一、康有为与公车上书
1. 公车上书的背景
(1)时代发展:19世纪80—90年代,一些知识分子认识到,单凭洋务派学习
(2)条约影响:1895年春,《
2. 公车上书的内容、影响
各省举人上书光绪皇帝:请求拒和、迁都、变法。上书虽没有上达光绪皇帝,但拉开了
1. 公车上书的背景
(1)时代发展:19世纪80—90年代,一些知识分子认识到,单凭洋务派学习
西方技术
已不足以救国,必须学习西方制度
,开展维新变法。(2)条约影响:1895年春,《
马关条约
》即将签订的消息传到国内,爆发了“公车上书
”。2. 公车上书的内容、影响
各省举人上书光绪皇帝:请求拒和、迁都、变法。上书虽没有上达光绪皇帝,但拉开了
维新运动
的序幕。答案
1.(1)西方技术 西方制度 (2)马关条约 公车上书
2. 维新运动
2. 维新运动
解析
【分析】
本题考查公车上书的相关基础知识,解题时需回忆中国近代化探索历程及公车上书的背景、影响等知识点,对应填空位置逐一确定答案。
【解析】
1.(1) 洋务运动仅学习西方技术,甲午战后民族危机加深,维新派认识到需进一步学习西方制度以救国,故依次填西方技术、西方制度;
(2) 1895年春《马关条约》即将签订的消息传到国内,引发各省举人联名上书,即公车上书;
2. 公车上书虽未上达光绪帝,但拉开了维新运动的序幕。
【答案】
1.(1)西方技术 西方制度 (2)马关条约 公车上书
2. 维新运动
【知识点】
中国近代化探索、戊戌变法
【点评】
本题为历史基础识记类题目,围绕公车上书的核心知识点设置,考查学生对课本基础知识的掌握程度,难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查公车上书的相关基础知识,解题时需回忆中国近代化探索历程及公车上书的背景、影响等知识点,对应填空位置逐一确定答案。
【解析】
1.(1) 洋务运动仅学习西方技术,甲午战后民族危机加深,维新派认识到需进一步学习西方制度以救国,故依次填西方技术、西方制度;
(2) 1895年春《马关条约》即将签订的消息传到国内,引发各省举人联名上书,即公车上书;
2. 公车上书虽未上达光绪帝,但拉开了维新运动的序幕。
【答案】
1.(1)西方技术 西方制度 (2)马关条约 公车上书
2. 维新运动
【知识点】
中国近代化探索、戊戌变法
【点评】
本题为历史基础识记类题目,围绕公车上书的核心知识点设置,考查学生对课本基础知识的掌握程度,难度较低。
【难度系数】
0.9
二、维新运动的开展
3.公车上书失败后,维新人士在全国各地组织学会,创办报刊,推动维新思想广泛传播。
(1)维新运动中的代表人物与举措
①梁启超在《
②严复等主持的《
(2)维新运动的影响:推动了
3.公车上书失败后,维新人士在全国各地组织学会,创办报刊,推动维新思想广泛传播。
(1)维新运动中的代表人物与举措
①梁启超在《
时务报
》上发表《变法通议》,强调“法者天下之公器也,变者天下之公理也”,日本以变法而强大,中国如果不变法,将会因守旧
而灭亡。这些文字议论新颖,通俗易懂,风靡海内。②严复等主持的《
国闻报
》,以“通上下之情”“通中外之故”为目的,号召变法图强,成为北方最有影响的报刊。(2)维新运动的影响:推动了
维新思想
广泛传播。答案
3.(1)时务报 守旧 国闻报
(2)维新思想
(2)维新思想
解析
【分析】本题围绕维新运动的核心史实设置填空,需回忆公车上书后维新派的报刊创办、代表人物的思想著作及维新运动的影响等课本基础知识点,均为识记类内容,准确记忆即可作答。
【解析】(1)①维新派代表梁启超的《变法通议》发表在《时务报》,文中指出日本因变法强大,中国若不变法会因守旧而灭亡;②严复主持的《国闻报》是北方最有影响的维新派报刊,以变法图强为目的;(2)维新运动的重要影响是推动维新思想广泛传播。
【答案】3.(1)时务报、守旧、国闻报 (2)维新思想
【知识点】维新变法运动、思想传播、近代报刊
【点评】本题为基础识记类题目,聚焦中国近代史中维新变法的核心知识点,主要考察学生对课本基础知识的掌握程度,难度较低,是巩固历史学科基础的常见题型。
【难度系数】0.8
【解析】(1)①维新派代表梁启超的《变法通议》发表在《时务报》,文中指出日本因变法强大,中国若不变法会因守旧而灭亡;②严复主持的《国闻报》是北方最有影响的维新派报刊,以变法图强为目的;(2)维新运动的重要影响是推动维新思想广泛传播。
【答案】3.(1)时务报、守旧、国闻报 (2)维新思想
【知识点】维新变法运动、思想传播、近代报刊
【点评】本题为基础识记类题目,聚焦中国近代史中维新变法的核心知识点,主要考察学生对课本基础知识的掌握程度,难度较低,是巩固历史学科基础的常见题型。
【难度系数】0.8
三、百日维新
4.背景
1897年冬,
5.主要措施
请结合教材内容,填写下表。

6.结局
变法触犯了以慈禧太后为首的
7.请结合教材内容,谈谈你对戊戌变法的认识。
4.背景
1897年冬,
德国
强占胶州湾。在康有为等维新派推动下,1898
年6月11日,光绪皇帝颁布“明定国是
”诏书,宣布实行变法,随后发布一系列变法诏令,历史上称这次变法为“戊戌变法”。5.主要措施
请结合教材内容,填写下表。
6.结局
变法触犯了以慈禧太后为首的
顽固派
的利益,1898年9月21日,慈禧太后等发动政变,软禁光绪皇帝,搜捕维新人士,废除变法诏令。康有为
、梁启超
先后出逃。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害,史称“戊戌六君子
”。这次变法历时103天,因此又被称为“百日维新”。7.请结合教材内容,谈谈你对戊戌变法的认识。
答案
4.德国 1898 明定国是
5.京师大学堂
6.顽固派 康有为 梁启超 戊戌六君子
7.戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动。由于维新派力量相对弱小,没有掌握实权,又缺乏必要的政治经验,变法最后以失败告终。但这场运动使更多仁人志士关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。
5.京师大学堂
6.顽固派 康有为 梁启超 戊戌六君子
7.戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动。由于维新派力量相对弱小,没有掌握实权,又缺乏必要的政治经验,变法最后以失败告终。但这场运动使更多仁人志士关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。
解析
【分析】本题考查戊戌变法的相关史实,解题时需结合教材中关于戊戌变法的背景、主要措施、结局及评价的知识点,准确对应每个问题的内容,回忆并填写相关史实,注意细节的准确性,如变法的时间、关键人物、重要机构等,对戊戌变法的认识需从性质、失败原因、历史意义等方面全面作答。
【解析】
第4题:1897年冬德国强占胶州湾,推动维新变法运动高涨;1898年6月11日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,正式宣布变法,戊戌变法由此开始。
第5题:戊戌变法在教育领域的措施包括废除八股文、改试策论,创办京师大学堂,这是中国近代第一所由国家建立的最高学府。
第6题:变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益,最终失败;变法失败后,康有为、梁启超先后出逃,谭嗣同、刘光第等六人被捕遇害,史称“戊戌六君子”。
第7题:对戊戌变法的认识需从三方面分析:一是性质,它是中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动;二是失败原因,维新派力量弱小、未掌握实权且缺乏政治经验;三是历史意义,变法促进了思想启蒙与民族意识觉醒,推动了近代教育等事业的发展。
【答案】
4.德国;1898;明定国是
5.京师大学堂
6.顽固派;康有为;梁启超;戊戌六君子
7.戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动。由于维新派力量相对弱小,没有掌握实权,又缺乏必要的政治经验,变法最后以失败告终。但这场运动使更多仁人志士关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。
【知识点】戊戌变法的史实;近代化探索;思想启蒙
【点评】本题围绕戊戌变法的核心考点设置,涵盖背景、内容、结局及评价,属于基础识记类题目,考查学生对教材重点知识的掌握程度,是中国近代化探索中的重要内容,需准确记忆相关细节。
【难度系数】0.3
【解析】
第4题:1897年冬德国强占胶州湾,推动维新变法运动高涨;1898年6月11日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,正式宣布变法,戊戌变法由此开始。
第5题:戊戌变法在教育领域的措施包括废除八股文、改试策论,创办京师大学堂,这是中国近代第一所由国家建立的最高学府。
第6题:变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益,最终失败;变法失败后,康有为、梁启超先后出逃,谭嗣同、刘光第等六人被捕遇害,史称“戊戌六君子”。
第7题:对戊戌变法的认识需从三方面分析:一是性质,它是中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动;二是失败原因,维新派力量弱小、未掌握实权且缺乏政治经验;三是历史意义,变法促进了思想启蒙与民族意识觉醒,推动了近代教育等事业的发展。
【答案】
4.德国;1898;明定国是
5.京师大学堂
6.顽固派;康有为;梁启超;戊戌六君子
7.戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动。由于维新派力量相对弱小,没有掌握实权,又缺乏必要的政治经验,变法最后以失败告终。但这场运动使更多仁人志士关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。
【知识点】戊戌变法的史实;近代化探索;思想启蒙
【点评】本题围绕戊戌变法的核心考点设置,涵盖背景、内容、结局及评价,属于基础识记类题目,考查学生对教材重点知识的掌握程度,是中国近代化探索中的重要内容,需准确记忆相关细节。
【难度系数】0.3
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