12.细菌依靠分裂繁殖后代，下图为某种细菌在一定温度条件下分裂的速度曲线。下列表述正确的是()


A.温度越高，细菌分裂速度越快
B.在温度为$t_1$时，细菌的分裂速度最快
C.$t_0$～$t_1$，细菌的分裂速度随温度的升高而减慢
D.$t_1$～$t_2$，细菌的分裂速度随温度的升高而加快

12.B 点拨:由题图可以看出,$t_0$～$t_1$,随着温度的升高,细菌的分裂速度加快;$t_1$～$t_2$,随着温度的升高,细菌的分裂速度减慢。在温度为$t_1$时,细菌的分裂速度最快。故选B。

【分析】首先明确图像横、纵坐标的含义：横坐标为温度，纵坐标为细菌分裂速度。观察曲线变化趋势：$t_0$~$t_1$段曲线上升，说明分裂速度随温度升高而加快；$t_1$点为曲线最高点，对应分裂速度最快；$t_1$~$t_2$段曲线下降，说明分裂速度随温度升高而减慢。再逐一分析选项，判断表述是否正确。
【解析】A选项：由曲线可知，温度超过$t_1$后，温度越高，细菌分裂速度越慢，并非“温度越高，分裂速度越快”，A错误；B选项：曲线在$t_1$处达到峰值，说明此时细菌分裂速度最快，B正确；C选项：$t_0$~$t_1$段曲线上升，分裂速度随温度升高而加快，不是减慢，C错误；D选项：$t_1$~$t_2$段曲线下降，分裂速度随温度升高而减慢，不是加快，D错误。
【答案】B
【知识点】温度对细菌分裂的影响、函数图像的解读
【点评】本题通过曲线图考查温度与细菌分裂速度的关系，核心是正确解读曲线各段的变化趋势，属于基础题型，需掌握从图像中提取有效信息的方法。
【难度系数】0.7

13.在科普宣传活动中，小丽同学用纸箱、塑料袋、短麻绳等制作了一个细菌模型，还缺少一种材料来制作该模型的核心部分——遗传控制中心，现找到以下材料，比较符合要求的是()

A.乒乓球
B.小圆镜
C.扑克牌盒
D.长纤维绳

13.D 点拨:细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,用来模拟DNA,比较符合要求的是长纤维绳。

【分析】要解决这道题，首先需明确细菌的结构特征：细菌是原核生物，没有成形的细胞核，其遗传控制中心是DNA集中的区域（拟核），而DNA的结构为长链状。接下来分析各选项材料的形态，匹配能模拟DNA长链结构的材料即可。
【解析】细菌作为原核生物，不具有成形的细胞核，其遗传控制中心是DNA集中的区域，该遗传物质DNA呈长链状。逐一分析选项：A选项乒乓球为球形，无法模拟长链结构；B选项小圆镜是平面圆形，不符合DNA的形态；C选项扑克牌盒为方形盒状，不能模拟长链；D选项长纤维绳呈长链状，与DNA的长链结构相符，适合模拟细菌的遗传控制中心。
【答案】D
【知识点】细菌的结构、生物的遗传物质
【点评】本题考查细菌的结构相关知识，核心是掌握细菌遗传物质的存在形式，属于生物学科的基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6

14.外科大夫给病人做手术前要进行严格的消毒，手术时还要戴上口罩和手套，这样做的好处是()

A.防止细菌进入病人体内
B.防止因为手消毒不彻底而留有细菌
C.防止大夫呼吸时将空气中的细菌带入病人体内
D.以上都是

14.D

【分析】
本题考查外科手术防护措施的作用，需逐一分析每个选项的合理性。手术的核心目的是避免病原体进入病人体内，戴口罩、戴手套及术前消毒均围绕这一目标，需判断各选项描述是否符合该目标。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：防止细菌进入病人体内，是手术消毒和防护的核心目的之一，正确；
B选项：戴手套可避免手消毒不彻底残留的细菌接触病人，属于防护措施的作用，正确；
C选项：戴口罩能防止大夫呼吸时将空气中的细菌带入病人体内，也是必要的防护效果，正确；
因此A、B、C三项均为该做法的好处，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
细菌的防治、卫生防护
【点评】
本题结合实际医疗场景，考查对手术防护措施的理解，属于基础常识题，难度较低。
【难度系数】
0.8

15.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌是一种对一些抗生素普遍耐药的超级耐药细菌，下列有关这种耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的说法错误的是()

A.该细菌与动植物细胞的明显区别是无成形的细胞核
B.按外部形态分，该细菌属于球菌
C.该细菌能利用现成的有机物生活，靠孢子繁殖
D.该细菌在培养基上生长的菌落一般比真菌的菌落小

15.C 点拨:耐甲氧西林金黄色葡萄球菌属于细菌,与动植物细胞的明显区别是无成形的细胞核,A正确。按外部形态分,耐甲氧西林金黄色葡萄球菌属于球菌,B正确。耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的生殖方式为分裂生殖,C错误。细菌的菌落一般比真菌的菌落小,D正确。

【分析】本题围绕耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（属于细菌）考查细菌的相关特征，需结合细菌的结构、形态、生殖方式、菌落特点等知识点，逐一分析每个选项的正误，最终找出错误说法。
【解析】首先明确耐甲氧西林金黄色葡萄球菌属于细菌：
1. 选项A：细菌是原核生物，动植物细胞为真核生物，二者的明显区别是细菌无成形的细胞核，动植物细胞有真正的细胞核，因此A说法正确。
2. 选项B：细菌按外部形态分为球菌、杆菌、螺旋菌，葡萄球菌属于球菌，因此B说法正确。
3. 选项C：细菌的生殖方式为分裂生殖，孢子繁殖是真菌等生物的生殖方式，该细菌不能靠孢子繁殖，因此C说法错误。
4. 选项D：细菌的菌落通常较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥；真菌的菌落一般较大，因此该细菌在培养基上的菌落比真菌小，D说法正确。
综上，错误的说法是C。
【答案】C
【知识点】细菌的结构与生殖、细菌的形态与菌落
【点评】本题考查细菌的基础知识点，需准确掌握细菌的结构、形态、生殖及菌落特征，属于基础辨析题，需细心区分易混淆的知识点（如细菌生殖方式与孢子生殖的差异）。
【难度系数】0.3

16.下图是细菌结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)上图中对细菌具有一定的保护作用,通常与细菌的致病性有关的结构是[];有助于细菌在液体中游动的结构是[]。
(2)细菌结构中虽有DNA集中的区域,却没有,因此,它属于生物。
(3)细菌无处不在,很难杀灭的主要原因有两方面:一方面细菌靠进行快速繁殖;另一方面有些细菌能形成,对不良环境有较强的抵抗能力。

16.(1)④ 荚膜 ② 鞭毛 (2)成形的细胞核 原核 (3)分裂 芽孢

【分析】
首先识别细菌结构示意图的各标号：①为DNA集中区域，②为鞭毛，③为细胞质，④为荚膜。再结合细菌的结构功能、生物类别及繁殖特性逐一分析：第(1)问需对应结构的功能，第(2)问明确原核生物的判断依据，第(3)问掌握细菌繁殖和抗逆结构的特点。
【解析】
(1) 细菌的结构中，[④]荚膜位于细胞壁外，对细菌有保护作用，且与细菌的致病性相关；[②]鞭毛是细菌的运动结构，可帮助细菌在液体环境中游动。
(2) 细菌细胞内有DNA集中的区域，但没有核膜包被的成形细胞核，因此属于原核生物。
(3) 细菌依靠分裂方式进行繁殖，繁殖速度快；部分细菌在不良环境下会形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，因此细菌难以被彻底杀灭。
【答案】
(1)④ 荚膜 ② 鞭毛 (2)成形的细胞核 原核 (3)分裂 芽孢
【知识点】
细菌的结构、原核生物的特征、细菌的繁殖与芽孢
【点评】
本题考查细菌的基础结构与生理特性，是初中生物微生物模块的核心识记考点，需准确掌握各结构功能、原核生物判断依据及细菌繁殖、芽孢的特点，属于基础难度题目。
【难度系数】
0.7