7. [新情境]表演小组拟将《背影》中父亲为“我”爬月台买橘子的片段拍摄成微视频。下面的镜头脚本设计有些不合理,请你指出一处,并作具体分析。

形象设计
戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍
动作设计
先用两手攀着上面,身子向左倾斜,然后两脚一跃而上
语言设计
(语调漫不经心)“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动……”
形象设计
戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍
动作设计
先用两手攀着上面,身子向左倾斜,然后两脚一跃而上
语言设计
(语调漫不经心)“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动……”
答案
(示例一)“一跃而上”不合理。“父亲”本就肥胖,走到铁道边尚是不容易,因此爬月台时应是两脚很努力地向上缩,而不是“一跃而上”。
(示例二)“语调漫不经心”不合理。文中“父亲”是出于对儿子的关爱,才主动要去买橘子,因此去买橘子时的语调不是“漫不经心”,而是充满关爱的。
(示例二)“语调漫不经心”不合理。文中“父亲”是出于对儿子的关爱,才主动要去买橘子,因此去买橘子时的语调不是“漫不经心”,而是充满关爱的。
阅读与鉴赏
方法指导 分析人物的描写方法及其作用
◎常见题型:
1. 从描写的角度赏析下列语句。
2. 下列语句运用了什么描写方法?有什么表达效果?
◎常用方法:
第一步,先辨析语句使用了哪一类描写方法。描写方法主要有语言、动作、神态、心理、外貌(肖像)、细节、环境(自然环境、社会环境)等。
第二步,如果是人物描写,就要判断通过哪种描写方法展现人物的什么性格特点或心理状态。如果是自然环境或社会环境描写,就要分析其展现怎样的社会环境或渲染什么气氛、烘托什么心理等。
第三步,利用答题模板简要作答:运用了外貌/肖像(语言、心理、动作、神态)描写,(生动形象地)写出了……的情形,表现了人物……的心理,刻画了……(人物形象)。
▶习题链接:见阅读与鉴赏第10题。
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。七十岁的老人了,能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕,这还是我那伟岸高大的父亲吗?
③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。我空闲的时候,喜欢到他那里玩耍。那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。
④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》。我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据,父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了会不对他翘起大拇指呢?眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能“关风”,还怎么和当年那个形象相比较呢?一时间,不忍再想……
⑥回到家,我感冒了。身体软软的,提不起精神。我看到父亲挑着一担粪去浇地。我说我来,父亲摇头,说我是纸扎的,经不起风。这时,我又看到了父亲的背影:他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚,我的眼泪流了出来。身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚,他还准备爬上树去摘。这么大年纪的人了,危险!我叫嚷着跑到父亲的跟前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了:“别看你比我年轻,但是爬树,我灵活,你不行。”
⑧倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来,就像被鼓起的风帆,整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视,黢黑的烧火棍一样,没有一点光泽;皲裂的麻秆一样,没有一点肌肉。这还是父亲吗?眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里,我都思念着父亲,忘不了他的背影。无论怎样,我一定要回去看看父亲,和他说一说今天我的工作、我的生活……
(有删改)
8. 选文以“背影”为线索,特写了父亲背影的哪些画面?请分条概括。
9. 文章第③段,作者为什么要写父亲年轻时的背影?请简要分析。
10. 请从描写的角度赏析第②段画线句子的表达效果。
11. 如果将本文编入学校校刊,请从下面四个栏目中选择一个最适合的,并根据选文内容简述理由。
A.“亲情文苑” B.“精神家园” C.“家·港湾” D.“仿写园地”
12. 有人认为文章第②段中的“这还是我那伟岸高大的父亲吗?”和第⑧段中的“这还是父亲吗?”均在质疑父亲,说明作者更崇拜年轻时的父亲,对现在的父亲失望。这种看法对吗?父亲究竟是一个怎样的人?
方法指导 分析人物的描写方法及其作用
◎常见题型:
1. 从描写的角度赏析下列语句。
2. 下列语句运用了什么描写方法?有什么表达效果?
◎常用方法:
第一步,先辨析语句使用了哪一类描写方法。描写方法主要有语言、动作、神态、心理、外貌(肖像)、细节、环境(自然环境、社会环境)等。
第二步,如果是人物描写,就要判断通过哪种描写方法展现人物的什么性格特点或心理状态。如果是自然环境或社会环境描写,就要分析其展现怎样的社会环境或渲染什么气氛、烘托什么心理等。
第三步,利用答题模板简要作答:运用了外貌/肖像(语言、心理、动作、神态)描写,(生动形象地)写出了……的情形,表现了人物……的心理,刻画了……(人物形象)。
▶习题链接:见阅读与鉴赏第10题。
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。七十岁的老人了,能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕,这还是我那伟岸高大的父亲吗?
③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。我空闲的时候,喜欢到他那里玩耍。那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。
④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》。我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据,父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了会不对他翘起大拇指呢?眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能“关风”,还怎么和当年那个形象相比较呢?一时间,不忍再想……
⑥回到家,我感冒了。身体软软的,提不起精神。我看到父亲挑着一担粪去浇地。我说我来,父亲摇头,说我是纸扎的,经不起风。这时,我又看到了父亲的背影:他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚,我的眼泪流了出来。身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚,他还准备爬上树去摘。这么大年纪的人了,危险!我叫嚷着跑到父亲的跟前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了:“别看你比我年轻,但是爬树,我灵活,你不行。”
⑧倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来,就像被鼓起的风帆,整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视,黢黑的烧火棍一样,没有一点光泽;皲裂的麻秆一样,没有一点肌肉。这还是父亲吗?眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里,我都思念着父亲,忘不了他的背影。无论怎样,我一定要回去看看父亲,和他说一说今天我的工作、我的生活……
(有删改)
8. 选文以“背影”为线索,特写了父亲背影的哪些画面?请分条概括。
9. 文章第③段,作者为什么要写父亲年轻时的背影?请简要分析。
10. 请从描写的角度赏析第②段画线句子的表达效果。
11. 如果将本文编入学校校刊,请从下面四个栏目中选择一个最适合的,并根据选文内容简述理由。
A.“亲情文苑” B.“精神家园” C.“家·港湾” D.“仿写园地”
12. 有人认为文章第②段中的“这还是我那伟岸高大的父亲吗?”和第⑧段中的“这还是父亲吗?”均在质疑父亲,说明作者更崇拜年轻时的父亲,对现在的父亲失望。这种看法对吗?父亲究竟是一个怎样的人?
答案
8. ①国庆放假,父亲开电瓶车接“我”时瘦弱的背影;②父亲年轻时帮人炸石头的高大、强有力的背影;③父亲挑粪浇地的背影;④临走前,父亲上树为“我”摘苦柚的背影。
9. 运用对比手法,把父亲现在的背影与年轻时的背影进行对比,突出现在父亲的年老瘦弱,说明父亲的一生是勤劳的一生、爱家的一生、为子女奉献的一生。
10. 此句既是细节描写,又在描写中运用夸张、比喻修辞,把一位因年龄和劳作而变得奇瘦无比的父亲描摹得栩栩如生,如在眼前。夸张、比喻的运用,又让人为这样平凡辛劳的父辈感到辛酸,充分表达了作者对父亲的愧疚和感激。
11. 选A。理由:选文记述了父亲的四次背影和“我”的三次流泪。这些描述都流露出父子深情。A项较为合适。
12. 不对。作者“质疑”现在父亲的背影,并非出于失望,而是侧面写父亲的变化之大,岁月的无情。父亲是千千万万劳动者之一,他用自己的身躯扛着家庭的责任,艰辛地劳作,承担着哺育重任,默默无闻,无怨无悔,勤劳一生,爱家一生,为子女为家庭奉献一生。
9. 运用对比手法,把父亲现在的背影与年轻时的背影进行对比,突出现在父亲的年老瘦弱,说明父亲的一生是勤劳的一生、爱家的一生、为子女奉献的一生。
10. 此句既是细节描写,又在描写中运用夸张、比喻修辞,把一位因年龄和劳作而变得奇瘦无比的父亲描摹得栩栩如生,如在眼前。夸张、比喻的运用,又让人为这样平凡辛劳的父辈感到辛酸,充分表达了作者对父亲的愧疚和感激。
11. 选A。理由:选文记述了父亲的四次背影和“我”的三次流泪。这些描述都流露出父子深情。A项较为合适。
12. 不对。作者“质疑”现在父亲的背影,并非出于失望,而是侧面写父亲的变化之大,岁月的无情。父亲是千千万万劳动者之一,他用自己的身躯扛着家庭的责任,艰辛地劳作,承担着哺育重任,默默无闻,无怨无悔,勤劳一生,爱家一生,为子女为家庭奉献一生。
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