爱心活动
助人为乐是中华民族的传统美德。在我们的周围还有一些人,他们或因伤病,或因孤寡,或因其他原因而家庭困难。让我们伸出双手,献出爱心,行动起来吧!
主题:帮困行动
步骤:(1)约几个朋友,调查一下周围有哪些需要帮助的人。
(2)制订合理的帮困计划。
(3)按照帮困计划展开行动。
提醒:最好以小组为单位开展活动,不要一个人行动,一定要注意安全。

助人为乐是中华民族的传统美德。在我们的周围还有一些人,他们或因伤病,或因孤寡,或因其他原因而家庭困难。让我们伸出双手,献出爱心,行动起来吧!
主题:帮困行动
步骤:(1)约几个朋友,调查一下周围有哪些需要帮助的人。
(2)制订合理的帮困计划。
(3)按照帮困计划展开行动。
提醒:最好以小组为单位开展活动,不要一个人行动,一定要注意安全。
答案
帮困计划:
1. 我们小组3名同学先在社区工作人员的陪同下做调查,确定帮扶对象是小区里独居的张爷爷,他腿脚不便,子女长期在外工作。
2. 我们约定每周日上午9点集合,由其中一位同学的家长陪同,一起去张爷爷家:帮爷爷擦桌子、整理阳台的杂物,给爷爷读有趣的故事和新闻,还把我们自己种的小盆栽带给爷爷装点房间。
3. 每次活动时长控制在1小时左右,不打扰爷爷休息,所有行动都提前和爷爷、陪同家长沟通好,全程注意安全,不做爬高、触碰电器这类危险的事。
帮困感想及收获:
每次看到张爷爷因为我们的到来笑得特别开心,我心里也暖乎乎的。原来不用做很大的事,我们一点点力所能及的付出,就能给需要帮助的人带去很多快乐。我明白了助人为乐真的是很美好的事,以后我还要坚持做这样的小事,主动关心身边有困难的人,把爱心传递下去。
1. 我们小组3名同学先在社区工作人员的陪同下做调查,确定帮扶对象是小区里独居的张爷爷,他腿脚不便,子女长期在外工作。
2. 我们约定每周日上午9点集合,由其中一位同学的家长陪同,一起去张爷爷家:帮爷爷擦桌子、整理阳台的杂物,给爷爷读有趣的故事和新闻,还把我们自己种的小盆栽带给爷爷装点房间。
3. 每次活动时长控制在1小时左右,不打扰爷爷休息,所有行动都提前和爷爷、陪同家长沟通好,全程注意安全,不做爬高、触碰电器这类危险的事。
帮困感想及收获:
每次看到张爷爷因为我们的到来笑得特别开心,我心里也暖乎乎的。原来不用做很大的事,我们一点点力所能及的付出,就能给需要帮助的人带去很多快乐。我明白了助人为乐真的是很美好的事,以后我还要坚持做这样的小事,主动关心身边有困难的人,把爱心传递下去。
解析
本题为开放性实践探究题,结合三年级学生的活动能力、安全要求,选取身边可接触的帮扶对象,设计力所能及的帮扶行动,就能完成符合要求的帮困活动,体会助人为乐的传统美德。
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