3. 探究实践活动
为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”的系列活动，请你参与其中，完成下列任务。
【我爱我师】 师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出：“教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。优雅就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。”
(1)你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的？（至少两个角度）
【化解矛盾】 七年级同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾进行了调查。

(2)请你完成调查表中①②的内容。
【感谢师恩】 课堂上，李强沉浸在昨天晚上看的电视剧剧情里，连老师叫他回答问题都不知道，结果作业也不会做。林老师利用课间休息的时间，耐心细致地给他讲解，帮助他完成了作业。
(3)老师就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们成长，我们应该感谢自己的老师。结合实际，谈谈你打算如何回报老师的恩情。

(1)新型的、民主平等的师生关系,在这种关系中,师生之间互相尊重、教学相长、携手共进。
(2)①问卷调查。②正确对待老师的表扬和批评,自我反思,冷静、客观地分析原因;尊重老师;相信善意,多些宽容和理解;坦诚相待,注意沟通方式;求同存异,主动关心、理解老师,可以和老师成为朋友。
(3)①应尊重老师,接纳不同风格的老师。②要遵守校纪班规,努力学习,以优异的成绩回报老师。