quiet?
Yes, he is.
2. What's Yangyang like?
He is helpful.
答案
任务一:1. F 2. T 3. T
任务二:1. Yes, he is.
2. He is helpful.
任务二:1. Yes, he is.
2. He is helpful.
解析
【分析】本题为英语阅读理解题,包含判断正误和回答问题两类题型。解题思路:任务一需将每个句子与短文内容逐一对比,判断是否相符;任务二需根据问题关键词,在短文中定位对应语句,提取正确答案。
【解析】任务一:1. 短文中提到Hanghang的朋友有Fanfan、Yangyang、Qiqi、Tony,共4位,并非5位,故判断为F;2. 短文明确表述“Qiqi likes maths. She is good at it.”,与句子一致,故判断为T;3. 短文提到“Fanfan is a hard-working girl. She likes reading books.”,与句子一致,故判断为T。任务二:1. 问题询问Hanghang是否有点安静,短文最后一句为“I'm a little quiet.”,对应回答Yes, he is.;2. 问题询问Yangyang的特点,短文表述“Yangyang is helpful.”,对应回答He is helpful.
【答案】任务一:1. F 2. T 3. T;任务二:1. Yes, he is. 2. He is helpful.
【知识点】英语阅读理解、细节信息查找
【点评】本题考查英语短文的细节定位与信息提取能力,属于基础阅读题型,难度较低,学生只要认真阅读短文即可正确解答。
【难度系数】0.8
【解析】任务一:1. 短文中提到Hanghang的朋友有Fanfan、Yangyang、Qiqi、Tony,共4位,并非5位,故判断为F;2. 短文明确表述“Qiqi likes maths. She is good at it.”,与句子一致,故判断为T;3. 短文提到“Fanfan is a hard-working girl. She likes reading books.”,与句子一致,故判断为T。任务二:1. 问题询问Hanghang是否有点安静,短文最后一句为“I'm a little quiet.”,对应回答Yes, he is.;2. 问题询问Yangyang的特点,短文表述“Yangyang is helpful.”,对应回答He is helpful.
【答案】任务一:1. F 2. T 3. T;任务二:1. Yes, he is. 2. He is helpful.
【知识点】英语阅读理解、细节信息查找
【点评】本题考查英语短文的细节定位与信息提取能力,属于基础阅读题型,难度较低,学生只要认真阅读短文即可正确解答。
【难度系数】0.8
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