2026年同步轻松练习九年级语文上册人教版第55页答案
(一)阅读下文,完成后面的题目。
【甲】湖心亭看雪
[明末清初]张 岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
【乙】西湖七月半①
[明末清初]张 岱
杭人游湖,巳出酉归,避月如仇。是夕好名,逐队争出,多犒门军酒钱,轿夫擎燎②,列俟③岸上。一入舟,速舟子急放断桥,赶入胜会。以故二鼓以前,人声鼓吹如沸如撼如魇如呓如聋如哑。大船小船,一齐凑岸,一无所见,止见篙击篙,舟触舟,肩摩肩,面看面而已。少刻兴尽,官府席散,皂隶④喝道去。轿夫叫船上人,怖以关门,灯笼火把如列星,一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门,渐稀渐薄,顷刻散尽矣。
吾辈始舣⑤舟近岸,断桥石磴始凉,
席其上,呼客纵饮。此时,月如镜新磨,山复整妆,湖复颒⑥面。月色苍凉,东方将白,客方散去。吾辈纵舟,酣睡于十里荷花之中,香气拍人,清梦甚惬。
(节选自《陶庵梦忆》,有改动)
【注释】①七月半:农历七月十五日,俗称中元节。杭州旧习,人们在这天晚上倾城出游西湖。②擎燎:高举火把。③俟:等候,等待。④皂隶:衙门的差役。⑤舣(yǐ):停船靠岸。⑥颒(huì):洗脸。这里指湖面清澈明净,像刚刚洗过一样。
6. 解释下列加点的词。
(1)湖中人鸟声俱绝(
)
(2)及下船(
)
(3)是夕好名(
)
(4)止见篙击篙(
)
7. 下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
)
A. 人声/鼓吹如沸/如撼如魇/如呓如聋如哑
B. 人声鼓吹/如沸如撼/如魇如呓/如聋如哑
C. 人声鼓吹/如沸如撼如魇/如呓/如聋如哑
D. 人声鼓吹如/沸如撼如/魇如呓如/聋如哑
8. 用现代汉语翻译下面的句子。
吾辈纵舟,酣睡于十里荷花之中,香气拍人,清梦甚惬。
9. 有人提出:“张岱寻西湖,寻到了一份景致、一份情怀和一份寄托。”你赞同他的理解吗?请结合甲、乙两文和资料卡片,谈谈你的看法。
资料卡片 张岱出身仕宦家庭,自幼聪颖,创作了许多诗文。于崇祯八年参加乡试,因不第而未入仕。明亡后,避兵灾于剡溪中,后隐居四明山中,坚守贫困,潜心著述。主要作品有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。

答案

6. (1) 全、都。(2) 等到。(3) 这。(4) 只是,仅仅。
7. B 【解析】“人声鼓吹”是总写声音的来源,与后文断开;“如沸如撼”“如魇如呓”“如聋如哑”是三组并列的比喻,分别从声音气势、状态、听觉效果三个角度形容声响,每组内部语义连贯,组与组间断开。
8. 我们放任小船漂流,酣睡在十里荷花之中,(闻着)扑面而来的香气,很惬意地做着自己的清梦。
9. 示例:赞同。七月半的西湖明月皎洁,雅韵流溢,余香沁人。雪中的西湖洁白广阔,幽静深远。张岱寻到的是一份西湖美景,这是萦绕在他梦中的美好。等成群的游人散去,他方才出行,在花香中放船、饮酒、赏月、安睡。《湖心亭看雪》中,大雪三日后,他独往湖心亭看雪,看繁花落尽后的西湖,痴迷于天人合一的山水之乐,他寻了一份雅趣,折射出孤高自赏的情怀。张岱出身仕宦家庭,经历了亡国之痛,在明亡入山时回忆起当年的这场雪,更多的是对故国的怀念与痴恋,他在西湖,寻到了一份精神寄托,沉郁之情在西湖之景中得以释怀。