2026年实验班提优训练六年级数学上册苏教版第31页答案
(1)一个小数的整数部分是最大的一位数,小数部分是最小的两位小数,这个小数是(
9.01
),它的计数单位是(
0.01
)。

答案

1.(1)9.01 0.01 【解析】最大的一位数是9,最小的两位小数是0.01,所以这个小数是9.01。9.01是两位小数,两位小数的计数单位是0.01,所以9.01的计数单位是0.01。
(2)一个分数的计数单位是$\frac{1}{6}$,它有5个这样的计数单位,这个分数里有(
10
)个$\frac{1}{12}$或(
45
)个$\frac{1}{54}$。

答案

1.(2)10 45 【解析】根据题意,这个分数是$\frac{5}{6}$,$\frac{5}{6}$化成分母是12或54的分数,分子是几就有几个这样的分数单位。
2.下面每组中的两个数分别可以看作哪两个整数比较大小?
0.79和0.97 0.8和0.69 $\frac{4}{13}$和$\frac{3}{13}$
(1)0.79和0.97可以看作(
79
)和(
97
)比较大小。
(2)0.8和0.69可以看作(
80
)和(
69
)比较大小。
(3)$\frac{4}{13}$和$\frac{3}{13}$可以看作(
4
)和(
3
)比较大小。

答案

2.(1)79 97 (2)80 69 (3)4 3
【解析】把每组中的两个数统一计数单位即可。
(1) 实验班原创 数感 结合计数单位分析运算,下列选项正确的是(
A
)。

A.$0.5 + 0.37$,可以先统一计数单位为0.01,再计算
B.计算$\frac{4}{7} - \frac{1}{3}$,两个分数的计数单位相同,可直接相减
C.$3×0.12$结果的计数单位是0.1
D.整数减法中,数位对齐和计数单位无关

答案

3.(1)A 【解析】选项B中,两个分数的分数单位不同,不能直接相减;选项C,$3×0.12$的结果的计数单位是0.01;选项D,整数减法中,数位对齐和计数单位有关。
(2)已知$a×\frac{3}{5}=b×10=c÷\frac{4}{7}(a,b,c$均不为0),则关于a,b,c的大小关系,正确的是(
C
)。

A.$a>b>c$
B.$b>a>c$
C.$a>c>b$
D.$c>b>a$

答案

3.(2)C 【解析】把除法转化成乘法,几个式子的积相等,则一个数乘的数越大,这个数反而越小。
(3)下列选项的改编中,正确利用乘除法互逆关系的是(
B
)。

A.由$\frac{1}{7} ÷ 5 = \frac{1}{35}$,改编为$\frac{1}{7} × \frac{1}{5} = \frac{1}{35}$
B.由$0.7 × 0.5 = 0.35$,改编为$0.35 ÷ 0.7 = 0.5$
C.由$15 × 12 = 180$,改编为$15 × 1.2 = 18$
D.由$\frac{3}{4} ÷ \frac{4}{5} = \frac{15}{16}$,改编为$\frac{3}{4} ÷ \frac{15}{16} = \frac{4}{5}$

答案

3.(3)B 【解析】选项A,运用的是一个数除以另一个数,等与这个数乘另一个数的倒数;选项B,运用了乘除法互逆关系;选项C运用的是积的变化规律;选项D的算法不对。
4.某小区开展节电行动,皮皮家上半年节约电费36.3元,涛涛家第一季度节约电费18.6元。谁家平均每月节约的电费多?

答案

皮皮家:$36.3÷6=6.05$(元)
涛涛家:$18.6÷3=6.2$(元)
$6.05<6.2$,涛涛家平均每月节约的电费多。
【解析】先分别算出两家平均每月节约的电费,再比较。
5. 实验班原创 应用意识 小乐想探究整数、小数、分数除法运算是否具有一致性,过程如下:
$800÷200=(800÷100)÷(200÷100)=8÷2=4$
$0.75÷0.5=(0.75×100)÷(0.5×100)=75÷50=1.5$
$\frac{3}{4}÷\frac{5}{6}=(\frac{3}{4}×24)÷(\frac{5}{6}×24)=18÷20=\frac{9}{10}$
请参照小乐的计算方法,计算$\frac{5}{12}÷\frac{2}{5}$。

答案

$\frac{5}{12}÷\frac{2}{5}=(\frac{5}{12}×60)÷(\frac{2}{5}×60)=25÷24=\frac{25}{24}$
【解析】按给出的例子进行计算即可。