2026年同步解析与测评学考练九年级数学上册人教版第131页答案
如图,AB是$\odot O$的直径,$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{CD}$,连接AD,OD.若$∠ COB=40°$,则$∠ A$的度数是
55
°.

答案

55

解析

【分析】
解题时首先结合已知的等弧条件,根据同圆中相等的弧对应的圆心角相等,可得∠AOD=∠COD;再由AB是直径可知∠AOB为180°平角,结合已知∠COB=40°,可计算出∠AOD的度数;最后因为OA和OD都是圆的半径,△AOD为等腰三角形,利用等腰三角形两底角相等和内角和定理即可求出∠A的度数。
【解析】
解:
∵$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{CD}$,
∴同圆中相等的弧所对的圆心角相等,即$∠ AOD=∠ COD$。
∵AB是$\odot O$的直径,
∴$∠ AOB=180°$,即$∠ AOD+∠ COD+∠ COB=180°$。
将$∠ COB=40°$代入得:$2∠ AOD + 40°=180°$,解得$∠ AOD=70°$。
又
∵OA、OD都是$\odot O$的半径,
∴$OA=OD$,$△ AOD$为等腰三角形,$∠ A=∠ ADO$。
根据三角形内角和为$180°$,可得:
$∠ A=\frac{180°-∠ AOD}{2}=\frac{180°-70°}{2}=55°$。
【答案】
55
【知识点】
弧与圆心角的关系,等腰三角形的性质,圆的基本性质
【点评】
本题是圆的性质与三角形性质结合的基础题型,解题的核心是抓住等弧推导等圆心角这一关键步骤,再结合等腰三角形特征计算角度,这类题是圆的角度计算类的常考基础题型,需要熟练掌握相关性质的应用。
【难度系数】
0.7
1. 下列图形中的角是圆心角的是 (
A
)

答案

1. A

解析

【分析】
要判断哪个是圆心角,首先需要明确圆心角的判定条件:一是角的顶点必须在圆的圆心位置,二是角的两条边都是圆的半径(即两条边的另一端都在圆周上)。解题时只需按照这两个条件逐一排查每个选项即可。
【解析】
根据圆心角的定义:顶点在圆心,且两条边都与圆相交的角叫做圆心角,对各选项分析如下:
1. 选项A:角的顶点位于圆心,两条边均为圆的半径,与圆相交,满足圆心角的定义;
2. 选项B:角的顶点在圆周上,不满足“顶点在圆心”的要求,不是圆心角;
3. 选项C:角的顶点在圆内部,但不是圆心,不满足要求,不是圆心角;
4. 选项D:角的顶点在圆周上,不满足“顶点在圆心”的要求,不是圆心角。
因此符合要求的只有选项A。
【答案】
A
【知识点】
圆心角的定义
【点评】
本题属于基础概念考查题,只要准确掌握圆心角的特征,就能快速选出正确答案,解题时注意区分圆心角和顶点不在圆心的圆内角、圆周角等其他圆中的角。
【难度系数】
0.9
2. 如图, 在$\odot O$中, C 是$\overset{\frown}{AB}$的中点, $∠ OAB=50°$, 则$∠ BOC$的度数为(
A
)

A.$40°$
B.$45°$
C.$50°$
D.$60°$

(第2题图)
(第3题图)

答案

2. A

解析

【分析】
首先,圆的半径相等,可得OA=OB,△OAB为等腰三角形,已知∠OAB的度数,可先利用等腰三角形两底角相等和三角形内角和求出∠AOB的度数;再根据C是弧AB的中点,结合弧与对应圆心角的关系,可知OC平分∠AOB,即可求出∠BOC的度数。
【解析】
∵ OA、OB是⊙O的半径,
∴ OA=OB,△OAB为等腰三角形,
∴ ∠OBA=∠OAB=50°,
根据三角形内角和为180°,可得:
∠AOB=180°-∠OAB-∠OBA=180°-50°-50°=80°,
∵ C是$\overset{\frown}{AB}$的中点,
∴ $\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BC}$,
∴ ∠BOC=∠AOC=$\frac{1}{2}$∠AOB=$\frac{1}{2}$×80°=40°。
故选A。
【答案】
A
【知识点】
等腰三角形的性质,三角形内角和定理,圆心角与弧的关系
【点评】
本题是圆的性质的基础应用题,解题的关键是熟练掌握半径相等、等弧对等圆心角的性质,结合三角形内角和即可求解,需要注意弧中点的性质是平分对应弧的同时也平分弧所对的圆心角。
【难度系数】
0.8
3. 如图,在$\odot O$中,$\overset{\frown}{BD}=\overset{\frown}{CA}$,则下列结论不正确的是(
B
)

A.$AB=CD$
B.$∠ BOC=∠ BOD$
C.$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{CD}$
D.$S_{△ AOB}=S_{△ COD}$

答案

3. B

解析

【分析】
解决本题需利用圆中弧、弦、圆心角的对应关系逐步推导:首先由已知的$\overset{\frown}{BD}=\overset{\frown}{CA}$,减去公共弧$\overset{\frown}{AD}$可得到$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{CD}$,再结合弧相等对应弦相等、对应圆心角相等的性质,依次判断各选项,找出不成立的结论即可。
【解析】
已知在$\odot O$中,$\overset{\frown}{BD}=\overset{\frown}{CA}$,
∴ $\overset{\frown}{BD}-\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{CA}-\overset{\frown}{AD}$,即$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{CD}$,故C选项结论正确;
∵ 同圆中相等的弧对应的弦相等,
∴ $AB=CD$,故A选项结论正确;
∵ 同圆中相等的弧对应的圆心角相等,
∴ $∠ AOB=∠ COD$,
又
∵ $OA=OB=OC=OD$(都是$\odot O$的半径),
∴ $△ AOB≌△ COD$(SAS),
∴ $S_{△ AOB}=S_{△ COD}$,故D选项结论正确;
对于B选项:$∠ BOC$对应弧$\overset{\frown}{BC}$,$∠ BOD$对应弧$\overset{\frown}{BD}$,题干未给出$\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{BD}$的条件,因此$∠ BOC$与$∠ BOD$不一定相等,故B选项结论错误。
题目要求选不正确的结论,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
弧弦圆心角的关系、全等三角形的判定与性质
【点评】
本题是圆的基础性质应用题,核心是掌握同圆或等圆中弧、弦、圆心角三者的对应相等关系,结合公共弧的转化即可快速推导各选项是否成立。
【难度系数】
0.8
4.如图,已知AB,CD是$\odot O$的两条直径,$CE// AB$,$\overset{\frown}{CE}$所对的圆心角的度数为$70°$,则$\overset{\frown}{BD}$所对的圆心角的度数为
55°
。

(第4题图)(第5题图)

答案

4. 55°

解析

【分析】
要求$\overset{\frown}{BD}$所对的圆心角的度数,即求$∠ BOD$的度数,可按以下思路推导:第一步,连接辅助线$OE$,根据$\overset{\frown}{CE}$的圆心角度数得到$∠ COE$的度数;第二步,利用圆的半径相等得到等腰$△ COE$,计算出底角$∠ OCE$的度数;第三步,结合$CE// AB$的性质,得到$∠ AOC$和$∠ OCE$的等量关系;第四步,利用对顶角相等,推导$∠ BOD$和$∠ AOC$的关系,即可求出结果。
【解析】
连接$OE$,
$\because \overset{\frown}{CE}$所对的圆心角为$70°$,
$\therefore ∠ COE=70°$,
$\because OC$、$OE$都是$\odot O$的半径,$\therefore OC=OE$,即$△ COE$为等腰三角形,
$\therefore ∠ OCE=\frac{180°-∠ COE}{2}=\frac{180°-70°}{2}=55°$,
$\because CE// AB$,根据两直线平行,内错角相等,
$\therefore ∠ AOC=∠ OCE=55°$,
又$\because ∠ BOD$和$∠ AOC$是对顶角,
$\therefore ∠ BOD=∠ AOC=55°$,即$\overset{\frown}{BD}$所对的圆心角为$55°$。
【答案】
$55°$
【知识点】
圆心角的定义,等腰三角形性质,平行线的性质
【点评】
本题属于圆的基础综合题,解题关键是合理添加辅助线构造等腰三角形,再通过平行线和对顶角的性质完成角度的转化,整体逻辑清晰,难度不高。
【难度系数】
0.7
5.如图,在$Rt△ ABC$中,$∠ C=90°$,$∠ A=26°$,以点$C$为圆心,$BC$为半径的圆交$AB$于点$D$,则$\overset{\frown}{BD}$所对的圆心角的度数为
52°
.

答案

5. 52°

解析

【分析】
要求$\overset{\frown}{BD}$所对的圆心角,本质是求$∠ BCD$的度数。首先利用直角三角形两锐角互余的性质求出$∠ B$的度数;再根据同圆的半径相等,可得$CB=CD$,推出$△ CBD$是等腰三角形,依据等腰三角形等边对等角的性质得到$∠ CDB=∠ B$;最后结合三角形内角和定理即可算出$∠ BCD$的度数。
【解析】
解:在$Rt△ ABC$中,$∠ C=90°$,$∠ A=26°$,
由直角三角形两锐角互余可得:$∠ B=90°-∠ A=90°-26°=64°$。
∵$CB$和$CD$都是$\odot C$的半径,
∴$CB=CD$,即$△ CBD$为等腰三角形,
∴$∠ CDB=∠ B=64°$。
根据三角形内角和为$180°$,可得:
$∠ BCD=180°-∠ B-∠ CDB=180°-64°-64°=52°$,
即$\overset{\frown}{BD}$所对的圆心角的度数为$52°$。
【答案】
$52°$
【知识点】
1. 直角三角形两锐角互余
2. 等腰三角形等边对等角
3. 三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础角度计算类习题,解题关键是利用同圆半径相等构造等腰三角形,再结合三角形的角度性质计算即可,解题思路清晰直接。
【难度系数】
0.8
6.如图,在$\odot O$中,弦AD与BC相交于点E,且AD=BC,连接AB,CD.求证:AB=CD.

答案

6.【证明】
∵在$\odot O$中,AD=BC,
∴$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{BC}$.
∴$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{CD}$.
∴AB=CD.

解析

【分析】
要证明两条弦AB=CD,根据圆的基本性质,在同圆中只要证明两条弦所对的劣弧相等即可。首先结合已知条件AD=BC,利用同圆中等弦对等弧的性质,可得$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{BC}$;再观察弧的组成,$\overset{\frown}{AD}$和$\overset{\frown}{BC}$都包含公共部分$\overset{\frown}{BD}$,将两个相等的弧同时减去公共的$\overset{\frown}{BD}$,即可得到$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{CD}$;最后利用同圆中等弧对等弦的性质,就能推出AB=CD。
【解析】
证明:
∵在$\odot O$中,AD=BC,
∴根据同圆中相等的弦所对的劣弧相等,可得$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{BC}$,
∴$\overset{\frown}{AD}-\overset{\frown}{BD}=\overset{\frown}{BC}-\overset{\frown}{BD}$,即$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{CD}$,
∴根据同圆中相等的弧所对的弦相等,可得AB=CD。
【答案】
证明:
∵在$\odot O$中,AD=BC,
∴$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{BC}$.
∴$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{CD}$.
∴AB=CD.
【知识点】
弦弧对应关系,弧的和差运算,等弧对等弦
【点评】
本题是圆基础性质的常规应用题,核心是考查同圆中弦与弧的相互转化,解题的关键是熟练掌握等弦对等弧、等弧对等弦的性质,通过弧的和差关系搭建已知和结论的桥梁,是圆章节的典型基础题。
【难度系数】
0.8
7.如图,点A,E,F,B都在$\odot O$上,AB是$\odot O$的弦,OE,OF分别交弦AB于点C,D,且$AC=BD$,连接OA,OB.求证:$\overset{\frown}{AF}=\overset{\frown}{BE}$.

答案

7.【证明】
∵OA=OB,
∴∠A=∠B.
在△OAC和△OBD中,$\begin{cases} OA=OB, \\ ∠A=∠B, \\ AC=BD, \end{cases}$
∴△OAC≌△OBD(SAS).
∴∠AOE=∠BOF.
∴$\overset{\frown}{AE}=\overset{\frown}{BF}$.
∴$\overset{\frown}{AF}=\overset{\frown}{BE}$.

解析

【分析】
要证明$\overset{\frown}{AF}=\overset{\frown}{BE}$,根据同圆中相等的圆心角对应相等的弧,可先证$\overset{\frown}{AE}=\overset{\frown}{BF}$,再给两段弧同时加公共弧$\overset{\frown}{EF}$即可推导得到。首先利用OA、OB是圆的半径可得OA=OB,推出等腰$△ OAB$的底角$∠ A=∠ B$,结合已知$AC=BD$,可通过SAS证明$△ OAC≌△ OBD$,得到对应圆心角$∠ AOE=∠ BOF$,即可推出$\overset{\frown}{AE}=\overset{\frown}{BF}$,最终得到待证结论。
【解析】
证明:
∵OA、OB都是$\odot O$的半径,
∴$OA=OB$,
∴$∠ A=∠ B$。
在$△ OAC$和$△ OBD$中,
$\begin{cases} OA=OB, \\ ∠ A=∠ B, \\ AC=BD, \end{cases}$
∴$△ OAC≌△ OBD(\mathrm{SAS})$,
∴$∠ AOE=∠ BOF$,
∴$\overset{\frown}{AE}=\overset{\frown}{BF}$,
∴$\overset{\frown}{AE}+\overset{\frown}{EF}=\overset{\frown}{BF}+\overset{\frown}{EF}$,即$\overset{\frown}{AF}=\overset{\frown}{BE}$。
【答案】
见上述证明过程,可证得$\overset{\frown}{AF}=\overset{\frown}{BE}$。
【知识点】
等腰三角形性质、全等三角形判定、圆心角与弧的关系
【点评】
本题属于圆的基础综合题,将三角形相关性质与圆的基础性质结合考察,解题核心是通过全等三角形得到相等的圆心角,进而推导弧的等量关系,是圆章节的常规基础考点。
【难度系数】
0.7