2026年1课3练江苏人民出版社九年级历史上册人教版第29页答案
知识点1 7世纪以前的日本
1 国家兴起：1—3世纪，在日本列岛西部的九州地区，国家形成。
2 基本统一：5世纪，在本州中部兴起的
大和
政权基本统一日本。

答案

2. 大和
知识点2 大化改新
1 开始:从646年开始,日本仿效中国
唐朝
典章制度,进行一系列改革。
2 内容
(1)政治上,建立以
天皇
为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
(2)经济上,将土地、部民收归国有,成为公地、
公民
;国家将土地分给公民,土地不能自由买卖;编制户籍,统一赋税。
3 影响:日本从此进入
封建社会
。

答案

1.唐朝 2.天皇、公民 3.封建社会
知识点3 幕府统治
1 建立:12世纪末,源氏武士团首领
源赖朝
获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。日本进入
幕府统治
时期。
2 特点:幕府与
天皇
朝廷并存。
3 影响:幕府统治持续近
700
年,对日本历史进程产生深远影响。

答案

1.源赖朝、幕府统治 2.天皇 3.700
1 教材正文改编 如下是小明制作的大事年表。
这可以用来研究日本兴起的（
C
）
时间
事件
1—3世纪
在日本列西部的九州地区，原始社会瓦解，国家形成
续表
5世纪
在本州中部兴起的大和政权基本统一日本

A.背景
B.原因
C.过程
D.影响

答案

1.C
2 新情境示意图 下面的统治结构示意图反映的是（
A
）


A.7世纪以前的日本
B.6世纪初的隋朝
C.7世纪末的新罗
D.7世纪末的唐朝

答案

2.A [解析]结合所学知识可知，5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本统一日本。大和的最高统治者依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式从事生产。故选A项。
3 史料互证是历史学的研究方法。如下是同学们搜集的学习资料。据此可以得出的历史结论是(
A
)
资料1:1784年,日本农民捡到一方形印章,底部刻有“汉委(委通倭)奴国王”字样。印章式样、花纹等同我国汉朝时期诸侯王印玺
资料2:《后汉书·东夷列传》记载,建武中元二年(57年),倭奴国奉贡朝贺,汉光武帝赐以印绶

A.古代中日之间存在交流
B.日本积极学习中华文化
C.大和政权基本统一日本
D.日本正式确立封建制度

答案

3.A
4 从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是(
B
)

A.大和统一
B.大化改新
C.幕府统治
D.庄园建立

答案

4.B [解析]结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效中国唐朝典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新”。故选B项。
5“中央政府设二官八省，分别掌管各项政务；地方设国、郡、里等行政单位，国司和郡司由中央任命，里长由地方土豪充任。”材料措施体现出大化改新的目的是(
D
)

A.发展封建经济
B.挽救民族危机
C.维护幕府统治
D.加强中央集权

答案

5.D [解析]根据材料“中央政府设二官八省，分别掌管各项政务”“国司和郡司由中央任命”可知，大化改新的目的是加强中央集权。故选D项。