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七、最后，我们迎来参与“语文素养之星”评选的终极展示，请按要求完成习作。（30分）
他是班里有名的“小书虫”，酷爱读书；她是班里的“小百灵”，课后总能听到她美妙的歌声……请你从身边的同学、朋友中任选一个写一写，要抓住他（她）的特点，题目自拟，语句通顺，不少于300字。
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他是班里有名的“小书虫”，酷爱读书；她是班里的“小百灵”，课后总能听到她美妙的歌声……请你从身边的同学、朋友中任选一个写一写，要抓住他（她）的特点，题目自拟，语句通顺，不少于300字。
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答案
我们班的“小书虫”
我们班有个出了名的“小书虫”，他就是我的同桌林浩。林浩个子不高，鼻梁上总架着一副蓝框小眼镜，不管走到哪儿，怀里几乎都揣着一本课外书。
课间的时候，同学们都跑到走廊上玩游戏，只有林浩安安静静坐在座位上，捧着书看得入神。有一次我凑到他跟前喊他一起去跳皮筋，他眼睛都没离开书页，摆了摆手说：“等会儿，等我看完这段，爱丽丝马上就要进到兔子洞里啦。”我等了快十分钟，他都没动地方，直到上课铃响，他才恋恋不舍地把书收进抽屉。
上次班级组织春游，大家都铺着垫子分享零食，追着蝴蝶跑，只有林浩独自坐在大樟树下，捧着一本《海底两万里》看得津津有味。我递给他一块他最爱吃的芒果干，他都没抬头接，嘴里还小声念叨着“珊瑚王国可真漂亮”，逗得大家都笑出了声。
这个“小书虫”肚子里装着数不清的有趣故事，还总把自己的书借给同学们看，我们都特别佩服他，也跟着他爱上了读课外书。
