9. 班级正在开展以“好读书，读好书”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成后面的题目。
（1）下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；
读好书，
（2）以下是同学们搜集的两则有关读书的材料，请从中提取两条主要信息。
材料一：读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼烟云，其实它们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯中，当然也可能显露在生活和文字中。（三毛）
材料二：我自十余岁起，就开始读书，读到现在，将满六十年了，中间除大病或其他特别原因外，几乎没有一日不读点书的。然而我没有什么成就，这是读书不得法的缘故……特地写出来，望读者鉴于我的短处，第一要专心，第二要勤笔，一定会有许多成效。（蔡元培）
（3）为宣传这次活动，晓华同学在网上搜索到一幅漫画，标题为《我看见的更多……》。你认为漫画中谁看见的更多？是盲女孩，还是眼睛明亮的胖男孩？为什么？

9. (1)示例一:好书让思想变得深邃。 示例二:好书让情感变得丰富。
(2)①读书对人的影响体现在容貌、气质、谈吐、胸襟、生活和文字中;②读书需坚持,还要专心和勤笔(或:读书要得法)。
(3)示例:盲女孩。她虽然看不见,但在阅读盲文书籍,阅读能让人怡情,让人明智,让有限的人生变得无限和丰富,阅读让我们看到更多。

课外阅读
【甲】杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，
奈何忧崩坠乎?”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何?”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
【乙】沈屯子多忧
沈屯子入市，听唱书，至杨文广①被围柳城，内乏粮，外阻救，蹙然兴叹不已。友拽之归，日夜忧念不置，曰：“文广围困至此，何由得解?”自此悒悒②成疾。家人因劝出游，以纾③其意。忽见负竹入市者，则又念曰：“竹末甚锐道上行人必有受其刺者。”归忧益重。家人为之请巫。巫曰：“稽冥籍④，若来世当轮回作女人。所适⑤夫麻哈回也，貌甚陋。”沈忧病转剧。亲友来省者慰曰：“善自宽，病乃愈耳。”沈曰：“若欲吾宽，须杨文广围解，负竹者归家，麻哈回作休书见付乃得也。”
（选自明代刘元卿《贤弈编》，有改动）
〔注释〕 ①杨文广：北宋名将。②悒(yì)悒：闷闷不乐。③纾：解除。④冥籍：阴间的书簿。⑤适：侍奉，这里是“嫁”的意思。
10. 下列句子断句正确的一项是 （）
A. 竹末甚锐道上/行人必有/受其刺者 B. 竹末甚锐/道上行人/必有受其刺者
C. 竹末甚锐/道上行人必有受/其刺者 D. 竹末甚锐/道上行人必有/受其刺者
11. 下列加点词的解释错误的一项是 （）
A. 因往晓之(告知，开导) B. 其人舍然大喜(同“释”，解除、消除)
C. 日夜忧念不置(位置) D. 归忧益重(更加)
12. 用现代汉语翻译下列句子。
(1) 天，积气耳，亡处亡气。
(2) 亲友来省者慰曰：“善自宽，病乃愈耳。”
13. 【乙】文中沈屯子的“多忧”，是不必要的担忧呢，还是居安思危？结合你对【甲】文“杞人忧天”寓意的理解阐述看法。

10. B 解析:根据文意即可推断出正确答案:竹末甚锐/道上行人/必有受其刺者。译为:“竹竿梢头非常锐利,街上行人这么多,一定会有人被戳着的。”根据句子意思进行断句即可。
11. C 解析:放下,引申为“忘”。
12. (1) 天,不过是聚积的气体罢了,没有哪个地方没有空气。 (2) 他的亲戚朋友来看望他时,安慰他说:“您要善于自我宽慰,病自然就会好了。”
13. 示例:乙文中的沈屯子为过往的历史和虚妄的来世忧虑,和这位“杞人”的忧虑是相似的。唯有看到竹末尖锐怕不小心刺到行人,算是居安思危。