一、用括号内所给动词的适当形式填空
1. While I (do) my homework, the phone rang.
2. At this time yesterday, Sarah (practise) the piano.
3. The students (listen) to the teacher when the fire alarm went off.
4. What you (watch) at 8 p. m. last night?
5. The dog (bark) loudly while the postman was delivering letters.
6. At that time, my parents (cook) dinner in the kitchen.
7. When I entered the room, Tom (draw) a picture of the sunset.
8. The boys (play) football while it was raining.
9. The baby (sleep) peacefully when the thunder started.
10. At this time yesterday, we (hike) in the mountains.

1. was doing 2. was practising 3. were listening
4. were; watching 5. was barking 6. were cooking 7. was drawing 8. were playing 9. was sleeping 10. were hiking

【分析】本题考查过去进行时的用法，解题思路：首先判断句子的时间语境（如出现at this time yesterday、at that time等过去特定时间，或when/while连接的两个过去动作），确定需用过去进行时；过去进行时的结构为“was/were + 动词现在分词”，主语为单数时用was，复数时用were；再将括号内的动词变为现在分词形式，结合主语的单复数填写正确形式。
【解析】1. 句中while引导的从句表示过去某一时刻正在进行的动作，主语I为单数，故用was doing；2. 时间状语At this time yesterday表示过去某个时刻，主语Sarah为单数，故用was practising；3. when引导的从句为一般过去时，主句表示当时正在进行的动作，主语students为复数，故用were listening；4. 时间状语at 8 p.m. last night表示过去某个时刻，特殊疑问句中主语为you，故用were; watching；5. while引导的从句为过去进行时，主句表示当时正在进行的动作，主语dog为单数，故用was barking；6. 时间状语At that time表示过去，主语parents为复数，故用were cooking；7. when引导的从句为一般过去时，主句表示当时正在进行的动作，主语Tom为单数，故用was drawing；8. while引导的从句为过去进行时，主句表示当时正在进行的动作，主语boys为复数，故用were playing；9. when引导的从句为一般过去时，主句表示当时正在进行的动作，主语baby为单数，故用was sleeping；10. 时间状语At this time yesterday表示过去，主语we为复数，故用were hiking。
【答案】1. was doing 2. was practising 3. were listening 4. were; watching 5. was barking 6. were cooking 7. was drawing 8. were playing 9. was sleeping 10. were hiking
【知识点】过去进行时，动词的适当形式
【点评】本题围绕过去进行时的核心考点命题，涵盖时间状语判断、主谓一致、when/while的时态搭配等基础知识点，是初中英语时态部分的典型练习题，侧重考查学生对过去进行时结构和语境的掌握。
【难度系数】0.6

1. I a tea party with my friends when you called yesterday afternoon.

A.have
B.am having
C.was having
D.will have

1. C [解析] 考查动词的时态。句意:昨天下午你打来电话时,我正在和朋友们开茶话会。根据“when you called yesterday afternoon.”可知,设空处是在过去的某个时间正在发生的动作,因此该句是过去进行时。故选 C。

【分析】
本题考查动词时态的运用，解题思路是先定位时间状语，判断动作发生的时间背景，再结合语境确定时态类型，最后匹配对应选项。句中“when you called yesterday afternoon”表示过去某个特定时间点，此时主句动作正在进行，需用过去进行时。
【解析】
本题考查动词时态。根据时间状语“when you called yesterday afternoon”可知，空格处动作是过去某个时间点正在发生的动作，需用过去进行时，其结构为“was/were + 现在分词”。主语为I，be动词用was，have的现在分词是having，因此空格处应为was having，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
过去进行时；动词时态
【点评】
本题为基础时态题，主要考查过去进行时的语境判断，需准确识别过去时间点对应的时态要求，属于初中英语常考的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

2. —What were you doing at 8 o'clock yesterday evening?
—I my homework.

A.do
B.did
C.was doing
D.am doing

2. C [解析] 考查动词的时态。句意:——昨天晚上 8 点你在做什么? ——我正在做作业。选项 A 为一般现在时;选项 B 为一般过去时;选项 C 为过去进行时;选项 D 为现在进行时。根据“at 8 o'clock yesterday evening”可知,该题应选择过去进行时态。故选 C。

【分析】首先根据问句的时间状语“at 8 o'clock yesterday evening”（昨天晚上8点），明确这是过去某个具体时刻，询问过去该时刻正在进行的动作，因此答句需使用过去进行时。过去进行时的结构为“was/were + 动词现在分词”，结合主语是I，可确定be动词形式，再分析选项时态选出正确答案。
【解析】问句中的时间状语“at 8 o'clock yesterday evening”表示过去某个具体时刻，对应过去进行时的使用场景（描述过去某时刻正在进行的动作）。过去进行时结构为“was/were + 动词现在分词”，主语是I，对应be动词为was，动词do的现在分词是doing。分析选项：A选项do为一般现在时，B选项did为一般过去时，C选项was doing为过去进行时，D选项am doing为现在进行时，只有C符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】过去进行时、动词时态
【点评】本题考查过去进行时的基本用法，解题核心是通过时间状语判断时态类型，属于初中英语基础时态题，难度较低。
【难度系数】0.6

3. While we a video, a stranger to our home.

A.watched;were coming
B.watched;came
C.were watching;came
D.were watching;were coming

3. C [解析] 考查动词的时态。句意:当我们正在看录像时,一个陌生人来到我们家。分析题干和选项可知,此处表示在过去某个时间一个动作正在进行的时候,另一个动作发生了,while 引导的时间状语从句表示过去正在进行的动作,应用过去进行时;主句表示另一个动作,应用一般过去时。故选 C。

【分析】
本题考查while引导的时间状语从句的时态搭配。解题思路：首先明确while的用法——while引导时间状语从句时，强调主句动作发生在从句动作进行的过程中，从句动作是过去正在进行的，需用过去进行时（结构：was/were + 动词现在分词）；主句动作是在从句动作进行时发生的短暂动作，需用一般过去时（动词用过去式）。据此分析选项：第一个空是从句，主语为we，过去进行时用were watching；第二个空是主句，用come的过去式came，因此选C。
【解析】
考查动词的时态。句意：当我们正在看录像时，一个陌生人来到我们家。while引导的时间状语从句表示过去正在进行的动作，应用过去进行时（were watching）；主句表示在从句动作进行时发生的短暂动作，应用一般过去时（came）。结合选项，C项符合要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
过去进行时、一般过去时
【点评】
本题考查while引导的时间状语从句的时态，属于英语时态的基础考点，需掌握主从句时态的正确搭配，难度适中。
【难度系数】
0.6

4. (2024·龙东地区中考) While we an English song, some visitors came into our classroom.

A.were singing
B.sang
C.are singing

4. A [解析] 考查动词的时态。句意:当我们唱英语歌的时候,一些参观者走进了我们的教室。分析句子可知,此处是含 while 引导的状语从句的复合句。参观者进入教室时,我们正在唱歌,主句用一般过去时,从句应用过去进行时“was/were+动词现在分词”。故选 A。

【分析】
解答本题可按以下思路思考：1. 明确句子结构：这是while引导的时间状语从句复合句，while引导从句时，常强调主句动作发生的同时，从句动作正在进行；2. 判断时态：主句中came是一般过去时（表示过去某个时间发生的动作），因此从句需用过去正在进行的动作，即过去进行时；3. 匹配结构：过去进行时结构为“was/were + 动词现在分词”，主语为we，对应be动词were，sing的现在分词是singing，对应选项A；4. 排除错误选项：B选项sang是一般过去时，C选项are singing是现在进行时，均不符合时态要求，故答案为A。
【解析】
本题考查动词时态。while引导时间状语从句时，从句通常使用进行时态，强调主句动作发生时，从句动作正在进行。主句中came为一般过去时（表示过去某一时刻发生的动作），因此从句需用过去进行时，其结构为“was/were + 动词现在分词”。主语为we，故be动词用were，sing的现在分词为singing，即were singing，对应选项A。B选项sang是一般过去时，不符合从句时态要求；C选项are singing是现在进行时，时态与主句的过去语境不符，均排除。
【答案】
A
【知识点】
过去进行时、while的用法
【点评】
本题考查while引导的时间状语从句的时态搭配，属于初中英语基础时态考点，需掌握while从句的时态规则及过去进行时的基本结构。
【难度系数】
0.6

5. (2024·云南中考)—Helen, I didn't see you in the classroom at five yesterday afternoon.
—Oh, I singing for the graduation ceremony at that time.

A.will practise
B.have practised
C.am practising
D.was practising

5. D [解析] 考查动词的时态。句意:——海伦,昨天下午五点我在教室里没看见你。——噢,那时我正在为毕业典礼练习唱歌。根据“at five yesterday afternoon”和“at that time”可知,强调在过去的某个时间点正在发生的动作,用过去进行时。故选 D。

【分析】首先根据对话中的时间线索判断时态：问句提到“at five yesterday afternoon”（昨天下午五点），答句中的“at that time”指代的就是这个过去的具体时间点，需要表达“那时正在做的动作”，因此要使用过去进行时。接下来分析各选项对应的时态，匹配符合要求的选项。
【解析】根据句中的时间状语“at five yesterday afternoon”和答句中的“at that time”，可知动作发生在过去某个特定的时间点，强调该时间点正在进行的动作，需用过去进行时。过去进行时的结构为“was/were + 动词现在分词”，主语为I，be动词用was，practice的现在分词是practising，因此正确选项为D。
【答案】D
【知识点】过去进行时；动词时态辨析
【点评】本题考查过去进行时的基本用法，核心是抓住表示过去特定时间点的状语来判断时态，属于中考基础题型，难度适中，学生易掌握。
【难度系数】0.8

6. His mother dinner when he got home yesterday.

A.will cook
B.was cooking
C.is cooking
D.cooks

6. B [解析] 考查动词的时态。句意:昨天他到家时,他妈妈正在做晚饭。根据“when he got home yesterday”可知,主句应该使用过去进行时(was/were doing),表示从句动作发生时,主句动作正在进行。故选 B。

【分析】先分析句子的时间标志：“yesterday”和“when he got home yesterday”，其中when引导的时间状语从句用了一般过去时（got），主句动作“做晚饭”是在从句动作发生的时刻正在进行的，需用过去进行时；再结合选项排除不符合时态的选项，最终确定正确答案。
【解析】根据时间状语“when he got home yesterday”，从句为一般过去时，主句表示在从句动作发生时，主句动作正在进行，需使用过去进行时（was/were + 现在分词）。主语“His mother”是第三人称单数，be动词用was，cook的现在分词为cooking，因此选B。
【答案】B
【知识点】过去进行时
【点评】本题考查过去进行时的基本用法，需结合时间状语判断时态，属于基础时态题，难度较低。
【难度系数】0.3

7. —Jimmy didn't reply to me when I asked him some questions.
—Maybe he about something else then.

A.is thinking
B.was thinking
C.will think
D.thinks

7. B [解析] 考查动词的时态。句意:——当我问吉米一些问题时,他没有回答我。——也许那时他在想别的事情。根据“Jimmy didn't reply to me when I asked him some questions.”可知,此处指刚才吉米正在想别的事情,应用过去进行时。故选 B。

【分析】首先梳理对话的时间背景：第一句提到“我问吉米问题时他没回答”，这是过去发生的动作，第二句的“then”指代“我问问题的那个过去时刻”，需要表达过去某个时刻正在进行的动作，据此分析各选项的时态是否匹配语境。
【解析】根据前句的“didn't reply”和“asked”可知，对话描述的是过去的事件，空格处要表达“当时（我问问题时）他正在想别的事情”，表示过去某个时刻正在进行的动作，需用过去进行时（结构为was/were + 现在分词）。选项A是现在进行时，用于现在正在进行的动作；C是一般将来时，用于将来的动作；D是一般现在时，用于经常性、习惯性的动作，均不符合语境。只有B选项was thinking符合过去进行时的用法，故选B。
【答案】B
【知识点】过去进行时；动词时态辨析
【点评】本题结合对话语境考查过去进行时的运用，需准确把握上下文的时间背景，判断动作发生的时间和状态，属于基础时态题。
【难度系数】0.7

8. —We a picnic in the park when it began to rain.
—Sounds bad!

A.had
B.will have
C.are having
D.were having

8. D [解析] 考查动词的时态。句意:——我们正在公园野餐时,天开始下雨了。——听起来很糟糕! 根据从句“when it began to rain”可知,此处是强调正在公园里野餐的时候开始下雨了,需要用进行时态,从句是一般过去时,主句则用过去进行时。故选 D。

【分析】首先观察句子结构，when引导的时间状语从句使用了一般过去时（began），表示“当某个过去动作发生时，另一个动作正在进行”的语境，这种情况需要用过去进行时。过去进行时的结构是“was/were + 动词现在分词”，结合主语we，可确定be动词的形式，进而选出正确选项。
【解析】从句“when it began to rain”为一般过去时，主句描述的是过去某个时刻正在进行的动作，需用过去进行时。过去进行时的结构为“主语 + was/were + 动词现在分词”，主语we对应的be动词是were，have的现在分词是having，因此空格处应填were having，故选D。
【答案】D
【知识点】过去进行时、when引导的时态搭配
【点评】本题考查过去进行时的基础用法，需掌握“when引导一般过去时从句时，主句用过去进行时”的语境规则，属于初中英语基础时态题。
【难度系数】0.8

9. (2025·无锡江阴华士片区期中)—Look! It is raining it was in the morning.
—You're right. Let's stay at home.

A.as heavily as
B.as heavy as
C.heavier than
D.less heavily as

9. A [解析] 考查副词比较级。句意:——看! 雨下得和早上一样大。——你说得对。我们待在家吧。as…as 意为“和……一样”,中间用形容词原级或副词原级。设空处需要一个副词修饰动词 raining,所以 B、C 排除,D 选项形式错误。故选 A。

【分析】首先，明确本题考查副词的原级比较结构。第一步，确定修饰动词rain需用副词，因此排除形容词heavy对应的B选项；第二步，分析as...as结构的用法：该结构表示“和……一样”，中间需用形容词或副词原级，而D选项的less...as结构本身错误；第三步，C选项heavier than是比较级结构，不符合句中as...as的语境，据此排除后得出答案。
【解析】句中动词为rain，需用副词修饰，故排除形容词heavy（B项）；as...as表示“和……一样”，中间用原级，D项结构错误；C项heavier than为比较级结构，不符合句意，因此选A。
【答案】A
【知识点】副词原级比较、as...as结构
【点评】本题为初中英语基础题型，考查副词修饰动词及as...as结构的用法，需注意区分形容词与副词的功能，易错点为误用形容词修饰动词或记错比较结构形式，难度适中。
【难度系数】0.6

10. (2025·泰州兴化期中) You look tired. You'd better a good rest.

A.stop to have
B.stop having
C.to stop to have
D.to stop having

10. A [解析] 考查固定搭配。句意:你看起来很累,你最好停下来好好休息。had better do sth 意为“最好做某事”,had better not do sth 最好不要做某事后加动词原形;stop to do sth 意为“停下来去做另一件事”;stop doing sth 意为“停止正在做的事”。根据“You look tired. You'd better…a good rest.”可知,此处指你看起来很累,最好停下来去休息。故选 A。

【分析】
这道题考查动词固定搭配的辨析，解题思路如下：第一步，先回忆had better的用法，had better后必须接动词原形，据此排除带to的选项C和D；第二步，区分stop to do sth与stop doing sth的含义：stop to do sth意为“停下来去做另一件事”，stop doing sth意为“停止正在做的事”；第三步，结合语境“你看起来很累，最好停下来休息”，此处是停下当前的事去做休息这件事，因此用stop to do结构，确定答案。
【解析】
1. 分析had better的用法：had better为固定短语，意为“最好”，后接动词原形，因此排除C（to stop）和D（to stop having）；
2. 辨析stop的搭配：stop to do sth表示“停下正在做的事去做另一件事”，stop doing sth表示“停止正在做的事”；
3. 结合语境“You look tired. You'd better…a good rest.”，此处指累了要停下当前的事去休息，应用stop to do结构，故选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；had better用法；stop的用法
【点评】本题考查英语基础语法中的固定搭配，需要学生准确掌握had better的用法及stop的两个核心搭配的区别，结合语境即可轻松选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6