7. 某班计划晒出一组“我在社会生活中健康成长”的微镜头。以下微镜头符合该主题的有（）
①每天睡觉前偷偷玩网络游戏 ②参加义务植树活动 ③参与献爱心活动
④参加红色故事宣讲会

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

7. D

8. 我们的成长是不断社会化的过程。某校八年级（2）班同学据此开展了探究学习活动，请你参与，完成相关任务。
活动一 我分析
同学们展示了搜集到的资料：
教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）要求初中阶段的学生：承担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动；定期开展校园包干区域保洁和美化，以及助残、敬老、扶弱等服务性劳动；适当体验包括金工、木工、电工、陶艺、布艺等项目在内的劳动及传统工艺制作过程，尝试家用器具、家具、电器的简单修理，参与种植、养殖等生产活动，学习相关技术；等等。
（1）从人的社会化的角度，谈谈《纲要》提出上述要求有什么重要意义。
活动二 我探究
（2）在社会生活中，我们学习行为规范。在下列情境中，我们应当怎样做？

活动三 我胜任
（3）在社会生活中，我们学习扮演社会角色。根据示例，补全横线处内容。
示例：在家里，我学会做力所能及的事情，为父母分忧，努力做个好孩子。
在学校，我学会，努力做个好学生。
在社会，我学会，努力做个好公民。

8. （1）有利于我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为合格的社会成员；有利于我们学习生活技能；有利于我们学习扮演社会角色；等等。
（2）①尊重当地的风俗习惯 ②明辨是非，诚信做事，拒绝好朋友的不当请求 ③自觉遵守交通规则，按照交通指示灯通行（符合题意即可）
（3）遵守课堂纪律，认真完成学习任务 自觉遵守社会规则，维护社会秩序（符合题意即可）