6. B (2024·江苏南通期中)某同学误将少量高锰酸钾($\mathrm{KMnO}_4$)当成二氧化锰($\mathrm{MnO}_2$)加入氯酸钾($\mathrm{KClO}_3$)中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是 ()

A.c代表氧气
B.$t_1$时刻，氧气开始产生
C.$\mathrm{KMnO}_4$是催化剂
D.$t_1$时刻，$\mathrm{KClO}_3$开始分解

6.B

7. B (2024·山东青岛期中)为做好实验室制取氧气的实验活动和评价，某班级师生讨论并确定如下评价标准。
Ⅰ.是否根据实验条件选择实验方案，并进行可行性论证。
Ⅱ.是否积极参与实验操作活动，并善于与同学合作。
Ⅲ.是否规范取用药品，节约药品，保持实验台整洁。
Ⅳ.是否客观准确记录实验现象，并交流实验成果。
Ⅴ.是否体验到实验探究活动的乐趣。
你是某小组成员，参与完成下列实验活动。
(1)选择实验方案。实验室可提供三种制取氧气的方案。
A.加热高锰酸钾 B.加热混有二氧化锰的氯酸钾 C.催化分解过氧化氢
小组讨论决定选用A方案，所选方案对应反应的文字表达式为。
(2)进行实验活动。小组同学分工协作完成如下任务：
①同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。她选择了铁架台、带有导管的橡胶塞、水槽、试管，还应根据如图所提供的仪器，选择、(填仪器名称)。

②同学乙负责取用药品。他先检查装置气密性，再用纸槽小心地把高锰酸钾粉末送至试管(填“中部”或“底部”)后直立试管，抽出纸槽。
③同学丙负责组装仪器。他按“从下到上、从左到右”的顺序组装制取装置，固定试管时注意到试管口应略。
④你负责排水法收集氧气。开始收集的时机是，收集到两瓶气体，均呈红色。
⑤实验结束，待试管冷却，将残余物倒入指定容器，用(填仪器名称)洗涤试管；整理实验台，报告老师后离开实验室。
(3)评价与反思。小组同学都认为体验到了实验活动的乐趣，但因实验过程存在不足，同意本次活动表现评价为“有待改进”。针对存在的不足，你提出的一条实验改进意见是。

7.(1)高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
(2)①酒精灯 集气瓶 ②底部 ③向下倾斜 ④导管口有连续均匀的气泡冒出时 ⑤试管刷 (3)装入药品后，在试管口放一团棉花
点拨:(1)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
(2)①高锰酸钾制取氧气需要加热,故需要酒精灯,收集氧气需要使用集气瓶;②取用高锰酸钾时,试管横放,纸槽伸入试管底部,然后将试管慢慢竖起;③加热固体药品时需要将试管口略向下倾斜,防止冷凝水倒流回试管底部导致试管炸裂;④使用排水法收集氧气时,当观察到导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集,防止收集的氧气不纯;⑤洗涤试管需要用到的仪器是试管刷,当试管内壁的水珠既不聚成小滴也不成股流下表示试管已洗净。(3)高锰酸钾制取氧气实验中需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾堵塞导管。