(五)
材料一:大米是不可缺少的主食,是由稻谷脱壳而来的,因此大米的生长过程就是稻谷的种植生长过程。水稻的生长都要经历育苗、插秧、分蘖(niè)、拔节、孕穗、抽穗、扬花授粉、灌浆、收割的过程。水稻从播种到成熟的天数会根据季节温度、日照长短的变化而变化。
材料二:针对校园营养餐浪费的现象,不少学校在学生中倡导“光盘行动”。下面的表格是某市1000名学生抽样调查的数据统计。

1.读完材料,明明写下“守护舌尖上的文明”倡议书,这里“舌尖上的文明”指的是 (
①不说脏话 ②不乱吃零食 ③不浪费粮食 ④不吃稀有动物
2.一粒米从春耕到收粮入仓要经过
3.根据文中表格的内容,下列说法不正确的一项是 (
①大部分学生都支持“光盘行动”。
②绝大多数学生都知道“光盘行动”。
③“光盘行动”还需进一步加强宣传并落到实处。
④“光盘行动”宣传效果不明显,仍有许多学生严重浪费粮食。
4.如果在学校里遇到没有“光盘”的同学,你会如何劝说?
材料一:大米是不可缺少的主食,是由稻谷脱壳而来的,因此大米的生长过程就是稻谷的种植生长过程。水稻的生长都要经历育苗、插秧、分蘖(niè)、拔节、孕穗、抽穗、扬花授粉、灌浆、收割的过程。水稻从播种到成熟的天数会根据季节温度、日照长短的变化而变化。
材料二:针对校园营养餐浪费的现象,不少学校在学生中倡导“光盘行动”。下面的表格是某市1000名学生抽样调查的数据统计。
1.读完材料,明明写下“守护舌尖上的文明”倡议书,这里“舌尖上的文明”指的是 (
③
)①不说脏话 ②不乱吃零食 ③不浪费粮食 ④不吃稀有动物
2.一粒米从春耕到收粮入仓要经过
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个过程。水稻从播种到成熟的天数会根据季节温度
、日照长短
的变化而变化。3.根据文中表格的内容,下列说法不正确的一项是 (
④
)①大部分学生都支持“光盘行动”。
②绝大多数学生都知道“光盘行动”。
③“光盘行动”还需进一步加强宣传并落到实处。
④“光盘行动”宣传效果不明显,仍有许多学生严重浪费粮食。
4.如果在学校里遇到没有“光盘”的同学,你会如何劝说?
同学,这饭菜可是经过许多人劳动得来的,也是我们用爸爸妈妈辛苦挣来的钱买的,我们不能浪费啊!
答案
1. ③
2. 9 季节温度 日照长短
3. ④
4. 【示例】同学,这饭菜可是经过许多人劳动得来的,也是我们用爸爸妈妈辛苦挣来的钱买的,我们不能浪费啊!
2. 9 季节温度 日照长短
3. ④
4. 【示例】同学,这饭菜可是经过许多人劳动得来的,也是我们用爸爸妈妈辛苦挣来的钱买的,我们不能浪费啊!
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