1 宁波市某校于十月中旬开展课外实践活动，图甲是学生正在测量正午时标杆的影长，图乙是地球的公转运动示意图，下列说法正确的是（）


A.地球公转的方向是自东向西
B.开展活动时，地球正运行到图乙中④的位置
C.地球公转的周期是24小时
D.这天以后，正午时的标杆影长将会逐日变短

1. B 【解析】
A 地球绕着太阳公转,公转方向是自西向东,A错误
B 开展活动时为十月中旬,位于北半球秋分到冬至之间,对应图中的④位置,B正确
C 地球公转的周期是一年,C错误
D 此时为十月中旬,太阳直射点位于南半球,且向南移动,该日到北半球冬至,位于北半球的浙江宁波正午时的标杆影长将会逐日变长,D错误

新考法[2026浙江湖州期中]北京天安门广场上的国旗，每天伴着日出升起，随着日落降下。某游客想到北京参观升旗仪式，查到了近几天旅游部门公布的升降旗时间。读表完成2~3题。
第1天 第2天 第3天 第4天
升旗时间 06:13 06:15 06:16
降旗时间 17:53 17:52 17:50 17:49
2 根据升降旗时间，推测近几日北京市昼夜长短的情况 （）
①白昼时间大于夜晚时间 ②白昼时间小于夜晚时间
③白昼时间逐渐变长 ④夜晚时间逐渐变长
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
3 近几日，太阳直射点 （）
A.位于北半球，并向北移动
B.位于南半球，并向南移动
C.位于北半球，并向南移动
D.位于南半球，并向北移动

2. C 【解析】根据表格数据计算昼长,第1天为17:53-06:13 = 11小时40分钟,第2天为17:52-06:14=11小时38分钟,第3天为17:50-06:15 = 11小时35分钟,第4天为17:49-06:16=11小时33分钟,可见白昼时长均小于12小时,因此白昼时间小于夜晚时间,①错误,②正确;且白昼时长逐渐缩短,夜晚时间逐渐变长,③错误,④正确。综上所述,②④正确,故选C。
3. B 【解析】北京昼短夜长且昼渐短夜渐长,说明太阳直射点位于南半球并向南移动,B正确,A、C、D错误。故选B。

4[2026浙江绍兴调研]某中学地理兴趣小组通过实地测量，绘制了一幅学校自行车棚在北半球二分二至日正午时分太阳光照射范围示意图（甲为夏至日，乙为春秋分日，丙为冬至日）。
秋分日时，若想让自行车不被正午太阳光照射，其可以停放最靠南的车位是 （）


A.1号车位
B.2号车位
C.3号车位
D.4号车位
刷素养 走向重高

4. C 【解析】秋分日对应图中乙,此时太阳光从南方照射而来。读图可知,1、2号车位会被正午阳光照射,3、4号车位可被遮阳棚遮挡;题目要求找出可以停放最靠南的车位,因此3号车位符合要求。故选C。

5 核心素养探究实践[难]为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了下图所示的实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条（短木条始终低于点光源A）。保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表。


(1)该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是。
(2)分析上述实验数据还可得出，在点光源逐渐上移的过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度$ l $的变化量（填“增大”或“减小”或“不变”）。
(3)图中$ s $可表示点光源到短木条放置处的水平距离，如果要研究影子长度$ l $与点光源到短木条的距离$ s $的关系，写出操作方法：。

5. (1) 影子长度与点光源的高度有关
(2)减小 (3)保持点光源位置和短木条长度不变,将短木条沿水平方向向左(或向右)移动
【解析】(1)保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从题图所示位置逐渐向上移动,即控制物体高度与物体到点光源的水平距离不变,改变点光源的高度,因此该实验验证的假设是影子长度与点光源的高度有关。(2)点光源每升高10 cm后的影子长度的变化量分别为15 cm、5 cm、2.5 cm、1.5 cm,所以在点光源逐渐上移的过程中,若点光源高度的增加量相同,则影子长度l的变化量减小。(3)要研究影子长度l与点光源到短木条的距离s的关系,根据控制变量法可知,应当保持短木条的长度和点光源的高度不变,改变短木条到点光源的水平距离。