三、以和为贵。
阅读下面的材料，完成题目。
材料一 河畔婉转的雎鸠，白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼，“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。
材料二 国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。要想让国学真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，这样才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。
1.【整合材料探国学】
阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？

2.【陶冶情操用国学】
孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。


3.【孔子之道亮国学】
孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请你根据已有的知识，写出与他们有关的成语和故事各一个。


4.【合作共赢悟国学】
古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有各种友好合作。请你结合自身实际谈谈对“合作共赢”的感悟。

1.①中华文化灿烂辉煌；②国学智慧可以指导我们的现实生活。
2.孝敬父母示例：黄香温席、卧冰求鲤。尊师重道示例：程门立雪、颜回尊师等。
3.合理即可
4.结合自己身边的事例来谈，如你和某某一起共同完成了什么事，有什么收获，言之有理即可。