六、[英英释义]节日猜谜游戏。读一读，选择正确的节日谜底，填序号。（12分）
A. Children's Day B. Dragon Boat Festival C. Lantern Festival
D. Mid-Autumn Festival E. China's National Day F. Teachers' Day
()1. We eat zongzi and watch dragon boat races on this day.
()2. We often eat mooncakes and enjoy the bright full moon with family.
()3. We can watch beautiful lanterns and eat sweet tangyuan at this festival.
()4. It's on October 1st. We celebrate the founding(建立) of our country.
()5. We say “Thanks!” to our teachers and give them cards or flowers.
()6. It's a happy day for kids. We have parties and get gifts.

1. B 2. D 3. C 4. E 5. F 6. A

【分析】
首先读懂每道题句子描述的节日核心特征（习俗、时间等），再回忆对应选项的节日英文及特点，将特征与选项一一匹配，选出正确序号。
【解析】
1. 句子提到吃粽子、看龙舟赛，对应端午节，即选项B（Dragon Boat Festival），故填B；
2. 句子提到吃月饼、和家人赏满月，对应中秋节，即选项D（Mid-Autumn Festival），故填D；
3. 句子提到看漂亮灯笼、吃汤圆，对应元宵节，即选项C（Lantern Festival），故填C；
4. 时间是10月1日，庆祝国家建立，对应中国国庆节，即选项E（China's National Day），故填E；
5. 向老师致谢、送卡片或花，对应教师节，即选项F（Teachers' Day），故填F；
6. 是孩子的快乐日子，有派对和礼物，对应儿童节，即选项A（Children's Day），故填A。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.E 5.F 6.A
【知识点】
节日英文表达；节日习俗匹配
【点评】
本题通过节日特征描述考察常见节日的英文词汇及对应习俗，属于基础英语知识题，贴近生活，难度较低。
【难度系数】
0.3

()1. —Did you up early and the house yesterday?
—Yes, I did.

A.wake; clean
B.woke; cleaned
C.wake; cleaned

1. A

【分析】本题考查一般过去时一般疑问句中动词的形式。首先，一般过去时的一般疑问句结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他？”，助动词did后必须接实义动词原形，且句中并列的动词也需保持原形。
【解析】根据一般过去时一般疑问句的规则，助动词did后的两个并列实义动词都要使用原形。第一个空，did后用动词原形wake；第二个空与wake并列，也用动词原形clean，因此对应选项A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、动词原形
【点评】本题为基础语法题，核心考查助动词did后接动词原形的规则，是英语时态中的重点基础知识点，需熟练掌握。
【难度系数】0.4

()2. They went to watch the race and for the .

A.cheer; runner
B.cheered; runners
C.cheered; run

2. B

【分析】首先分析句子结构，句中and连接并列谓语，时态需保持一致；再分析第二空，定冠词the后需接名词，结合语境判断名词的正确形式。
【解析】句子由and连接两个并列谓语，前半部分的动词went是go的过去式，因此后半部分的谓语动词也需用过去式，故排除A选项的cheer（原形）；第二空，定冠词the后应接名词，此处指“赛跑选手”，应用可数名词复数runners，run是动词原形，不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时；名词复数；动词时态一致
【点评】本题考查英语基础语法，涉及并列谓语的时态一致和名词的数，是初中英语常见题型，需掌握基本语法规则即可解答。
【难度系数】0.6

()3. People usually count down and the new year New Year's Eve.

A.welcome; on
B.welcomed; in
C.welcome; at

3. A

【分析】
首先根据句中时间标志词usually判断句子时态为一般现在时；主语people是复数，and连接并列谓语，需用动词原形，据此排除错误选项；再辨析时间介词的用法，确定正确介词，从而选出答案。
【解析】
1. 时态与谓语动词：句中usually是一般现在时的标志，主语people为复数，and连接的两个谓语动词形式需一致，故用动词原形，排除B选项（welcomed是过去式）。
2. 时间介词辨析：New Year's Eve是具体某一天的晚上，需用介词on；at用于具体时刻，in用于年月、季节等，因此第二个空填on。综上选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时；时间介词辨析
【点评】本题考查英语基础语法中的一般现在时谓语形式及时间介词用法，需掌握常见时间状语对应的时态规则和不同时间介词的使用场景。
【难度系数】0.7

()4. She worked a volunteer and watched the dragon boat races.

A.as
B.for
C.in

4. A

【分析】这道题考查介词的用法，需结合句子语境判断介词的含义。句子表达“她以志愿者的身份工作”，需要选表示“作为”的介词，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】句子意为“她作为一名志愿者工作，还观看了龙舟赛”。选项A：as表示“作为”，work as是固定搭配，意为“担任；以……身份工作”，符合语境；选项B：for表示“为了、给”，work for意为“为……工作”，不符合语义；选项C：in表示“在……里面”，与语境不符。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础介词的用法和固定搭配，难度较低，只要掌握work as的含义就能快速选出正确答案。
【难度系数】0.8

()5. I some cards and my friends last Children's Day.

A.make; visited
B.made; visited
C.made; visit

5. B

【分析】首先根据句中时间状语“last Children's Day（去年儿童节）”，确定句子时态为一般过去时，因此两个空格处的动词都需使用过去式。再逐一分析选项：A选项第一个空用动词原形make，不符合过去式要求；B选项两个动词均为过去式（made是make的过去式，visited是visit的过去式），符合时态要求；C选项第二个空用动词原形visit，不符合过去式要求，由此确定答案。
【解析】由时间状语“last Children's Day”可知，句子为一般过去时，谓语动词要变为过去式。make的过去式是made，visit的过去式是visited，因此两个空都应填动词过去式，对应选项B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的用法，核心是根据时间状语判断时态并选择正确的动词形式，属于基础时态应用题型。
【难度系数】0.4

()6. The said he was the of the race.

A.judge; winner
B.judge; win
C.judged; winner

6. A

【分析】这道题考查名词的词义辨析与词性运用。解题时，先根据句子成分判断第一空所需词性，再结合句意和第二空的词性要求排除错误选项。首先，第一空在定冠词the后，需作主语，应选名词；第二空在定冠词the后，也需接名词，结合句意“裁判说他是比赛的获胜者”即可选出正确答案。
【解析】1. 分析第一空：句中缺少主语，定冠词the后需接名词。选项中judge是名词，意为“裁判”；judged是动词过去式/过去分词，不能作主语，因此排除C选项。2. 分析第二空：定冠词the后需接名词，win是动词（意为“赢”），winner是名词（意为“获胜者”），结合句意，第二空应填winner。综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】名词的用法、词性辨析
【点评】本题为基础词汇题，考查学生对常见名词和动词的形式、词义的掌握，需结合句子成分和句意选择合适的词，难度较低。
【难度系数】0.8

()7. It was the most exciting race we had.

A.even
B.every
C.ever

7. C

【分析】首先理解句子含义：“这是我们曾经经历过的最激动人心的比赛”。接着分析选项：A选项even是副词，意为“甚至”，不符合语境；B选项every是形容词，意为“每个”，只能修饰名词，无法修饰动词had，排除；C选项ever是副词，意为“曾经”，用于表示过去到现在的经历，契合句子语境，因此选C。
【解析】句子意为“这是我们曾经有过的最激动人心的比赛”。逐一分析选项：A. even（甚至），表程度，不符合句意；B. every（每个），为形容词，需修饰名词，此处修饰动词had，语法错误，排除；C. ever（曾经），为副词，用于描述从过去到现在的经历，符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查基础副词的词义辨析，结合句子语境分析选项即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()8. He dressed red and for the Spring Festival Gala.

A.in; wait
B.in; waited
C.at; waited

8. B

【分析】首先，第一空考查固定搭配“dress in + 颜色”，表示“穿……颜色的衣服”，据此排除错误选项；其次，第二空需结合并列谓语的时态一致性判断，确定动词形式。
【解析】1. 第一空：固定短语“dress in + 颜色”是正确表达，意为“穿着……颜色的衣服”，因此第一空填in，排除C选项（at不符合搭配）；2. 第二空：句子中两个动作是并列谓语，时态需保持一致，前面dressed是过去式，所以后面动词要用过去式，wait的过去式是waited，因此第二空填waited。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语、一般过去时
【点评】本题考查英语基础的固定搭配和时态一致性，属于常规语法题，需牢记相关短语和时态规则。
【难度系数】0.6

()9. We went to the book fair and with the famous writer.

A.read
B.reads
C.readed

9. A

【分析】首先观察句子结构，并列连词and连接两个谓语动词，前面的谓语动词是went（go的过去式），说明句子为一般过去时，因此后面的谓语动词需用过去式。逐一分析选项：A选项read的过去式仍为read，符合一般过去时要求；B选项reads是一般现在时第三人称单数形式，与句子时态不符；C选项readed是错误的动词过去式变形，read的过去式并非readed，因此选A。
【解析】句子为一般过去时，and连接并列谓语，前后时态需保持一致。前面用了go的过去式went，故后面需用read的过去式read（read为不规则动词，过去式与原形同形）。B项reads用于一般现在时主语为第三人称单数的语境，不符合；C项readed是错误变形，排除，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时；动词过去式
【点评】本题考查并列谓语的时态一致性，需掌握不规则动词read的过去式形式，属于基础语法题，侧重时态的基本应用。
【难度系数】0.7

()10. Last year, we to Harbin for the winter holidays. I to ski there.

A.went; learnt
B.went; learn
C.go; learn
学霸|英语六上(RJ)

10. A

【分析】首先找到句子的时间状语“Last year”（去年），这是一般过去时的典型标志，说明句子的两个谓语动词都要使用过去式。接下来分析选项中动词的形式，匹配符合要求的选项即可。
【解析】句中时间状语Last year表明时态为一般过去时，谓语动词需用过去式。go的过去式是went，learn的过去式是learnt，因此第一空填went，第二空填learnt，对应选项A。
【答案】A
【知识点】一般过去时；动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基础用法，核心是通过时间状语判断时态，是六年级英语的常规题型，难度适中。
【难度系数】0.7