一、圈出广告牌中的错别字并改正。
（种下一颗树） （） （禁止仃车）

1. 圈出“颗”，改正为“棵”
2. 圈出“侯”，改正为“候”
3. 圈出“仃”，改正为“停”

二、翻翻自己的作业本，找找有没有错别字，记录在表格里。
错别字查找登记表
| 序号 | 错别字所在位置 | 错别字及处理记录 | | 巧记办法 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| | | 原字 | 更正 | |
| 例：1 | 作文本 | 拨萝卜 | 拔萝卜 | 少了一撇就是“拔” |

可参考如下内容填写：
| 序号 | 错别字所在位置 | 原字 | 更正 | 巧记办法 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 1 | 语文抄写本 | 爱带 | 爱戴 | “戴”没有走之旁，把东西举到头上就是戴 |
| 2 | 同步练习册 | 玩要 | 玩耍 | “耍”上面是“而”不是“西”，玩耍的时候别弯腰就记住了 |
| 3 | 听写作业本 | 峰利 | 锋利 | 锋利和刀剑有关，右边带立刀旁，不是山字旁 |
| 4 | 作文本 | 经长 | 经常 | “常”是长久的意思，带巾字底，不是长短的长 |

本题是识字实践类练习，目的是引导同学们梳理自己日常作业中写错的易错字，通过记录错字、总结记忆小技巧的方式，区分易混淆的字形，巩固汉字的正确写法，这里给出适配四年级学习内容的填写示例供参考。