计算能手
$5.5×2=$
$6×3.6=$
$0.5×1000=$
$2 - 0.94=$
$80 - 0.8=$
$36 - 0.3=$
$10 - 0.09=$
$5.7 + 2.3=$
$7.9 - 2.5=$
$3.2×0.5=$
$2.4×0.5=$
$0.2×0.5=$
$6.3 - 0.9=$
$0.57 + 0.9=$
$0.6 - 0.37=$
$3.8 + 0.12=$
$0.65×100=$
$0.35 + 0.45=$
$0.72 - 0.28=$
$1.62 - 0.32=$

【解析】：1. 对于小数乘法：计算$5.5×2$，先按整数乘法计算$55×2 = 110$，因数中一共有一位小数，从积的右边起数出一位点上小数点，所以$5.5×2=11$。计算$6×3.6$，先算$6×36 = 216$，因数中有一位小数，所以$6×3.6 = 21.6$。计算$3.2×0.5$，先算$32×5 = 160$，因数中一共有两位小数，所以$3.2×0.5=1.6$。计算$2.4×0.5$，先算$24×5 = 120$，因数中一共有两位小数，所以$2.4×0.5 = 1.2$。计算$0.2×0.5$，先算$2×5 = 10$，因数中一共有两位小数，所以$0.2×0.5=0.1$。计算$0.65×100$，根据小数点移动规律，一个小数乘$100$，就是把这个小数的小数点向右移动两位，所以$0.65×100 = 65$。2. 对于小数加法：计算$5.7 + 2.3$，相同数位对齐，$5.7+2.3=(5 + 2)+(0.7+0.3)=7 + 1=8$。计算$0.57+0.9$，$0.57+0.9 = 0.57+0.90=1.47$。计算$3.8 + 0.12$，$3.8+0.12=3.92$。计算$0.35 + 0.45$，$0.35+0.45 = 0.8$。3. 对于小数减法：计算$2 - 0.94$，把$2$写成$2.00$，$2.00 - 0.94=1.06$。计算$80 - 0.8$，把$80$写成$80.0$，$80.0-0.8 = 79.2$。计算$36 - 0.3$，把$36$写成$36.0$，$36.0 - 0.3=35.7$。计算$10 - 0.09$，把$10$写成$10.00$，$10.00-0.09 = 9.91$。计算$7.9 - 2.5$，相同数位对齐，$7.9-2.5=(7 - 2)+(0.9 - 0.5)=5+0.4 = 5.4$。计算$6.3 - 0.9$，$6.3-0.9 = 5.4$。计算$0.6 - 0.37$，把$0.6$写成$0.60$，$0.60 - 0.37=0.23$。计算$0.72 - 0.28$，$0.72-0.28 = 0.44$。计算$1.62 - 0.32$，$1.62-0.32 = 1.3$。计算$0.5×1000$，根据小数点移动规律，一个小数乘$1000$，就是把这个小数的小数点向右移动三位，所以$0.5×1000 = 500$。【答案】：完成时间：（根据实际做题时间填写），我做对了（根据实际做对的题目数量填写）题。前面算式答案依次为：$11$；$21.6$；$500$；$1.06$；$79.2$；$35.7$；$9.91$；$8$；$5.4$；$1.6$；$1.2$；$0.1$；$5.4$；$1.47$；$0.23$；$3.92$；$65$；$0.8$；$0.44$；$1.3$。

一、浩浩要用三根小棒围成一个三角形，其中两根如下：

第三根小棒最长是()厘米，最短是()厘米

$15$，$7$

二、数一数。

图中有()个三角形，有()个梯形，有()个平行四边形。

$2$；$6$；$3$

三、合理安排时间。
亮亮一天的作息时间安排表
|项目|学习|睡觉|活动|吃饭|其他|
|----|----|----|----|----|----|
|时间/小时|8|9|4|2|1|
1. 根据上面的统计表，完成下面的统计图。
亮亮一天的作息时间安排统计图

2. 一个小格表示()小时。
3. 在这些活动安排中，()的时间最长，()的时间最短。
4. 你从统计图中还能得到哪些信息？
示例：学习时间比活动时间多小时（答案不唯一）

【解析】：
1. 略（根据统计表数据，学习对应8格，睡觉对应9格，活动对应4格，吃饭对应2格，其他对应1格绘制统计图）
2. 观察统计图纵轴，从0到1是1个小格，代表1小时。
3. 比较各项时间$9＞8＞4＞2＞1$，所以睡觉时间最长，其他时间最短。
4. 示例：学习时间比活动时间多$8 - 4=4$小时（答案不唯一）
【答案】：
2. $1$
3. 睡觉；其他
4. 示例：学习时间比活动时间多$4$小时（答案不唯一）