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5. 超声波驱蚊器通过模仿蜻蜓振翅所发出的声音或雄蚊拍动翅膀发出的声音来驱逐雌蚊，这说明声音可以传递
信息
。雌蚊能辨别出是蜻蜓的声音还是雄蚊的声音，主要依靠的是它们发出声音的音色
（填声音的特性）不同。答案
5.信息 音色
解析
【分析】
本题考查声学的基础知识点，分为两个填空。第一个空需结合声音的利用类型判断：超声波驱蚊器模仿特定声音实现驱蚊，是利用声音传递相关信息；第二个空需明确声音的特性，区分不同发声体的声音依靠音色，因为音色是发声体特有的品质特征。
【解析】
1. 声音的利用：声音可传递信息或能量，超声波驱蚊器通过模仿特定声音来驱逐雌蚊，属于声音传递信息的应用，故第一空填“信息”；
2. 声音的特性：音调、响度、音色中，音色由发声体的材料、结构等决定，是区分不同发声体的主要依据，因此雌蚊辨别蜻蜓和雄蚊的声音依靠音色，故第二空填“音色”。
【答案】
信息 音色
【知识点】
声音的利用；音色
【点评】
本题为初中声学基础题，直接考察声音的利用和音色的核心概念，侧重基础知识点的识记，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查声学的基础知识点，分为两个填空。第一个空需结合声音的利用类型判断：超声波驱蚊器模仿特定声音实现驱蚊，是利用声音传递相关信息；第二个空需明确声音的特性，区分不同发声体的声音依靠音色，因为音色是发声体特有的品质特征。
【解析】
1. 声音的利用：声音可传递信息或能量，超声波驱蚊器通过模仿特定声音来驱逐雌蚊，属于声音传递信息的应用，故第一空填“信息”；
2. 声音的特性：音调、响度、音色中，音色由发声体的材料、结构等决定，是区分不同发声体的主要依据，因此雌蚊辨别蜻蜓和雄蚊的声音依靠音色，故第二空填“音色”。
【答案】
信息 音色
【知识点】
声音的利用；音色
【点评】
本题为初中声学基础题，直接考察声音的利用和音色的核心概念，侧重基础知识点的识记，难度较低。
【难度系数】
0.9
6. 下列应用主要描述声音可以传递能量的是（
A.探测海的深度
B.超声波击碎结石
C.回声定位
D.超声波探伤
B
）A.探测海的深度
B.超声波击碎结石
C.回声定位
D.超声波探伤
答案
6.B
解析
【分析】首先明确声音的两大应用：传递信息和传递能量。传递信息是通过声音获取物体的位置、状态等消息，传递能量是声音能对物体做功，使物体发生形态等改变。接下来逐一分析选项，判断各选项属于声音的哪种应用，从而选出正确答案。
【解析】对各选项分析如下：
1. 选项A：探测海的深度，利用回声测量距离，是通过声音获取深度信息，属于声音传递信息；
2. 选项B：超声波击碎结石，利用超声波的能量使结石破碎，是声音对物体做功，属于声音传递能量；
3. 选项C：回声定位，通过反射的声音确定目标位置，属于声音传递信息；
4. 选项D：超声波探伤，利用超声波检测物体内部缺陷，属于声音传递信息。
综上，符合“声音传递能量”要求的是选项B。
【答案】B
【知识点】声音的利用、声与能量、声与信息
【点评】本题考查声现象中声音的利用，核心是区分声音传递信息与传递能量的差异，属于基础知识点，需准确理解两种应用的本质区别。
【难度系数】0.3
【解析】对各选项分析如下：
1. 选项A：探测海的深度，利用回声测量距离，是通过声音获取深度信息，属于声音传递信息；
2. 选项B：超声波击碎结石，利用超声波的能量使结石破碎，是声音对物体做功，属于声音传递能量；
3. 选项C：回声定位，通过反射的声音确定目标位置，属于声音传递信息；
4. 选项D：超声波探伤，利用超声波检测物体内部缺陷，属于声音传递信息。
综上，符合“声音传递能量”要求的是选项B。
【答案】B
【知识点】声音的利用、声与能量、声与信息
【点评】本题考查声现象中声音的利用，核心是区分声音传递信息与传递能量的差异，属于基础知识点，需准确理解两种应用的本质区别。
【难度系数】0.3
7. 将高压放电产生的声波用椭球形凹面镜反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明 （
A.声波能够传递能量
B.高压放电发出的是次声波
C.声波的频率为 20~20 000 Hz
D.声音能够传递信息
A
）A.声波能够传递能量
B.高压放电发出的是次声波
C.声波的频率为 20~20 000 Hz
D.声音能够传递信息
答案
7.A
解析
【分析】
要解答本题，需先明确声波的两个核心应用：传递能量和传递信息。题目描述的现象是声波经反射集中后粉碎胆结石，说明声波对物体做功，结合选项逐一判断即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：声波集中到胆结石上使其粉碎，说明声波携带能量，能够传递能量，符合题意，正确。
选项B：题目未提及高压放电发出声波的频率，无法判断是否为次声波，错误。
选项C：题目未说明声波的频率范围，且粉碎胆结石的声波不一定在20~20000Hz的可听声区间，错误。
选项D：声音传递信息是指通过声音获取消息（如交谈、回声定位），粉碎胆结石是利用声波的能量，并非传递信息，错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
声波的利用（传递能量）
【点评】
本题考查声波的应用，核心是区分声波传递能量与传递信息的不同场景，属于声学基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需先明确声波的两个核心应用：传递能量和传递信息。题目描述的现象是声波经反射集中后粉碎胆结石，说明声波对物体做功，结合选项逐一判断即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：声波集中到胆结石上使其粉碎，说明声波携带能量，能够传递能量，符合题意，正确。
选项B：题目未提及高压放电发出声波的频率，无法判断是否为次声波，错误。
选项C：题目未说明声波的频率范围，且粉碎胆结石的声波不一定在20~20000Hz的可听声区间，错误。
选项D：声音传递信息是指通过声音获取消息（如交谈、回声定位），粉碎胆结石是利用声波的能量，并非传递信息，错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
声波的利用（传递能量）
【点评】
本题考查声波的应用，核心是区分声波传递能量与传递信息的不同场景，属于声学基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
8. 如图所示是用一款音频灭火装置灭火的场景。音频灭火装置通过发出 30~60 Hz 的低频声波让火焰失去稳定性，从而扑灭火焰。则此低频声波 （
（第8题图）
A.不是由物体振动产生的
B.音调很高
C.能在太空中传播
D.能传递能量
D
）（第8题图）
A.不是由物体振动产生的
B.音调很高
C.能在太空中传播
D.能传递能量
答案
8.D
解析
【分析】要解决这道题，需掌握声波的相关基础知识：①声音由物体振动产生；②音调由频率决定，频率越高音调越高；③声波传播需要介质，真空不能传声；④声波可传递信息和能量。接下来逐一分析选项：A选项，所有声波都由振动产生，可判断对错；B选项，根据频率判断音调高低；C选项，根据声波传播条件判断；D选项，结合灭火原理判断声波的作用。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：声音是由物体振动产生的，任何声波都不例外，因此该低频声波也是由物体振动产生的，A错误；
2. 选项B：音调由频率决定，频率越高音调越高，该声波频率为30~60Hz，属于低频，因此音调低，B错误；
3. 选项C：声波的传播需要介质，真空不能传声，太空是真空环境，所以该声波无法在太空中传播，C错误；
4. 选项D：音频灭火装置利用低频声波使火焰失去稳定性从而灭火，说明声波能够传递能量，D正确。
【答案】D
【知识点】声波的产生、音调与频率的关系、声波的利用
【点评】本题考查声学的基础知识点，侧重对声波基本性质的理解与应用，难度较低，属于基础题，只要掌握声波的产生、传播、音调及应用的相关知识即可正确解答。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：声音是由物体振动产生的，任何声波都不例外，因此该低频声波也是由物体振动产生的，A错误；
2. 选项B：音调由频率决定，频率越高音调越高，该声波频率为30~60Hz，属于低频，因此音调低，B错误；
3. 选项C：声波的传播需要介质，真空不能传声，太空是真空环境，所以该声波无法在太空中传播，C错误；
4. 选项D：音频灭火装置利用低频声波使火焰失去稳定性从而灭火，说明声波能够传递能量，D正确。
【答案】D
【知识点】声波的产生、音调与频率的关系、声波的利用
【点评】本题考查声学的基础知识点，侧重对声波基本性质的理解与应用，难度较低，属于基础题，只要掌握声波的产生、传播、音调及应用的相关知识即可正确解答。
【难度系数】0.7
9. “音爆云”是一种飞行奇观(如图所示),它是当飞机飞行速度接近音速时,压缩周围的空气,产生音爆。音爆声是由空气
(第9题图)
振动
产生的。低空音爆会对房子的玻璃造成破坏,这是因为声音能够传递能量
。(第9题图)
答案
9.振动 能量
解析
【分析】
本题考查声学的基础知识点，解题时需分两步思考：①回忆声音的产生原理，明确所有声音都由物体振动产生，据此判断音爆声的来源；②区分声音的两种作用（传递信息、传递能量），结合“破坏玻璃”的现象，判断声音的作用类型。
【解析】
1. 声音是由物体的振动产生的，音爆声属于声音，因此它是由空气的振动产生的；
2. 声音具有传递信息和传递能量两种作用，低空音爆产生的声音能破坏房子的玻璃，说明声音能够传递能量。
【答案】
振动 能量
【知识点】
声音的产生；声音的利用
【点评】
本题为声学基础题，直接考察核心概念，知识点单一且简单，属于识记类题目，用于巩固声学基础。
【难度系数】
0.8
本题考查声学的基础知识点，解题时需分两步思考：①回忆声音的产生原理，明确所有声音都由物体振动产生，据此判断音爆声的来源；②区分声音的两种作用（传递信息、传递能量），结合“破坏玻璃”的现象，判断声音的作用类型。
【解析】
1. 声音是由物体的振动产生的，音爆声属于声音，因此它是由空气的振动产生的；
2. 声音具有传递信息和传递能量两种作用，低空音爆产生的声音能破坏房子的玻璃，说明声音能够传递能量。
【答案】
振动 能量
【知识点】
声音的产生；声音的利用
【点评】
本题为声学基础题，直接考察核心概念，知识点单一且简单，属于识记类题目，用于巩固声学基础。
【难度系数】
0.8
10. 频率为7 Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土。用这种
次
声波制成的武器不仅威力巨大，而且可以传得很远。这是利用了声音可以传递能量
（填“信息”或“能量”）。答案
10.次 能量
解析
【分析】
首先回忆人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz，频率低于20Hz的声波是次声波，高于20000Hz的是超声波；再结合声音的作用，传递能量的例子如声波武器、清洗精密仪器等，传递信息的例子如回声定位、交谈等，据此分析填空。
【解析】
1. 确定声波类型：人耳听觉频率范围为20Hz~20000Hz，题目中声波频率为7Hz，小于20Hz，属于次声波，故第一空填“次”；
2. 判断声音的作用：该声波武器威力巨大，说明声波可以传递能量，故第二空填“能量”。
【答案】
次；能量
【知识点】
次声波、声音的利用
【点评】
本题考查次声波的概念及声音的利用，属于声学基础知识点，侧重识记与简单应用，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先回忆人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz，频率低于20Hz的声波是次声波，高于20000Hz的是超声波；再结合声音的作用，传递能量的例子如声波武器、清洗精密仪器等，传递信息的例子如回声定位、交谈等，据此分析填空。
【解析】
1. 确定声波类型：人耳听觉频率范围为20Hz~20000Hz，题目中声波频率为7Hz，小于20Hz，属于次声波，故第一空填“次”；
2. 判断声音的作用：该声波武器威力巨大，说明声波可以传递能量，故第二空填“能量”。
【答案】
次；能量
【知识点】
次声波、声音的利用
【点评】
本题考查次声波的概念及声音的利用，属于声学基础知识点，侧重识记与简单应用，难度较低。
【难度系数】
0.8
11. 某科研团队开发了一种“声能回收”技术，可将城市的交通噪声转化为电能供路灯使用。下列选项中，与该项技术利用声音的性质最相似的是（
A.超声波振动除去人体内的结石
B.医生通过超声波成像检查人体器官
C.渔民利用声呐探测鱼群位置
D.超声波导盲杖帮助视障人士探测障碍物
A
）A.超声波振动除去人体内的结石
B.医生通过超声波成像检查人体器官
C.渔民利用声呐探测鱼群位置
D.超声波导盲杖帮助视障人士探测障碍物
答案
11.A
解析
【分析】
首先明确题干中“声能回收”技术的核心：将声音（交通噪声）转化为电能，利用的是声音具有能量的性质。接下来分析各选项：A选项利用超声波振动除结石，是利用声音的能量；B、C、D选项均是利用声音传递信息，因此与题干技术利用声音的性质最相似的是A选项。
【解析】
1. 题干分析：“声能回收”技术是将城市交通噪声（声音）转化为电能，本质是利用声音具有能量的性质，将声能转化为其他形式的能量。
2. 选项分析：
A选项：超声波振动除去人体内的结石，是利用超声波具有能量，使结石振动破碎，属于利用声音的能量，与题干技术利用声音的性质一致。
B选项：医生通过超声波成像检查人体器官，是利用超声波传递信息，获取器官的结构信息，属于利用声音传递信息，与题干性质不同。
C选项：渔民利用声呐探测鱼群位置，是利用超声波传递信息，确定鱼群的位置，属于利用声音传递信息，与题干性质不同。
D选项：超声波导盲杖帮助视障人士探测障碍物，是利用超声波传递信息，判断障碍物的位置，属于利用声音传递信息，与题干性质不同。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
声音的利用、声音具有能量、声音传递信息
【点评】
本题考查声音的利用，关键在于区分声音“传递能量”和“传递信息”的不同应用场景，需要学生准确理解两种性质的差异，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确题干中“声能回收”技术的核心：将声音（交通噪声）转化为电能，利用的是声音具有能量的性质。接下来分析各选项：A选项利用超声波振动除结石，是利用声音的能量；B、C、D选项均是利用声音传递信息，因此与题干技术利用声音的性质最相似的是A选项。
【解析】
1. 题干分析：“声能回收”技术是将城市交通噪声（声音）转化为电能，本质是利用声音具有能量的性质，将声能转化为其他形式的能量。
2. 选项分析：
A选项：超声波振动除去人体内的结石，是利用超声波具有能量，使结石振动破碎，属于利用声音的能量，与题干技术利用声音的性质一致。
B选项：医生通过超声波成像检查人体器官，是利用超声波传递信息，获取器官的结构信息，属于利用声音传递信息，与题干性质不同。
C选项：渔民利用声呐探测鱼群位置，是利用超声波传递信息，确定鱼群的位置，属于利用声音传递信息，与题干性质不同。
D选项：超声波导盲杖帮助视障人士探测障碍物，是利用超声波传递信息，判断障碍物的位置，属于利用声音传递信息，与题干性质不同。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
声音的利用、声音具有能量、声音传递信息
【点评】
本题考查声音的利用，关键在于区分声音“传递能量”和“传递信息”的不同应用场景，需要学生准确理解两种性质的差异，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】
0.5
12. 超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名，在医学、军事、工业、农业上有很多的应用。下列不是利用超声波的是（
A.排除人体内的结石
B.用声呐确定潜艇的位置
C.探测核爆炸的强度
D.检测锅炉有没有裂纹
C
）A.排除人体内的结石
B.用声呐确定潜艇的位置
C.探测核爆炸的强度
D.检测锅炉有没有裂纹
答案
12.C
解析
【分析】本题考查超声波与次声波的应用，解题时需先明确超声波（频率高于20000Hz）和次声波（频率低于20Hz）的定义，再逐一分析各选项的原理，判断是否利用超声波，进而选出符合题意的选项。
【解析】超声波的应用主要分为传递能量和传递信息两类：A选项，排除人体内的结石是利用超声波的能量击碎结石，属于超声波的应用；B选项，声呐是通过发射和接收超声波，利用回声定位确定潜艇的位置，属于超声波传递信息的应用；C选项，核爆炸会产生次声波（频率低于20Hz），探测核爆炸的强度是利用次声波，并非超声波；D选项，检测锅炉有无裂纹是利用超声波的反射特性来获取内部信息，属于超声波传递信息的应用。因此，不是利用超声波的是C选项。
【答案】C
【知识点】超声波的应用、次声波的应用
【点评】本题属于声学基础题，考查学生对超声波和次声波实际应用的区分，需牢记常见的超声波、次声波应用实例，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】超声波的应用主要分为传递能量和传递信息两类：A选项，排除人体内的结石是利用超声波的能量击碎结石，属于超声波的应用；B选项，声呐是通过发射和接收超声波，利用回声定位确定潜艇的位置，属于超声波传递信息的应用；C选项，核爆炸会产生次声波（频率低于20Hz），探测核爆炸的强度是利用次声波，并非超声波；D选项，检测锅炉有无裂纹是利用超声波的反射特性来获取内部信息，属于超声波传递信息的应用。因此，不是利用超声波的是C选项。
【答案】C
【知识点】超声波的应用、次声波的应用
【点评】本题属于声学基础题，考查学生对超声波和次声波实际应用的区分，需牢记常见的超声波、次声波应用实例，难度较低。
【难度系数】0.6
