1. 读经典作品,可以丰富我们的人生感受和经验,帮助我们思考许多人生问题,更有利于我们文化的积累。在《西游记》读书交流活动中,各小组代表分享了自己的读书感悟。
(1)一小组代表分享了自己印象深刻的故事,以下是故事片段。
沙僧道:“似这般火盛,无路通西,怎生是好?”八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方、南方、北方,俱无火。”又问:“那方有经?”八戒道:“西方有经。”三藏道:“我只欲往有经处去哩!”
这段对话中,八戒说“东方、南方、北方,俱无火”表现了八戒的心理。
(2)下面是代表中的小语和小文之间的对话,请结合《朝花夕拾》或《西游记》相关内容,补全对话。
小语:《朝花夕拾》中,鲁迅先生回忆起很多对他有一定影响的人,你认为哪些人能称作鲁迅的朋友?
小文:我认为藤野先生可称作他的朋友,因为他①
小语:《西游记》里有好几位主人公特别值得结交。
小文:是的。如果让你从《西游记》中选一位主人公作为知己,你会选谁?结合作品内容说明理由。
小语:②我选,

1.(1)看到困难就想退缩
(2)①是一位异国医学教授,平等待人,关心弱国学生的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。
②孙悟空 第一,孙悟空追求个性解放与自由,和当代少年的性情相近;第二,孙悟空对师父忠诚,一路降妖除魔,保护师父西天取经,哪怕在“三打白骨精”时被师父诬陷,被赶走,依然心系师父,这样的人值得深交;第三,西天取经路上,孙悟空一直在成长,他此前桀骜不驯,以自我为中心,后来变得顾全大局、心怀慈悲,结交这样不断向善、向好的朋友,能够彼此促进、共同进步。

2. 年级正在进行《西游记》整本书阅读展示活动，请你参与其中，完成下列活动任务。
（1）【展示活动一 《西游记》中的朋友圈】
同学想为名著中的人物制作一张“人物友情卡”。请从下列选项中选择一组人物，完成卡片制作。要求：结合名著具体情节和你对人物关系的理解，提炼关键词，并进行解读。
【友情卡】
友情关键词：
关键词解读：




A.孙悟空与猪八戒 B.孙悟空与牛魔王
（2）【展示活动二 《西游记》中的关系圈】
结合原著情节，完成任务。
故事情节：尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王（第二十七回）

·尸魔三戏唐三藏
白骨精的三次变化：美丽女子→老妇人→老公公
白骨精的形象特点：①



·圣僧恨逐美猴王
孙悟空凭借自己的火眼金睛三次识破白骨精的计谋，保证了师父的安全，可他最终却被唐僧愤怒驱逐。造成唐僧“恨逐美猴王”的因素有多个方面（从不同人物角度分析）：
②


（3）【展示活动三 为《西游记》人物画像】
右图是同学们为孙悟空所画的一幅画像，同学们想把它插入某一章回的思维导图中。
①结合原著，你认为最合适的章回是（）
A. 灵根孕育源流出 心性修持大道生
B. 官封弼马心何足 名注齐天意未宁
C. 心猿归正 六贼无踪
D. 孙行者大闹黑风山 观世音收服熊罴怪
你结合相关情节以及孙悟空的外貌、性格，说明了理由：②

2.(1)示例一:A.孙悟空与猪八戒 磨合与共担 二人起初常拌嘴,悟空嫌八戒贪吃懒惰,八戒也常抱怨悟空。但在取经路上,悟空被逐后八戒主动去花果山请他归队;大战黄袍怪、狮驼岭时,二人配合御敌。他们的友情在一次次冲突与协作中加深,成为共担取经重任的伙伴。 示例二:B.孙悟空与牛魔王 决裂与叹惋 二人曾是结拜兄弟,情谊深厚。但取经路上,因红孩儿被收、借芭蕉扇等事,立场对立,最终大打出手、兄弟反目。昔日情谊在现实矛盾中破碎,充满世事变迁的唏嘘。
(2)①诡计多端(阴险狡诈),凶残狠毒,变化无定,擅长迷惑人
②唐僧愚善,他肉眼凡胎,不识白骨精的本质;猪八戒从中挑拨;白骨精奸诈狡猾,设计让唐僧与孙悟空之间失去信任。
(3)①B ②图中孙悟空头戴紫金冠,身穿黄金甲,足登步云鞋,手执如意金箍棒,站在筋斗云上,一副怒气冲冲的神情,显出其得知自己为末等官后的愤怒。