2026年配套综合练习甘肃九年级语文上册人教版第21页答案
一、识字音
轻灵(
líng
) 娉婷(
pīng
) 鲜妍(
yán
)
冠冕(
miǎn
) 柔嫩(
nèn
) 呢喃(
nán
)

答案

1. 轻灵(líng) 娉婷(pīng) 鲜妍(yán) 冠冕(miǎn) 柔嫩(nèn) 呢喃(nán)
二、辨字形
喜 yuè(
悦
) é(
鹅
)黄 白 lián(
莲
)

答案

喜yuè(悦) é(鹅)黄 白lián(莲)
三、明词义
1. 鲜妍：
鲜艳美丽。

2.
娉婷
：形容女子的姿态美。
3. 冠冕：
古代帝王、官员戴的帽子。


词语运用辨析■■■■■
庄严·庄重
（1）
庄严
的国徽在阳光下闪耀着金色的光芒。
（2）在严肃的场合你要放
庄重
点儿。
【辨析】“庄严”指庄重而严肃，运用范围比“庄重”广。“庄重”指（言语、举止）端庄稳重；不随便；不轻浮。

答案

1. 鲜妍：鲜艳美丽。
2. 娉婷：形容女子的姿态美。
3. 冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。
词语运用辨析：
(1)庄严
(2)庄重
四、记常识
本诗的作者是
林徽因
，福建福州人，
建筑学
家、作家。她与丈夫梁思成研究中国古代建筑，获得巨大的学术成就。代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。

答案

本诗的作者是林徽因，福建福州人，建筑学家、作家。她与丈夫梁思成研究中国古代建筑，获得巨大的学术成就。代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
任务一 体会诗歌意境
诗人以“人间的四月天”这一新奇而又充满色彩与活力的意象来表达对“爱”的歌颂，在令人心动的形式与清新柔丽的意境中让读者感受到心灵愉悦的震撼。接下来，让我们一起来感受其美好的意境吧！
活动1:全诗中,诗人把“你”比作哪些物象?





活动2:诗人为我们描绘了哪四幅画面?




活动3:诗人通过描绘上述四幅画面,以“人间的四月天”为喻,突出了“你”的哪些特征?



答案

活动1:诗人把“你”比作“人间的四月天”“四月早天里的云烟”“鲜妍百花”“新鲜初放芽的绿”“一树一树的花开”“燕在梁间呢喃”等物象。
活动2:云烟星雨图、月夜花开图、雪后嫩绿图、花开燕语图。
活动3:诗人描绘的这四幅清新明丽、色彩绚丽、温润丰美的画面，以“人间四月天”为喻，突出了“你”的温柔、和暖，充满生机与希望等特征。