I don't like this hat
我不喜欢这顶帽子
主题: 人与自我/个人喜好 难度星级: ★★★☆☆ 用时: /5分钟 KEY→D16

词汇积累
our /'aʊə(r); ɑː(r)/ det. 我们的
Read and judge. 根据绘本内容,判断正误,用T/F表示。
(
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我不喜欢这顶帽子
主题: 人与自我/个人喜好 难度星级: ★★★☆☆ 用时: /5分钟 KEY→D16
词汇积累
our /'aʊə(r); ɑː(r)/ det. 我们的
Read and judge. 根据绘本内容,判断正误,用T/F表示。
(
F
) 1. It's a cold day.(
T
) 2. The old man has many hats.(
T
) 3. The old man has a rest.(
F
) 4. The monkeys don't take away the hats at first.(
T
) 5. At last the old man gets his hats back.答案
1. F 2. T 3. T 4. F 5. T
[解析]由最后一幅情景图可知,老人通过让猴子模仿自己拿回了自己的帽子。
[解析]由最后一幅情景图可知,老人通过让猴子模仿自己拿回了自己的帽子。
解析
【分析】
做这类判断正误题,需将每个题干句子与绘本中的图文内容逐一对应核对:1. 找天气相关信息,图1显示太阳,天气炎热,与“cold(冷)”不符;2. 数老人的帽子数量,图2中有多顶帽子,说明老人有很多帽子;3. 看老人是否休息,图1中老人说“Let me have a rest”,表明他休息了;4. 看猴子是否一开始拿帽子,图2中猴子只是好奇询问,图3中猴子已经拿走帽子,所以“一开始没拿走”错误;5. 看最后老人是否拿回帽子,图4中猴子把帽子扔在地上,老人拿到了自己的帽子,所以正确。
【解析】
1. 绘本图1显示天气炎热,题干说“cold day(冷天)”,不符,故填F;
2. 绘本图2中老人旁边有很多帽子,说明老人有很多帽子,题干表述正确,故填T;
3. 绘本图1中老人说“Let me have a rest(让我休息一下)”,说明老人休息了,题干表述正确,故填T;
4. 绘本图3中猴子已经拿走了帽子,题干说“猴子一开始没拿走帽子”,不符,故填F;
5. 绘本图4中猴子把帽子扔在地上,老人拿回了自己的帽子,题干表述正确,故填T。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】
阅读理解判断正误、图文信息匹配
【点评】
本题通过绘本故事考查学生对图文信息的匹配能力,需仔细观察每幅图的细节和对话内容,逐一核对题干,避免因粗心出错。
【难度系数】
0.5
做这类判断正误题,需将每个题干句子与绘本中的图文内容逐一对应核对:1. 找天气相关信息,图1显示太阳,天气炎热,与“cold(冷)”不符;2. 数老人的帽子数量,图2中有多顶帽子,说明老人有很多帽子;3. 看老人是否休息,图1中老人说“Let me have a rest”,表明他休息了;4. 看猴子是否一开始拿帽子,图2中猴子只是好奇询问,图3中猴子已经拿走帽子,所以“一开始没拿走”错误;5. 看最后老人是否拿回帽子,图4中猴子把帽子扔在地上,老人拿到了自己的帽子,所以正确。
【解析】
1. 绘本图1显示天气炎热,题干说“cold day(冷天)”,不符,故填F;
2. 绘本图2中老人旁边有很多帽子,说明老人有很多帽子,题干表述正确,故填T;
3. 绘本图1中老人说“Let me have a rest(让我休息一下)”,说明老人休息了,题干表述正确,故填T;
4. 绘本图3中猴子已经拿走了帽子,题干说“猴子一开始没拿走帽子”,不符,故填F;
5. 绘本图4中猴子把帽子扔在地上,老人拿回了自己的帽子,题干表述正确,故填T。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】
阅读理解判断正误、图文信息匹配
【点评】
本题通过绘本故事考查学生对图文信息的匹配能力,需仔细观察每幅图的细节和对话内容,逐一核对题干,避免因粗心出错。
【难度系数】
0.5
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