四、【奇妙现象】阅读短文，完成练习。
彩 虹
hóng
雨过了，天（晴 清）了。天空中架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是（座 坐）七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”
海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她xiǎn显得更加漂亮了。”
qiǎ
蝴蝶说：“彩虹是大花环，我wéi rào着飞舞，心里无比快活。”
1. 用“√”画出括号里合适的字。
2. 文中有（）种动物在说话，请在文中用“□”圈出来。它们说彩虹是什么？用“”画出来。
měi hǎo huà miàn dú cí yǔ xuǎn zé jǐ gè xiě liǎng jù huà

1. 晴√ 座√
2. 3； 用方框圈出：青蛙、海燕、蝴蝶； 用横线画出：七彩桥、大发卡、大花环

1. 这道题考查形近字辨析：“晴”是日字旁，和天气相关，雨停之后天气放晴要用“晴”；“清”大多和水、洁净的含义相关，不符合语境。“座”是量词，可以用来搭配桥梁类的事物，“坐”是表示动作的字，这里修饰“七彩桥”需要用量词，所以选“座”。
2. 通读短文可以找到一共有3种动物在发言，分别是青蛙、海燕、蝴蝶，再从它们各自说的语句里，找出描述彩虹是什么的内容就可以完成题目。

五、【美好画面】读词语，选择几个写两句话。
阳光 白云 花朵 歌唱
小河 蓝天 大山 奔跑

1. 温暖的阳光照在花朵上，小鸟在枝头上快乐地歌唱。
2. 蓝天上飘着白云，小河从大山脚下欢快地向前奔跑。

这是低年级词句运用练习，目的是锻炼大家连词成句、描绘美好场景的能力，我们只需要从给出的词语里挑选几个，组合成两句通顺、意思完整的简单短句，贴合日常看到的美好户外画面就可以。