Ⅲ. Rewrite the sentences(按要求改写下列句子)
1. The little pandas look cute.(改为否定句)
The little pandas cute.
2. The grass tastes fresh to the animals.(改为一般疑问句,并作肯定回答)
— the grass fresh to the animals?
—Yes, .
3. We feel very close to animals when we see them.(将主语改为Lily)
Lily very close to animals when she them.
4. The giraffes in the zoo look tall and strong.(对画线部分提问)
do the giraffes in the zoo ?

1. don't look 2. Does;taste;it does 3. feels;sees 4. How;look

【分析】
本题考查英语一般现在时的句式变换，解题思路如下：
1. 第一题改否定句：原句是一般现在时，主语为复数，需借助助动词don't，后接动词原形look构成否定。
2. 第二题改一般疑问句并作肯定回答：主语the grass是第三人称单数，一般疑问句借助助动词Does，后接动词原形taste；肯定回答用it代替主语grass，结构为Yes, it does。
3. 第三题改主语为Lily：主语是第三人称单数，一般现在时动词需用三单形式，feel变feels，see变sees。
4. 第四题对画线部分提问：画线部分是形容词表语，询问“看起来怎么样”用How，后接动词原形look。
【解析】
1. 一般现在时复数主语的否定句结构：主语+don't+动词原形+其他，故填don't look。
2. 一般现在时单数主语的一般疑问句结构：Does+主语+动词原形+其他？肯定回答用it指代grass，结构为Yes, it does，故填Does;taste;it does。
3. 主语Lily是第三人称单数，一般现在时动词用三单形式，feel的三单是feels，see的三单是sees，故填feels;sees。
4. 对表语形容词提问，询问状态用How，后接动词原形look，故填How;look。
【答案】
1. don't look 2. Does;taste;it does 3. feels;sees 4. How;look
【知识点】
一般现在时句式变换、主谓一致
【点评】
本题为英语基础语法题，考查一般现在时的否定句、一般疑问句、主谓一致及特殊疑问句的用法，需掌握不同句式的结构规则，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅳ. Read and choose(完形填空)
1. ,23 October Sunny
Today is a great day! My parents take me to the zoo. It's my first time to visit such a big zoo so I am very excited. When we get there, we first go to see the pandas. They are black and white,and they look so 2. that everyone around stops to watch them. They are eating bamboo happily. Next, we go to the giraffe area. These giraffes are very tall,so it's 3. to reach the leaves on tall trees. Then we see some tigers. They look fierce(凶猛的) at first,4. the zookeeper tells us they are very gentle and hardly hurt people. We also watch some small 5. . They jump, swing and play with each other, which makes me happy. Before leaving, my mum buys me a small toy panda as a gift. I 6. a lot about different animals today and make good memories with my family. I feel very happy and I hope I can come to the zoo again soon!
()1. A. Cloudy B. Monday C. June D. The fifth
()2. A. cute B. tall C. strong D. fast
()3. A. hard B. fun C. different D. easy
()4. A. and B. so C. like D. but
()5. A. rabbits B. lions C. monkeys D. tigers
()6. A. try B. learn C. see D. walk

1. B 2. A 3. D 4. D 5. C 6. B

【分析】
这是一篇日记形式的完形填空，需结合日记格式、语境、词汇特征及逻辑关系解题：
1. 第1空：日记开头常规格式为“星期+日期+天气”，选项中只有B（Monday）符合该格式，其余选项无法构成正确的日记开头。
2. 第2空：描述熊猫吸引周围人停下观看的特点，熊猫的核心特征是可爱（cute），其余选项（tall是长颈鹿特征、strong/fast不符合熊猫吸引他人的逻辑）不合适。
3. 第3空：结合常识，长颈鹿很高，够高处树叶是容易的，其余选项（hard难、fun有趣、different不同）不符合语境。
4. 第4空：前半句说老虎凶猛，后半句说饲养员称它们温和，是转折关系，需用but连接，其余选项（and并列、so因果、like像）逻辑不符。
5. 第5空：后文提到的“跳、荡秋千、互相玩耍”是猴子的典型动作，对应monkeys，其余选项（兔子、狮子、老虎）的动作不符合描述。
6. 第6空：固定搭配learn about表示“了解、学习关于…”，符合“学到很多关于不同动物的知识”的语境，其余选项（try尝试、see看见、walk走路）不合适。
【解析】
1. 选B：日记开头需包含星期、日期、天气，只有Monday符合该格式要求。
2. 选A：熊猫的可爱特征吸引了周围人停下观看，符合上下文逻辑。
3. 选D：长颈鹿身高优势使其够高处树叶变得容易，结合常识与语境确定答案。
4. 选D：前后句为转折关系，用but连接，体现老虎外观与实际性格的反差。
5. 选C：后文描述的动作是猴子的典型行为，对应monkeys。
6. 选B：固定搭配learn about符合“了解动物知识”的语境，是常用表达。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. D 5. C 6. B
【知识点】
英语完形填空、语境理解、词汇辨析
【点评】
本题为基础型完形填空，以日记为载体，考查学生对语境的理解能力及常用词汇、固定搭配的掌握，难度适中，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8