2026年学习质量监测四年级英语上册人教精通版第17页答案
一、Look, listen and judge. 看图,听录音,判断下列各图与所听内容是否相符,相符画“√”,不符画“×”。
1. (
√
)
2. (
×
)
3. (
√
)
4. (
×
)
5. (
×
)
6. (
√
)

答案

1~6 √×√××√
二、判断下列单词中画线字母的读音是否相同,选出发音不同的选项。
(
A
)1. A. hello B. we C. me
(
C
)2. A. eve B. these C. bed
(
A
)3. A. yes B. Chinese C. be
(
B
)4. A. red B. he C. leg

答案

1~4 ACAB

解析

【分析】本题需判断每组单词中画线字母e的读音是否相同,选出发音不同的选项。解题时需回忆每个单词中画线字母的发音,逐一对比每组单词的读音差异:第1题分析hello、we、me中e的发音;第2题分析eve、these、bed中e的发音;第3题分析yes、Chinese、be中e的发音;第4题分析red、he、leg中e的发音,找出每组读音不同的选项,再对应序号选出答案。
【解析】1. A选项hello中画线e读音为/e/,B选项we中画线e读音为/iː/,C选项me中画线e读音为/iː/,发音不同的是A;2. A选项eve中画线e读音为/iː/,B选项these中画线e读音为/iː/,C选项bed中画线e读音为/e/,发音不同的是C;3. A选项yes中画线e读音为/e/,B选项Chinese中画线e读音为/iː/,C选项be中画线e读音为/iː/,发音不同的是A;4. A选项red中画线e读音为/e/,B选项he中画线e读音为/iː/,C选项leg中画线e读音为/e/,发音不同的是B。因此1-4题答案依次为A、C、A、B,即ACAB。
【答案】ACAB
【知识点】英语字母发音、单词读音辨析
【点评】本题考查英语字母e在不同单词中的基础发音,属于英语语音的基础题型,只要学生平时积累常见单词的发音,就能准确判断,难度较低。
【难度系数】0.3
三、情景选择。
1.你想说你姐姐的爱好是收集娃娃,你可以这样说:(
B
)
A. My sister loves dolls.
B. My sister's hobby is collecting dolls.
2.你想说你的爸爸擅长跑步,他每周跑两次,你可以这样说:(
A
)
A. My dad is good at running. He often runs twice a week.
B. My dad likes running. He runs every day.
3.你想知道Lucy有什么爱好,你可以这样问:(
B
)
A. What do you usually do, Lucy?
B. What are your hobbies, Lucy?
4.你想告诉朋友你喜欢收集汽车的邮票,你可以这样说:(
A
)
A. I like collecting stamps of cars.
B. I like collecting stamps of animals.
5.你想知道你朋友的家人都有什么爱好,你可以这样问:(
B
)
A. What are your parents good at?
B. What are your family members' hobbies?

答案

1~5 BABAB

解析

【分析】本题为英语情景选择题,需根据每个小题的核心表达要求,对比两个选项的语义是否匹配情景。第1题核心是表达“姐姐的爱好是收集娃娃”,第2题核心是表达“爸爸擅长跑步且每周跑两次”,第3题核心是询问Lucy的爱好,第4题核心是表达“喜欢收集汽车的邮票”,第5题核心是询问朋友家人的爱好,逐一匹配选项即可得出答案。
【解析】1. 情景要求表达“姐姐的爱好是收集娃娃”:A选项意为“我姐姐喜欢娃娃”,未体现“爱好”和“收集”;B选项意为“我姐姐的爱好是收集娃娃”,符合要求,故选B。2. 情景要求表达“爸爸擅长跑步,每周跑两次”:A选项前半部分“be good at running”对应“擅长跑步”,后半部分“twice a week”对应“每周两次”,符合要求;B选项意为“我爸爸喜欢跑步,每天跑”,不符合,故选A。3. 情景要求询问Lucy的爱好:A选项意为“你通常做什么,露西”,B选项意为“你的爱好是什么,露西”,符合要求,故选B。4. 情景要求表达“喜欢收集汽车的邮票”:A选项意为“我喜欢收集汽车的邮票”,B选项意为“我喜欢收集动物的邮票”,符合要求,故选A。5. 情景要求询问朋友家人的爱好:A选项意为“你的父母擅长什么”,B选项意为“你的家人的爱好是什么”,符合要求,故选B。
【答案】1~5 BABAB
【知识点】情景交际、日常英语表达
【点评】本题考查小学英语日常情景交际的应用,需准确把握每个情景的核心语义,区分相似表达的差异,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7