2026年伴你学江苏七年级历史上册人教版第42页答案
6. 老子主张“无为而治”,孔子提出“为政以德”,墨子主张“兼爱”“非攻”,韩非强调以法治国。他们提出这些主张的共同目的是 (


A.推崇西周制度
B.支持兼并战争
C.解决社会问题
D.追求精神自由

答案

C

解析

春秋战国时期社会处于大动荡大变革阶段,诸子百家针对当时的社会现实问题提出各自的治国主张,核心共同目的是解决社会问题。A不符合法家等学派的思想,B不符合墨子“非攻”的主张,D和这些治国理政的主张无关,排除ABD。
7. 战国时期,商鞅主张“当时而立法,因事而制礼”,韩非认为“法与时转则治,治与世宜则有功”。据此可知,他们都主张(


A.“无为而治”
B.“为政以德”
C.因势而变
D.“兼爱”“非攻”

答案

C

解析

先明确各选项对应的学派主张:A“无为而治”是道家思想,B“为政以德”是儒家的治国主张,D“兼爱”“非攻”是墨家的思想,均不符合题意。题干中商鞅、韩非的言论都强调法度、制度要顺应时代现实调整变革,体现了因势而变的思想,对应C选项。
8. 现存的战国时期的简帛是研究诸子百家思想的重要史料。从“上博简”(注:上海博物馆藏战国楚竹书)中可以看出儒家与墨家思想混同,从马王堆帛书中可以看出道家与法家思想混同。“德”不为孔孟独享,“道”不为老庄专有,“法”不由商韩把持。这表明诸子百家


A.相互抨击
B.自成一派
C.相互影响
D.影响后世

答案

C

解析

题干材料指出儒家与墨家思想混同、道家与法家思想混同,“德”“道”“法”这类核心思想元素并非分别为对应儒家、道家、法家的代表人物独自专有,说明诸子百家的思想并非完全独立隔绝,彼此之间存在交流借鉴、相互影响的情况。A选项相互抨击、B选项自成一派、D选项影响后世均不符合材料表述的内容,因此正确答案为C。
9. 阅读下面材料:
材料 春秋战国时期,经济关系的变革导致了政治局面和社会秩序的混乱。各种矛盾尖锐突出。在这种局面下,虽然有大批有识之士以满腔的热情深入思考,将个人理想和社会价值融为一体,提出自己治国平天下的主张,形成了一个学术争论的局面,但这些争鸣大多局限于思想文化领域,真正对当时社会政治变革形成最大而又最切实际影响的还是法家。之所以如此,在于其他的学派主张或过于强调道德理想色彩,或过于消极,其领袖及其学生都没有真正进入当时的权力阶层,而法家人物基本都是手握权柄的人,能够将自己的学说运用到实际的政治改革中。
——摘编自许结《新编中国文化史》
(1)指出材料中“学术争论的局面”是指哪一思想文化繁荣局面,并据材料分析这种局面出现的社会背景。
(2)指出材料中所说的“过于强调道德理想色彩”“过于消极”,分别指的是春秋战国时期的哪一学派。
(3)据材料并结合所学知识,指出战国时期法家“能够将自己的学说运用到实际的政治改革中”的原因。

答案

(1)局面:百家争鸣。社会背景:春秋战国时期,经济关系出现变革,政治局面动荡、社会秩序混乱,各类社会矛盾十分尖锐,大批有识之士深入思考,提出各自的治国主张,形成了学术争论的活跃氛围。
(2)“过于强调道德理想色彩”指儒家学派;“过于消极”指道家学派。
(3)原因:①法家人物大多手握权柄,身处当时的权力阶层,有条件将自身学说落地推行;②法家的理论主张契合了战国时期各诸侯国富国强兵、建立中央集权统治的现实需要,顺应了社会大变革的发展趋势。

解析

(1)第一小问结合本课核心知识点可直接判断该思想文化繁荣局面,第二小问可直接从给定材料中提取对应的社会背景信息,匹配春秋战国的时代特征即可。(2)结合春秋战国各学派的核心主张判断:儒家推崇“仁”“礼”,重视道德教化的理想治国路径,符合“过于强调道德理想色彩”的描述;道家主张顺应自然、无为而治,带有避世的消极倾向,符合“过于消极”的描述。(3)结合材料给出的信息,再搭配所学的法家思想的时代适配性,从法家人物的身份特征、学说契合时代需求两个维度归纳原因即可。