1[2025河南驻马店调研,中]中科院开展的“人工引雷”实验如图甲所示。雷电沿着金属传输到地面。小华由此对电十分好奇,于是做了探究静电现象的实验,在实验时,小华同学发现:用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引小纸屑。

(1)毛皮摩擦过塑料尺后,毛皮(填“带”或“不带”)电。
(2)根据你所学过的原子结构的知识,判断下列关于摩擦起电原因的猜想中,正确的是。
A.摩擦创造了电荷
B.电子发生了转移
C.质子发生了转移
(3)小华用如图乙所示的验电器来检验物体是否带电,带电体接触验电器的金属小球后下方的金属箔片会张开,原因是。
(4)人体的安全电压不高于V,雷电的电压高达10亿伏特,十分危险且破坏力极强,高大建筑物的顶端都会安装避雷针。如图丙的雷雨天气,某片云层在摩擦过程中(填“得到”或“失去”)电子带正电,当它经过避雷针时,产生放电现象,此时电流的方向为(填“从云层到大地”或“从大地到云层”)。

1.(1)带 (2)B (3)同种电荷相互排斥
(4)36 失去 从云层到大地
【解析】(1)用毛皮摩擦过塑料尺后,塑料尺带电,毛皮也带电;(2)摩擦起电的实质为电子的转移;(3)验电器的金属箔片会张开,是因为同种电荷相互排斥;(4)人体的安全电压不高于36 V;雷雨天气,某片云层在摩擦过程中,失去电子带正电;当它经过避雷针时,产生放电现象,云层带正电,电子由大地向云层移动,所以此时电流的方向为从云层到大地。

2[2025山东济宁期中,中]阅读短文,回答问题。
中国古代对电现象的认识
我国古代对电的认识,是从雷电及摩擦起电现象开始的。早在3000多年前的殷商时期,甲骨文中就有了“电”的象形字。
《淮南子·地形训》记载:“阴阳相薄为雷,激扬为电”,明代刘基说:“雷者,天气之郁而激发也,阳气团于阴,必迫,迫极而迸,迸而声为雷,光为电。”
(1)云层中有“阴”(负)电荷或“阳”(正)电荷,可能是因为云层与空气摩擦使发生转移。
(2)我国古人还通过仔细观察,记述了雷电对不同物质的作用。《南齐书》中有对雷击的详细记述:“雷震会稽山阴恒山保林寺,刹上四破,电火烧塔下佛面,而窗户不异也”,“电火烧塔下佛面”是因为佛面上的金属属于导体,强大的电流通过佛面上的金属,金属熔化,“而窗户不异也”是因为窗户为木制,不容易导电。
(3)人类从未停止过对自然现象的探索和思考。现在我们知道,当带有异种电荷的云团相互接触时,原本带负电荷的云团B会失去电子,原本带正电荷的云团A会得到电子。如图所示,该过程中电流的方向为(填“从A到B”或“从B到A”)。

(4)在我国,对摩擦起电现象的记述颇丰。西晋张华记述了梳头时摩擦起电的现象:“今人梳头……有随梳、解结有光者,亦有咤声”。请用学过的知识解释梳头时“有光”“有咤声”的原因。

2.(1)电子 (3)从A到B (4)梳子与头发摩擦,两者带上异种电荷,“有光”“有咤声”是因为积累的正负电荷发生了放电现象。
【解析】(1)云层与空气摩擦使电子发生转移,这种现象叫摩擦起电。(3)当带异种电荷的云团接触时,带负电荷云团上多余的电子转移到带正电荷的云团上,所以B云团失去电子,A云团得到电子;电子从B移动到A,则电流从A到B。(4)梳子与头发摩擦,两者带上异种电荷,“有光”“有咤声”是因为积累的正负电荷发生了放电现象。